分类与整理（课件）一年级下册数学北京版(共21张PPT)

(共21张PPT)
一年级下册
分类与整理
学习目标
学习重点
学习难点
1.能按不同标准对同一事物进行分类。
2.能从简单的统计图表中获取信息，提出问题并回答问题。
3.初步培养学生的分类意识、统计意识和创新意识。
按不同标准对事物进行分类。
能自制统计表。
一、引入新课
春天到了，万物复苏，一派生机勃勃的而景象，看！很多人都外出踏青来了！
二、探索新知
分两组做游戏，他们可以怎样分组呢？
我按大人和孩子分。
我按男、女分。
按大人、孩子分
大人 孩子
人数
4
2
按性别分
女 男
人数
3
3
大人 孩子
人数 4 2
男 女
人数 3 3
按大人、小孩分
按性别分
把同类的物品放在一起就叫做分类。
生活中，你见到的分类与整理有哪些呢？能举例说明吗？
垃圾分类
生活中的分类整理
动起来
小组内商量
1、先按什么分，一类是什么样的、一类是什么样的；
2、再按什么分，一类是什么样的、一类是什么样的；
3、最后按什么分，一类是什么样的、一类是什么样的。
颜色 形状 扣眼数
颜色
扣眼数
形状
形状 颜色 扣眼数
形状
扣眼数
颜色
扣眼数
形状
颜色
扣眼数
颜色
形状
1、
2、
3、
4、
5、
6、
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
分　　类
练习反馈，巩固新知
将左边的图形进行分类
四、课堂小结
通过这节课的学习活动，你有什么收获？
五、课后作业
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。
拓展延伸
整理自己的书桌和衣服