【同步测试】必修上第六单元《如何阐述“学习之道”——学习思辨性文章的说理方法》（第二课时）（含答案）

《如何阐述“学习之道”——学习思辨性文章的说理方法》
（二）
——同步测试
一、课内文本阅读
1.对下列各项运用的论证方法，判断正确的一项是（）
①秋瑾女士，就是死于告密的，革命后暂时称为“女侠”，现在是不大听人提起了。
②拿洗脸作比方，我们每天都要洗脸，许多人并且不止洗一次，洗完之后还要拿镜子照一照，要调查研究一番，（大笑）生怕有什么不妥当的地方。你们看，这是何等地有责任心呀！
③凡是祸国殃民的东西就必须反对，党八股是祸国殃民的东西，所以必须反对。
④科学的东西，随便什么时候，都是不怕人家批评的，因为科学是真理，决不怕人家驳。主观主义和宗派主义的东西，表现在党八股式的文章和演说里面，却生怕人家驳，非常胆怯，于是靠装样子吓人；以为这一吓，人家就会闭口，自己就可以“得胜回朝”了。
A.①引证 ②类比 ③演绎 ④对比 B.①例证 ②对比 ③因果 ④类比
C.①引证 ②因果 ③因果 ④类比 D.①例证 ②喻证 ③演绎 ④对比
2.阅读下文，回答问题。
党八股的第一条罪状是：空话连篇，言之无物。我们有些同志欢喜写长文章，但是没有什么内容，真是“懒婆娘的裹脚，又长又臭”。为什么一定要写得那么长，又那么空空洞洞的呢？只有一种解释，就是下决心不要群众看。因为长而且空，群众见了就摇头，哪里还肯看下去呢？只好去欺负幼稚的人，在他们中间散布坏影响，造成坏习惯。去年六月二十二日，苏联进行那么大的反侵略战争，斯大林在七月三日发表了一篇演说，还只有我们《解放日报》一篇社论那样长。要是我们的老爷写起来，那就不得了，起码得有几万字，现在是在战争的时期，我们应该研究一下文章怎样写得短些，写得精粹些。延安虽然还没有战争，但军队天天在前方打仗，后方也唤工作忙，文章太长了，有谁来看呢？有些同志在前方也喜欢写长报告。他们辛辛苦苦地写了，送来了，其目的是要我们看的。________长而空不好，短而空就好吗？也不好。我们应当禁绝一切空话。但是主要的和首先的任务，是把那些又长又臭的懒婆娘的裹脚，赶快扔到垃圾桶里去。或者有人要说：《资本论》不是很长的吗？那又怎么办？这是好办的，看下去就是了。俗话说：“到什么山上唱什么歌。”又说：“看菜吃饭，量体裁衣。”我们无论做什么事都要看情形办理，文章和演说也是这样。我们反对的是空话连篇言之无物的八股调，不是说任何东西都以短为好。战争时期固然需要短文章，但尤其需要有内容的文章。最不应该、最要反对的是言之无物的文章。演说也是一样，空话连篇言之无物的演说，是必须停止的。
(1) 根据上下文的联系，文中横线处应填入的最准确的一句话是（ ）
A.那我们就看下去。 B.但是如何看呢？
C.可是这一目的如何达到呢？ D.可是怎么敢看呢？
(2) 文段中画横线的句子用了什么修辞手法？起到了什么作用？
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(3) “但是主要的和首先的任务”一句中“主要的”和“首先的”两个修饰语说明了什么？次序可否颠倒？
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(4) 这段文字是怎样论证论点的？
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二、课外拓展阅读
阅读下面文章，完成下列试题。
材料一：
一
中国共产党的二十年，就是马克思列宁主义的普遍真理和中国革命的具体实践日益结合的二十年。如果我们回想一下，我党在幼年时期，我们对于马克思列宁主义的认识和对于中国革命的认识是何等肤浅，何等贫乏，则现在我们对于这些的认识是深刻得多，丰富得多了。灾难深重的中华民族，一百年来，其优秀人物奋斗牺牲，前仆后继，摸索救国救民的真理，是可歌可泣的。但是直到第一次世界大战和俄国十月革命之后，才找到马克思列宁主义这个最好的真理，作为解放我们民族的最好的武器，而中国共产党则是拿起这个武器的倡导者、宣传者和组织者。马克思列宁主义的普遍真理一经和中国革命的具体实践相结合，就使中国革命的面目为之一新。抗日战争以来，我党根据马克思列宁主义的普遍真理研究抗日战争的具体实践，研究今天的中国和世界，是进一步了，研究中国历史也有某些开始。所有这些，都是很好的现象。
二
但是我们还是有缺点的，而且还有很大的缺点。据我看来，如果不纠正这类缺点，就无法使我们的工作更进一步，就无法使我们在将马克思列宁主义的普遍真理和中国革命的具体实践互相结合的伟大事业中更进一步。
首先来说研究现状。像我党这样一个大政党，虽则对于国内和国际的现状的研究有了某些成绩，但是对于国内和国际的各方面，对于国内和国际的政治、军事、经济、文化的任何一方面，我们所收集的材料还是零碎的，我们的研究工作还是没有系统的。二十年来，一般地说，我们并没有对于上述各方面作过系统的周密的收集材料加以研究的工作，缺乏调查研究客观实际状况的浓厚空气。这种极坏的作风，这种完全违反马克思列宁主义基本精神的作风，还在我党许多同志中继续存在着。马克思、恩格斯、列宁、斯大林教导我们认真地研究情况，从客观的真实的情况出发，而不是从主观的愿望出发；我们的许多同志却直接违反这一真理。
其次来说研究历史。虽则有少数党员和少数党的同情者曾经进行了这一工作，但是不曾有组织地进行过。不论是近百年的和古代的中国史，在许多党员的心目中还是漆黑一团。许多马克思列宁主义的学者也是言必称希腊，对于自己的祖宗，则对不住，忘记了。认真地研究现状的空气是不浓厚的，认真地研究历史的空气也是不浓厚的。
其次说到学习国际的革命经验，学习马克思列宁主义的普遍真理。许多同志的学习马克思列宁主义似乎并不是为了革命实践的需要，而是为了单纯的学习。所以虽然读了，但是消化不了。只会片面地引用马克思、恩格斯、列宁、斯大林的个别词句，而不会运用他们的立场、观点和方法，来具体地研究中国的现状和中国的历史，具体地分析中国革命问题和解决中国革命问题。这种对待马克思列宁主义的态度是非常有害的，特别是对于中级以上的干部，害处更大。
上面我说了三方面的情形：不注重研究现状，不注重研究历史，不注重马克思列宁主义的应用。这些都是极坏的作风。这种作风传播出去， 害了我们的许多同志。
（摘编自毛泽东《改造我们的学习》）
材料二：
无论是参加革命不久的共产党员，或者是参加革命很久的共产党员，要变成为很好的政治上成熟的革命家，都必须经过长期革命斗争的锻炼，必须在广大群众的革命斗争中，在各种艰难困苦的境遇中，去锻炼自己，总结实践的经验，加紧自己的修养，提高自己的思想能力，不要使自己失去对于新事物的知觉，这样才能使自己变成品质优良、政治坚强的革命家。
孔子说：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”这个封建思想家在这里所说的是他自己修养的过程，他并不承认自己是天生的“圣人”。
另一个封建思想家孟子也说过，在历史上担当“大任”起过作用的人物，都经过一个艰苦的锻炼过程，这就是“必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能”。共产党员是要担负历史上空前未有的改造世界的“大任”的，所以更必须注意在革命斗争中的锻炼和修养。
我们共产党员的修养，是无产阶级革命家所必需有的修养。我们的修养不能脱离革命的实践，不能脱离广大劳动群众的、特别是无产阶级群众的实际革命运动。
毛泽东同志说：“通过实践而发现真理，又通过实践而证实真理和发展真理。从感性认识而能动地发展到理性认识，又从理性认识而能动地指导革命实践，改造主观世界和客观世界。实践、认识、再实践、再认识，这种形式，循环往复以至无穷，而实践和认识之每一循环的内容，都比较地进到了高一级的程度。这就是辩证唯物论的全部认识论，这就是辩证唯物论的知行统一观。”
我们的党员，不但要在艰苦的、困难的以至失败的革命实践中来锻炼自己，加紧自己的修养，而且要在顺利的、成功的、胜利的革命实践中来锻炼自己，加紧自己的修养。有些党员受不起成功和胜利的鼓励，在胜利中昏头昏脑， 因而放肆、骄傲、官僚化， 以至动摇、腐化和堕落，完全失去他原有的革命性。这在我们共产党员中，是个别的常见的事。党内这种现象的存在，应该引起我们党员严重的警惕。
革命实践的锻炼和修养，无产阶级意识的锻炼和修养，对于每一个党员都是重要的，而在取得政权以后更为重要。我们共产党不是天上掉下来的，而是从中国社会中产生的。每个党员都是从中国社会中来的，并且今天还是生活在这个社会中，还经常和这个社会中一切不好的东西接触。不论是无产阶级或是非无产阶级出身的党员，不论是老党员或是新党员，他们会或多或少地带有旧社会的思想意识和习惯，这是不奇怪的。为了保持我们无产阶级的先锋战士的纯洁，提高我们的革命品质和工作能力，每个党员都必须从各方面加强自己的锻炼和修养。
（摘编自刘少奇《论共产党员的修养》）
1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A.从中国共产党建党以来，马列主义的普遍真理和中国革命的具体实践结合日益紧密，党员对于马列主义和中国革命的认识也日益深刻丰富。
B.只是单纯地学习国际革命经验，学习马列主义的普遍真理，而不是为了革命实践的需要，这种对待马列主义的态度，对革命危害最大。
C.共产党员之所以必须注意在革命斗争中锻炼和修养，是因为要成为很好的政治上成熟的革命家，担负历史上空前未有的改造世界的“大任”。
D.党员既要在艰苦困难乃至失败的革命实践中来锻炼自我，加强修养；也要在顺利成功乃至胜利的革命实践中来锻炼自我，加强修养。
2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ）
A.马克思列宁主义的普遍真理和中国革命的具体实践相结合之后， 使中国革命的面目焕然一新。
B.只有纠正不注重研究现状、历史，不注重马列主义的应用这些缺点，才会使我们的工作更进一步，使我们在伟大事业中更进一步。
C.只要经历各种艰难困苦，加强修养，总结经验，锤炼自我，则能使自己成长、成熟，成为政治坚强、品质优良的革命家。
D.如果我们的修养脱离革命实践，脱离广大劳动群众的和无产阶级群众的实际革命运动，就无法保持无产阶级先锋战士的纯洁。
3.根据材料内容，下列各项不属于“缺乏调查研究”范畴的一项是（ ）
A.满足于一知半解，粗枝大叶，夸夸其谈。
B.“瞎子摸鱼”“闭门造车”。
C.“闭塞眼睛捉麻雀”“盲人摸象”。
D.随心所欲，故步自封，以邻为壑。
4.材料二在论证上有哪些特点？请简要说明。
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5.请分析材料一的行文思路。
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【参考答案及解析】
1.【答案】D 【解析】本题考查学生对文章论证手法的分析和判断。做这种题的关键是熟悉并掌握常见的论证方法，比如举例论证、对比论证、比喻论证、因果论证等。做选择题的时候，我们可以采用排除法。第①句：秋瑾女士，就是死于告密的，革命后暂时称为“女侠”，现在是不大听人提起了。该句运用的是举例论证。排除AC。第②句：拿洗脸作比方，我们每天都要洗脸，许多人并且不止洗一次，洗完之后还要拿镜子照一照，要调查研究一番，（大笑）生怕有什么不妥当的地方。你们看，这是何等地有责任心呀！这里用“洗脸”来打比方，显然是比喻论证，排除ABC。第③句：凡是祸国殃民的东西就必须反对，党八股是祸国殃民的东西，所以必须反对”，正是从普遍意义的“凡是……”演绎到“党八股的祸国殃民。第④句：科学的东西，随便什么时候，都是不怕人家批评的，因为科学是真理，决不怕人家驳。主观主义和宗派主义的东西，表现在党八股式的文章和演说里面，却生怕人家驳，非常胆怯，于是靠装样子吓人；以为这一吓，人家就会闭口，自己就可以“得胜回朝”了。这一句作者将“主观主义”和“宗派主义”进行类比，指出其共性都是：生怕人家驳，非常胆怯，于是靠装样子吓人；以为这一吓，人家就会闭口，自己就可以“得胜回朝”了。故D正确。ABC错误。故选D。
2.【答案】 （1）D （2）运用了比喻的修辞手法，使表述更加生动形象。（3）前一个说明哪个为主，后一个说明哪个在先。前一个说主次，后一个说先后，不能颠倒。（4）先摆现象，运用比喻的修辞手法，使用引证，阐发自己的主张，即写文章要从实际出发，正面说“尤其需要有内容的文章”，反面说“最不应该，最要反对的是言之无物的文章”。
【解析】（1）本题考查学生补写语句的能力。补写语句考核的关键是语言的衔接连贯，做这种题的关键是要根据上下文语境进行推敲琢磨。重点是抓住话题中心，然后瞻前顾后进行选择。根据上下文“延安虽然还没有战争，但军队天天在前方打仗，后方也唤工作忙，文章太长了，有谁来看呢？有些同志在前方也喜欢写长报告。他们辛辛苦苦地写了，送来了，其目的是要我们看”来看，作者表达的意思是这种长文不会看。故首先排除A项。进一步思考可知：作者对党八股“又臭又长”的毛病是深恶痛绝的，这从“罪状”“欺负幼稚的人，在他们中间散布坏影响，造成坏习惯”“禁绝”“扔到垃圾桶里”“必须停止”等都可以看出来，因此，只有D项强烈的厌恶语气能表达这种态度。故选D。
（2）本题考查学生对文章关键语句的修辞手法的分析和鉴赏能力。做这种题要熟练地掌握常见地修辞手法，作答时先明确判断画线句用了什么修辞手法，然后结合具体语境分析其作用或妙处。画横线的句子是歇后语，用在这里比喻有些同志写的文章又长又空洞，毫无用处；这样写比直接说“又长又空洞”要生动形象得多。
（3）本题考查学生对文章重点词语的分析和理解，体会作者高超的语言艺术的能力。做这种题要善于从词语的意思、内涵的角度思考，然后考察其对议论文的语言表达有什么作用等等。“主要的”与“次要的”相对，是从重要性上说的，这是根本的；“首先的”是从次序上说的，是有其重要性决定的。二者不能颠倒。作者先强调任务的重要性，然后强调其紧迫性，这样写表现了作者用词的严谨和逻辑思维的严密特点。
（3）本题考查学生对议论文的论点、论据和论证关系的分析和理解能力。做这种题的重点是把握议论文三要素的关系，掌握常见的论证方法。本题要求分析这段文字是如何论证的？主要探讨的是论证的过程。从文本来看，作者先指出党八股的第一条罪状是：空话连篇，言之无物。我们有些同志欢喜写长文章，但是没有什么内容，真是“懒婆娘的裹脚，又长又臭”。这就开门见山地摆出了当前存在的问题，并运用比喻的修辞手法形象地说明了它的危害性。紧接着，作者举斯大林、《资本论》等来说明好的文章不在于篇幅的长短，要言之有物，不讲空话、套话，要杜绝一切假大空的东西。
二、课外拓展阅读
1.B
2.C
3.D
4.论证方法多样。文章采用了例证、引证、类比论证等论证方法。 论证语言浅显明了。作者用通俗浅显的语句，明白易懂。
5.首先提出马列主义的普遍真理与中国革命的具体实践“日益结合”； 其次从三个角度阐述“我们还是有缺点的，而且还有很大的缺点”； 最后总结上述三种作风都是极坏的作风，传播出去会害了我们的同志。
【试题解析】
1.本题考查筛选并整合文中的信息的能力。B项，“对革命危害最大”错。由材料一倒数第②段中“这种对待马克思列宁主义的态度是非常有害的，特别是对于中级以上的干部，害处更大”可知，这种做法是有害的，但是并没有说对革命危害最大。
2.本题考查分析概括作者在文中的观点态度的能力。C项，“只要 则”错。根据材料二第①段内容可知，选项说法过于绝对。
3.本题考查理解文中重要概念的含义的能力。D项，“以邻为壑”错。缺乏调查研究并不包括为了自己一方的利益，把困难或祸害转嫁给别人。
4.本题考查分析论点、论据和论证方法的能力。材料二引用了孔子、孟子、毛泽东的名言来论证加紧自己的修养、提高自己的思想能力重要性的问题，这是引证法；同时举孔子加强自身修养的过程的例子，采用了例证法；通过孔子和孟子所说的加强自身修养的过程论证中国共产党人也必须加强自身的修养，采用了类比论证。材料二通过采用多种论证方法，使中国共产党要加强自身的修养的道理更加通俗易懂， 并且语言非常浅显明了。
5.本题考查把握文章结构的能力。材料一第①段中提出“中国共产党的二十年，就是马克思列宁主义的普遍真理和中国革命的具体实践日益结合的二十年”。第2段提出“我们还是有缺点的，而且还有很大的缺点”这一观点，第③④⑤段分别从“研究现状”“研究历史”“学习国际的革命经验， 学习马克思列宁主义的普遍真理”三个角度阐述“我们还是有缺点的，而且还有很大的缺点”这一观点。第⑥段总结上述三种作风都是极坏的作风，传播出去会害了我们的同志。
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