(共46张PPT)
7 怎么都快乐
部编版一年级下册
课堂导入
回忆课间活动
新知讲解
认真听朗读，注意字的读音，试着把课文读通顺，然后说一说：
这篇课文一共有_____节。
4
怎 独 跳 绳 讲 得 羽
怎么
独自
跳绳
绳子
讲故事
得亏
足球
戏剧
排球
篮球
连忙
运动
球 戏 排 篮 连 运
zěn
dú
tiào
pái
xì
lán
lián
jiǎnɡ
yǔ
yùn
děi
qiú
shénɡ
羽毛
新知讲解
zěn
前鼻音
怎 篮 连 运
lán
lián
yùn
shénɡ
绳 讲
后鼻音
jiǎnɡ
zěn
怎
平舌音
děi
得
“你得快一点”“就得这样做”
新知讲解
很
行
讲
许
“讠”
得 往 德 彼 彻
让 记 认 计 设
“彳”
你还知道哪些“彳（双人旁）”和“讠”字旁的字？
跳
羽
怎
篮
独
得
排
戏
绳
讲
球
连
运
玩
很
当
音
讲
行
许
wán
hěn
dānɡ
jiǎnɡ
xínɡ
xǔ
yīn
新知讲解
结构：
部首：
书写指导：
左右
王
左窄右宽，注意“王”作偏旁时，上紧下松，下横作提。右边“元”的第三笔撇要穿插到王字旁提的下方。
wán
玩
新知讲解
结构：
部首：
书写指导：
左右
彳
左窄右宽，左右相平，注意双人旁的写法，右边部分竖提的竖要直。
hěn
很
新知讲解
结构：
部首：
书写指导：
上下
注意笔顺，第一笔竖要写在竖中线上，“彐”部的横折起笔要在横中线，注意横与横之间的间距。
dānɡ
当
新知讲解
结构：
部首：
书写指导：
上下
音
上宽下窄，上部分立的一横拉长压在横中线上，突出主笔。
yīn
音
新知讲解
结构：
部首：
书写指导：
左右
讠
左窄右宽，右边部分“井”的竖要写直，第二横穿插到提的上方，撇穿插到提的下方，把整个字写紧凑。
jiǎnɡ
讲
新知讲解
结构：
部首：
书写指导：
左右
彳
左高右低，右边部分第二横要长并穿插到双人旁第二撇的下方，竖钩的竖要直。
xínɡ
行
新知讲解
结构：
部首：
书写指导：
左右
讠
右边部分“午”的竖要写直，第二横穿插到言字旁提的上方。
xǔ
许
新知讲解
自读课文，标一标：课文有几个小节？
1
2
3
4
新知讲解
观察课文插图，说说图中分别是几个人在玩呢？
一个人
两个人
许多人
三个人
新知讲解
画一画，读一读：课文中写游戏名称的词语。
第4节:拔河 老鹰捉小鸡 打排球 打篮球 踢足球 开运动会
第1节:折船 折马 踢毽子 跳绳 搭积木
看书 画画 听音乐
第2节:讲故事 下象棋 打羽毛球 坐跷跷板
第3节:讲故事 甩绳子
新知讲解
跳绳 打排球 讲故事
跳
tiào
和足有关
踢、跑
排
pái
和手有关
打、扫
球
qiú
和玉有关
珍、珠
讲
jiǎng
和语言有关
说、话
新知讲解
篮
篮球
蓝
篮子多用竹篾编成，所以“篮”是竹字头。
（ ）天
（ ）子
（ ）色
花（ ）
蓝
篮
蓝
篮
lán
lán
艹
新知讲解
自由朗读第1小节，思考一个人玩游戏是怎样的感受吧！
新知讲解
结合图片，联系生活，体会快乐。
新知讲解
还可以用纸折很多东西
一个人还可以玩很多游戏。
全班交流，练习说一说。
一个人可以 ，也可以 ……
这样很好！
一个人可以 、 、 ……这样很好！
唱歌
跳舞
拍皮球
拼图
剪纸
新知讲解
读一读第1节，读出一个人玩耍时的安静和自由。
新知讲解
读第二、三小节，画出两个人玩游戏，三个人玩游戏是怎样的感受。
新知讲解
结合图片，联系生活，体会两个人玩游戏的快乐。
新知讲解
结合图片，联系生活，体会三个人玩游戏的快乐。
新知讲解
什么游戏两个人可以玩，三个人也可以玩？
有趣味，有意思。
新知讲解
联系生活想一想：还有哪些游戏两个人可以玩，三个人也可以玩？
（ ）两个人可以玩，三个人也可以玩。
这样玩，更有劲！
（ ）两个人可以玩，三个人也可以玩。
这样玩，更有劲！
跳绳
唱歌
新知讲解
两个人可以 ，也可以 ……
这样很好！
两个人可以 、 、 ……这样很好！
拓展说一说：两个人还可以玩什么呢？
新知讲解
三个人可以 ，也可以 ……
这样很好！
三个人可以 、 、 ……这样很好！
拓展说一说：三个人还可以玩什么呢？
新知讲解
联系与小伙伴一起游戏时的情景，读一读第二、三小节，读出两个人玩耍、三个人玩耍时的快乐、有趣。
新知讲解
合作读第四小节，思考：许多人一起玩是什么感受？
新知讲解
结合图片，联系生活，体会许多人玩游戏的快乐。
新知讲解
想一想：许多人还可以玩什么？
新知讲解
跳绳 踢足球 讲故事 听音乐 打排球 玩游戏
毽子 手绢 雪仗
词语积累（表示动作的词+表示事物的词）（课后第2题）
踢
丢
打
新知讲解
对比读一读第一小节和第四小节，体会不同的快乐。
新知讲解
板书设计
一个人玩
两个人一起玩
三个人一起玩
许多人一起玩
怎么都快乐
很好
很好
很好
更好
…… ……
生活中
处处有快乐
课堂小结
这首儿童诗分别写了 玩、
玩、 玩和 玩的不同乐趣。本文告诉我们,生活中处处有
,事事有 ,怎么样玩都会 。
一个人
两个人
三个人
许多人
快乐
快乐
快乐
课堂练习
例:（踢）足球
（ ）故事 （ ）音乐
（ ）游戏 （ ）排球
一、照样子，填一填。
讲
听
玩
打
课堂练习
照样子，写词语。
静悄悄（ABB式）：______ ______
1.一个人玩，很好！
独自一个，静悄悄的，
正好用纸折船，折马……
二、课内阅读。
黑乎乎
绿油油
课堂练习
2.四个人玩，很好！
五个人玩，很好！
许多人玩，更好！
人多，什么游戏都能玩。
因为___，所以文中说“许多人玩，更好！”
A.人多，什么游戏都能玩 B.人多
A
作业布置
讨论交流：你从课文中懂得了什么？
学习课文的写法，写一首小诗。
正确美观地书写田字格中的生字。
谢谢
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