1.1、物态变化 温度 课件 (共21张PPT)

(共21张PPT)
引入新课
物态变化
露
云
云、雨、露、霜等美丽画面，这些都是水的不同状态，这些都是怎么形成的？
雨
霜
第一章 物态及其变化
授课人：
/02
01
§1.1 物态变化 温度
这些物质的状态有什么特点？你是如何分类的？
新课讲解
观察与思考
铁钉 冰块 水 牛奶
气球中
的空气
新课讲解
自然界中常见的物质以三种状态存在
状 态 形 状 体 积
固 态
液 态
气 态
一定形状
一定体积
一定体积
没有固定形状
没有固定形状
没有一定体积
新课讲解
一、物态及其变化
物态变化：
物质由一种状态变为另一种状态的过程称为物态变化.
水蒸气
水
冰
　　表示物体或环境的冷热程度。
新课讲解
二、温度及其测量
1.温度的物理意义
2.温度的单位
温度的量度常用摄氏温标,摄氏温度用符号t表示，摄氏温度的单位用符号°C表示。
新课讲解
二、温度及其测量
冰水混合物
0 ℃
把在标准大气压（大气压为1.01X 105 Pa ）下冰水混合物的温度规定为0度。
摄氏温标的规定
新课讲解
二、温度及其测量
沸水
100 ℃
把在标准大气压（大气压为1.01X 105 Pa ）下沸水的温度规定为100度。
摄氏温标的规定
新课讲解
二、温度及其测量
10
20
40
30
50
60
70
80
90
0
100
等分为100份
每一份为1摄氏度
100度
0度
﹣1 ℃
101 ℃
摄氏温标的规定
新课讲解
二、温度及其测量
3.温度计—测量温度的工具
量程:测量范围
分度值
新课讲解
二、温度及其测量
3.温度计—-测量温度的工具
(1)液体温度计的测温原理：
液体的热胀冷缩的性质
(2) 温度计的使用方法：
估：估计被测液体的温度
选：根据估计的温度选用量程合适的温度计
新课讲解
二、温度及其测量
3.温度计—-测量温度的工具
放：玻璃泡完全浸没在被测液体中，不能碰到容器底或容器壁
读：待温度计的示数稳定后再读数，读数时，玻璃泡不能离开被测液体。视线要与温度计的液柱的液面相平，不能俯视或仰视
新课讲解
二、温度及其测量
3.温度计—-测量温度的工具
取：测量完毕，取出温度计
记：测量结果由数字和单位组成
1、用右图温度计测量水温，放置正确的是哪一个？
当堂练习
趁热打铁
×
×
√
接触容器底
接触容器壁
2、读数时视线要与温度计中液柱的液面相平．
当堂练习
趁热打铁
×
×
√
3、摄氏温标的读法和写法
当堂练习
趁热打铁
20
10
0
记作12 ℃
读作12摄氏度
3、摄氏温标的读法和写法
当堂练习
趁热打铁
记作﹣8 ℃
读作负8摄氏度
或零下8摄氏度
0
10
20
新课讲解
二、温度及其测量
4.体温计
体温计的刻度范围通常为35～42 ℃，其分度值为0.1 ℃．
测体温时，玻璃泡内的水银随着温度升高，发生膨胀，通过细管挤入直管．体温计离开人体时，水银变冷收缩，细管内的水银断开，直管内的水银不能退回玻璃泡内，仍然指示原来的温度．
新课讲解
二、温度及其测量
4.体温计
体温计的刻度范围通常为35～42 ℃，其分度值为0.1 ℃．
使用体温计之前，要使已经升上去的水银再回到玻璃泡里，所以必须拿着体温计用力向下甩，把水银甩下去．
新课讲解
课堂小结
See you next time
Goodbye！