第二单元表内除法（一）经典题型检测卷（单元测试） 小学数学二年级下册人教版（含答案）

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第二单元表内除法（一）经典题型检测卷（单元测试）-小学数学二年级下册人教版
一、选择题
1．下面哪个问题不可以用42÷6解决？（ ）
A．42个草莓，每6个装一袋，可以装几袋？
B．42个草莓平均分给6个同学，每人分几个？
C．42个草莓，吃了6个，还剩几个？
2．15束花，每3束插在1个花瓶里，一共需要几个花瓶？列式为（ ）。
A．15÷3＝5（朵） B．15÷5＝3（朵） C．15÷3＝5（个）
3．把6个草莓平均分给2个小朋友，下面分法正确的是（ ）。
A．
B．
C．
4．一盒饼干有30块，每次从中拿走5块，（ ）次可以拿完。
A．5 B．6 C．7
5．计算，要用的乘法口诀是（ ）。
A．四五二十 B．三四十二 C．四六二十四
6．在算式24÷8＝3中，除数是（ ）。
A．24 B．8 C．3
7．一根绳子16米，对折后再对折，沿折痕剪开，每段长（ ）。
A．2米 B．4米 C．8米
8．下面哪个问题是可以用35÷5解决？（ ）
A．乐乐用35元钱买了7本同样的笔记本，平均每本多少元？
B．有35颗糖，每5颗装一袋，可以装几袋？
C．有35个纽扣，5个装进袋子，还剩下多少个没有装？
二、填空题
9．27里面连续减去( )个3结果等于0，列式为( )。
10．除数是8，被除数是24，商是( )；列式为( )。
11．写出商是8的三个算式。
( )、( )、( )。
12．一盒6个装的蛋糕卖30元，每个蛋糕( )元。
13．12个，3个一份，能分成( )份，用算式( )来表示。
14．计算5×6和30÷6时，都用同一句乘法口诀是( )。
三、判断题
15．把12块巧克力分给4个同学，每人都分得3块，是平均分。( )
16．一根32米长的绳子，每4米分成一段，可以分8段。( )
17．商不一定比除数小。( )
18．如果▲＝9，▲＝○＋○＋○，○＋○＝★＋★＋★，那么★＝2。( )
19．30÷6＝5和30÷5＝6的意义相同。( )
四、计算题
20．直接写出得数。
2÷1＝ 6÷3＝ 18÷3＝ 8÷2＝ 3÷3＝ 8÷4＝
10÷2＝ 24÷6＝ 12÷4＝ 6×7＝ 8×3＝ 30÷5＝
21．看图写两道乘法算式和两道除法算式。
五、解答题
22．有3位同学每人带来了12本书。现在把这些书摆成4排，每排可以摆多少本？
23．学校将48本经典名著分给二年级的6个班级，平均每个班级分到几本书？
24．下面是二（1）班同学参加体育锻炼的情况。
组别 长跑 跳绳 踢毽子
人数 32 ？ 24
（1）长跑的比跳绳的多19人，跳绳的有多少人？
（2）参加踢毽子的人数按每4人一组，可以分成多少组？
25．同学们要租船游玩，每条小船要坐满人，30人需要租几条小船？
26．
（1）学校买回6根跳绳，一共用去多少钱？
（2）20元钱可以买几个皮球？
（3）李老师用18元买了6个羽毛球，每个羽毛球多少钱？
参考答案：
1．C
【分析】逐一分析每个选项的解题思路，找出哪个问题不可以用42÷6解决的选项。
【详解】A．求可以装几袋，就是求42里面有几个6，用除法计算，列式为：42÷6；
B．每人分几个，就是把42平均分成6份，求每份是多少，用除法计算，列式为：42÷6；
C．用草莓的个数减去吃的个数，可以计算出还剩的个数，用减法计算，列式为：42－6。
所以，不可以用42÷6解决的是C选项。
故答案为：C
【点睛】本题解题关键根据除法的意义，列式计算。
2．C
【分析】用15除以3即可求出一共需要几个花瓶，据此回答。
【详解】根据分析可知，15÷3＝5（个），所以需要五个花瓶。
故答案为：C
【点睛】本题考查表内除法的实际应用。
3．C
【分析】把6个草莓平均分给2个小朋友，即把6平均分成2份，每份是3个，据此解答。
【详解】A．把6平均分成3份，每份是2个，不符题意；
B．把6分成2份，每份分别是4个和2个，不符题意；
C．把6平均分成2份，每份是3个，符合题意。
故答案为：C
【点睛】本题考查平均分的知识。
4．B
【分析】根据除法的意义，要求几次可以拿完，就是求30里有几个5，用30÷5解答。
【详解】30÷5＝6（次）
故答案为：B
【点睛】本题主要考查除法意义的理解。
5．A
【分析】用乘法口决求商的方法：在计算除法算式时，我们先看除数，除数是几就想几的乘法口决；据此解答。
【详解】计算20÷4，要用的乘法口诀是四五二十。
故答案为：A
【点睛】掌握5的乘法口决来求商是解题的关键。
6．B
【分析】根据除法算式的结构：被除数÷除数＝商，进行解答即可。
【详解】由分析得：除号后面的数即是除数，所以在算式24÷8＝3中，除数是8。
故答案为：B
【点睛】本题主要考查了对除法各部分名称的认识。
7．B
【分析】算出剪开后得到的段数，再用总长除以段数即可得到每段的长度。
【详解】由于绳子是对折后再对折，沿折痕剪开，所以得到的应该是4段，
16÷4＝4（米）
故答案为：B
【点睛】此题的关键是要找出剪开后得到的段数。
8．B
【分析】对选项逐个分析，得出其计算的算式，找出是用“35÷5”来列式解决的选项即可。
【详解】A．要求平均每本笔记本多少元，根据整数除法的意义，用“35÷7”列式解答即可。
B．要求可以装几袋，用总的糖果数量除以每袋装的糖果数量，即用“35÷5”列式解答即可。
C．要求还剩下多少个纽扣没有装，用总的纽扣数量减去装进去袋子纽扣的数量，即用“35－5”列式解答即可。
故答案为：B。
【点睛】解决本题根据各个选项中各种物品间的数量关系，列出各题的算式即可求解。
9． 9 27÷3＝9
【解析】略
10． 3 24÷8＝3
【解析】略
11． 24÷3＝8 56÷7＝8 72÷9＝8
【解析】略
12．5
【详解】略
13． 4 12÷3＝4
【详解】略
14．五六三十
【详解】略
15．√
【详解】略
16．√
【详解】略
17．√
【分析】根据除法的计算法则，举例判断即可。
【详解】，商小于除数；
，商大于除数；
，商等于除数；
所以商不一定比除数小说法正确。
故答案为：√
【点睛】像这种问题可以运用举例判断比较简单。
18．√
【详解】略
19．×
【分析】除法算式的意义：可以表示把被除数平均分成几份，求每份是多少；也可以表示求被除数里面有几个除数；还表示被除数是除数的几倍，据此判断。
【详解】30÷6＝5和30÷5＝6的意义不同，30÷6＝5表示把30平均分成6份，每份是5；30÷5＝6表示把30平均分成5份，每份是6，原题说法错误。
故答案为：×
20．2；2；6；4；1；2；
5；4；3；42；24；6
【详解】略
21．5×4＝20；4×5＝20
20÷4＝5；20÷5＝4
【分析】由图可知，每束气球有5个，有4束，可以根据乘法口诀：四五二十来写乘法算式和除法算式。
【详解】由分析可得：
5×4＝20
4×5＝20
20÷4＝5
20÷5＝4
22．12＋12＋12＝36（本）
36÷4＝9（本）
【详解】略
23．48÷6＝8（本）
【详解】略
24．（1）13人
（2）6组
【解析】略
25．6条
【分析】每条小船坐满人可以坐5人，求30人需要几条小船，运用除法计算即可。
【详解】30÷5＝6（条）
答：30人需要租6条小船。
【点睛】本题主要考查除法计算，用6的乘法口诀求商。
26．（1）18元
（2）4个
（3）3元
【解析】略
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