1.5 植物生殖方式的多样性 同步练习（含答案）

1.5 植物生殖方式的多样性
一 、选择题
1.诗句“花褪残红青杏小”描述了从花到果实的变化。发育成果实杏的结构是花的( )
A．子房 B．子房壁 C．胚珠 D．受精卵
2.桃花在结出桃子的过程中，需经历下列步骤， 它们的先后顺序是( )
①精子和卵细胞结合
②花粉传到雌蕊
③长出新个体
④长出花粉管
⑤胚珠形成种子
A．②→①→④→⑤→③ B．①→③→②→⑤→④
C．②→④→①→⑤→③ D．①→②→④→⑤→③
3.一种名为“落地生根”的植物，能在叶缘上生出“不定芽”和“不定根”，当叶片脱离母体落在潮 湿的地面上以后，就可以发育成一株独立生活的新个体， 这种繁殖方式属于( )
①无性生殖 ②有性生殖 ③营养生殖 ④嫁接
A． ①③ B． ②③ C． ③④ D． ①④
4.图表示绿色开花植物的有性生殖过程，下列甲~丁四项中，正确的项目共有( )
甲：图中所示的传粉方式为自花传粉
乙：结构①中的精子与④结合形成受精卵
丙：结构③发育成果皮
丁：胚珠内的细胞数决定果实内的种子数。
A．一项 B．两项 C．三项 D．四项
5.一个南瓜果实中有许多种子，是因为南瓜的雌蕊花中有许多( )
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A．子房 B．胚珠 C．花柱 D．柱头
6.一些竹种有“60 年一开花”的说法， 但实际上竹子的花期神秘莫测，难以预料。竹的繁殖主要依靠 地下的竹鞭(地下茎)进行。竹鞭分节，节上的芽形成竹笋，竹笋长成新竹。竹的主要繁殖方式是( )
A．出芽生殖 B．有性生殖 C．营养生殖 D．分裂生殖
7. “麻屋子红帐子， 里面住着白胖子”这个谜语说的就是花生， 结合下面的概念图分析， 下列叙述正
确的是( )
A．“麻屋子”指的是①
B．“红帐子”指的是果皮
C．“白胖子”指的是②中的胚
D．“白胖子”是由胚珠发育而来
8.现将鸭梨嫁接到香梨上， 接穗成活后，再用酥梨对其授粉，所得梨果实的口味相似于( )
A．鸭梨 B．香梨
C．酥梨 D．鸭梨和酥梨的综合味
9.概念图常用于表述各科学概念之间的联系。下列概念图正确的是( )
A．
B．
C．
D．
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10.生物的生殖具有多样性， 桃、月季等属于虫媒花， 而玉米、水稻等属于风媒花。风媒花和虫媒花相
比一般( )
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A．花瓣大多较鲜艳
C．常有芳香气味
B．柱头常分叉或呈羽毛状
D．花粉粒较大且重
二 、填空题
11.痛别！ 2021 年 5 月 22 日中国“杂交水稻之父”袁隆平逝世。杂交水稻是将一个品种水稻的花粉传 到另一种水稻的花的柱头上，使其后代获取水稻的杂种优势，从而大幅度提高水稻产量。这种传粉方
式称为 ，其生殖方式属于 。
12.新疆地区日照时间长，昼夜温差大， 盛产的水蜜桃甜度更高。请回答：
(1) 吃水蜜桃时， 汁水四溢。流出的汁水来自细胞中的 (填细胞结构名称)。
(2) 水蜜桃的果肉 a (如图)是由 发育而来的。
(3) 水蜜桃的口感与其他水果不同， 这一性状是由 决定的。
(4) 请用所学知识解释新疆的水蜜桃甜度更高的原因 。
13.白枇杷果形美观，肉柔多汁， 甜酸适口， 风味较佳。为了获得优质果实，需用科学的繁殖和管理方 法。枇杷可用种子繁殖，而果农一般采用嫁接或压条的方法来繁殖，嫁接或压条的方法在生殖类型上
属于 ，这种繁殖方法的优点是繁殖速度快、 。
三 、实验题
14.植物果实的表面覆盖着果皮，就像一道屏障，保护着果实内部的各种组织。为探究果皮的保护作用， 某同学设计了以下实验：取一个新鲜的苹果，用水冲洗干净后， 用牙签划破果皮，再把它放入塑料袋 中，扎紧袋口； 然后，把这个塑料袋放到恒温箱中，控制温度为 25℃。一个星期后，取出塑料袋，观 察发现苹果开始腐烂。该同学由此得出结论： 果皮对果实内部有保护作用。
(1) 该同学提出的问题是： 。
(2) 实验中的变量是： 。
(3) 该同学实验方案中没有设计对照组， 请你补充完整： 。
四 、解答题
15. (1) 如图 A 所示，是桃花和桃果实结构之间的发育对应关系，则①的名称是 ，②结构名 称是 。
(2)如图 B 所示，是玉米种子、大豆种子结构图，其中大豆种子中的 A 结构与玉米种子中的 (填 字母)结构名称相同。胚是新植物的幼体，以玉米种子为例，以下组合表示胚结构的是 (填 选项)
A．a、b、c
B.c、d、e
C.a、b、c、d
D.b、c、d、e
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0.1.5 植物生殖方式的多样性答案解析
一 、选择题
1. 【分析】植物开花，经过传粉和受精过程后，花萼、花冠、花蕊等结构一般都逐渐凋落， 雌蕊的子
房却慢慢膨大起来， 具体发育情况为：
【解答】解： 杏属于果实，由分析可知，子房经过传粉受精后发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠 发育成种子，受精卵发育成胚。
故选： A．
2. 【分析】绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精两个过程。受精完成后， 雌蕊的子 房继续发育形成果实，子房中的胚珠发育成种子。
【解答】解： 绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精两个过程。被子植物生长到一定 时期就会开花，开花的主要目的是把花蕊显露出来，以便于传粉；传粉是花粉从花药落到雌蕊柱头上 的过程。花粉落到柱头上后会萌发出花粉管，花粉管延伸到胚珠内部，释放出精子和胚珠里的卵细胞 结合，形成受精卵，这是受精过程；受精以后，子房继续发育成果实，子房中的胚珠发育成种子；种 子种下去以后，种子中的胚发育成一个新的植物体。所以桃花在结出桃子的过程中，需经历：②花粉 传到雌蕊→④长出花粉管→①精子和卵细胞结合→⑤胚珠形成种子→③长出新个体。
故选： C。
3.A
4. 【分析】绿色开花植物的花成熟以后， 花粉落在雌蕊柱头上，花粉管穿过柱头和花柱，到达子房， 在花粉管萌发的过程中，花粉管中的花药进行有丝分裂并形成两粒精子，花粉管通过珠孔进入胚珠内 部后，顶端破裂，释放出两粒精子，其中一粒与卵细胞结合，另一粒与中央的两个极核融合，完成双 受精过程。由图可知，①花粉管，②是子房壁，③是胚珠，④是两个极核， ⑤是卵细胞。
【解答】解：由图可知， 甲：图中所示的传粉方式为自花传粉，甲正确；
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乙：结构①中的精子与④两个极核结合形成受精极核，将来发育成胚乳，乙错误；
丙：结构③是胚珠发育成种子， 丙错误；
丁：胚珠发育成种子，子房内的胚珠数决定种子数，胚珠内的细胞数和胚珠数不一样， 丁错误。
故选： A． 5. 【分析】当一朵花完成传粉与受精后， 花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠 发育为种子。
【解答】解：受精完成后子房的发育情况如图：
从图中可知，绿色开花植物完成受精作用后，子房发育成果实，胚珠发育成种子，种子的数目取决 于胚珠的数目， 因此，南瓜果实中有许多种子。这是因为南瓜花的雌蕊中有多个胚珠。
故选： B。 6. 【分析】植物的生殖方式分为有性生殖和无性生殖。没有经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产 生新个体的生殖方式叫无性生殖；经过两性生殖细胞的结合的生殖方式叫有性生殖。
【解答】解： 根据分析可知：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接发育成新个体的生殖方式叫做 无性生殖，竹子的地下部分有很多竹鞭，竹鞭分节，节上的芽形成竹笋，进而长成新的竹子，竹鞭属 于地下茎，竹子的这种生殖方式，没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖。而利用营养器官： 根、叶、茎等繁殖后代的属于营养生殖。
故选： C。
7. 【分析】一朵花要经过传粉、受精过程后，子房的发育如下：
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【解答】解：A．“麻屋子”指的是果皮， ①指子房壁，子房壁发育成果皮， A 错误。 B、“红帐子”指的是种皮，珠被发育成种皮， B 错误。
C、胚珠发育成种子，种子包括种皮和胚，“白胖子”指的是②中的胚，C 正确。
D、受精卵发育成胚，D 错误。
故选： C。
8. 【分析】嫁接属于无性繁殖，能保持嫁接上去的接穗性状的稳定， 据此答题。
【解答】解： 嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变 异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此鸭梨是 接穗，所得梨果实的口味相似于鸭梨； 授以酥梨的花粉，经过受精之后形成受精卵，受精卵发育成种 子的胚，因此丙的遗传物质只在种子里，而不在可食用部分，即不在果肉和果皮中，所以可食用部分 的性状不相似于酥梨。
故选： A． 9. 【分析】粉和受精完成以后，花萼凋落或存留，花冠、雄蕊都凋落，柱头和花柱凋落，只有雌蕊的 子房继续发育， 子房各部分的发育情况为：
【解答】解： 植物开花，经过传粉和受精过程后，花萼、花冠、花蕊等结构一般都逐渐凋落，雌蕊的 子房却慢慢膨大起来，可见，子房发育成果实，子房中的胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵
发育成胚， B 正确。
故选： B。
10.【分析】花的传粉方式有自花传粉和异花传粉两种，根据传粉媒介不同，花又分为风媒花和虫媒花。 【解答】解： 虫媒花的特点有：花朵大而鲜艳；有方向的气味或甘甜的花蜜，花粉粒较大且重，其目
的是招引昆虫为其传粉。
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风媒花特点： 花朵小，没有艳丽的花冠和芳香的花蜜。花粉多而轻；柱头有分叉或或呈羽毛状有利于 风力传粉。例如：玉米、杨、柳属于风媒花。
故选： B。
二 、填空题
11.【分析】(1) 花粉从花药里散发出来，通过一定的方式，落到雌蕊的柱头上的过程叫传粉，传粉的 方式分为自花传粉和异花传粉两种；一朵花的花粉落到另一朵花的柱头上的过程，就是异花传粉；花 粉落到同一朵花的柱头上的过程，就是自花传粉。
(2) 由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞) 的结合，成为受精卵， 再 由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖；无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合， 由母体直接产生新个体的生殖方式。
【解答】解： 杂交水稻是将一个品种水稻的花粉传到另一种水稻的花的柱头上，使其后代获取水稻的 杂种优势，从而大幅度提高水稻产量。这种传粉方式称为异花传粉，异花传粉靠昆虫或风力作为传粉 的媒介，或人工辅助授粉。杂交育种经过两性生殖细胞的结合，为有性生殖。
故答案为： 异花传粉；有性生殖。 12.【分析】植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡和叶绿体等结构。a 果皮、 b 种子。据此分析解答。
【解答】解：(1)吃水蜜桃时，汁水四溢。流出的汁水来自细胞中的液泡，液泡内含有细胞液，里面 含有溶解的营养物质。
(2) 水蜜桃的果肉 a 其实就是果皮， 是由子房壁发育而来的。
(3) 基因控制性状。水蜜桃的口感与其他水果不同，这一性状是由基因决定的。
(4) 新疆地区相对于我国其它地方，昼夜温差较大，白天温度高，光照强，光合作用也强，合成的有
机物多；夜间温度低，呼吸作用弱，消耗的有机物少，因此积累的有机物多。所以新疆的水蜜桃甜度 更高。
故答案为：(1) 液泡。
(2) 子房壁。
(3) 基因。
(4) 新疆地区相对于我国其它地方，昼夜温差较大，白天温度高，光照强，光合作用也强，合成的有
机物多；夜间温度低，呼吸作用弱， 消耗的有机物少，因此积累的有机物多。
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13. 【分析】无性生殖是指没有两性生殖细胞结合的生殖方式；有性生殖中有精子和卵细胞的结合。
【解答】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完 整的植物体； 压条又称压枝，即将植物的枝条和茎蔓埋压入土中，或在树上将欲压的部分用土或其他 基质包裹，使之生根后再割离，成为独立的新植株。嫁接和压条没有精子和卵细胞结合成受精卵的过 程，是无性生殖的一种方式；这种繁殖方法的优点是：繁殖速度快，能保持亲本性状的稳定，后代一 般不会发生变异。
故答案为： 无性生殖；能保持亲本性状的稳定，后代一般不会发生变异
三 、实验题
14. 【分析】此题考查的是探究实验的环节和要求，探究实验一般是对照实验， 即唯一变量实验。
【解答】解：(1)探究实验中，结论、假设最好一致．依据该同学得出的结论：果皮对果实内部有保 护作用．因此该同学提出的问题是果皮对果实内部有保护作用吗。
(2) 实验中所探究的问题就是变量， 因此变量就是果皮的完整性。
(3) 生物探究实验是对照试验， 该同学所设计的实验方案有一处明显缺陷， 没有设计对照实验； 取一
个果皮完整的苹果，用水冲洗干净后， 封入塑料袋，与装有被划破果皮的苹果的塑料袋同时放入恒温 箱中.
故答案为：
(1) 果皮对果实内部有保护作用吗？
(2) 果皮的完整性
(3) 没有设置对照实验． 取一个果皮完整的苹果， 用水冲洗干净后，封入塑料袋， 与装有被划破果皮
的苹果的塑料袋同时放入恒温箱中。
四 、解答题
15.【分析】图 A 中①是果实，②是胚珠。图 B 中 a 胚乳、 b 子叶、c 胚芽、d 胚轴、 e 胚根；A 子叶、B 种皮、 C 胚根、 D 胚芽。
【解答】解：(1)由分析可知， ①是果实，由子房发育而来的；②是胚珠， 发育成种子。
(2) 大豆种子中的 A 子叶与玉米种子中的 b 子叶名称一样。种子的结构包括胚和种皮，胚是新植物的 幼体， 是种子的主要成分。包括胚芽、胚轴、胚根和子叶组成。由玉米种子图中的 b 子叶、c 胚芽、d 胚轴、 e 胚根。可见 D 符合题意。
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故答案为：(1) 果实；胚珠。
(2) b；D
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