11 古诗二首 练习题(含答案)

小学一年级语文（下）《古诗二首》练习题
一、基础巩固。
1、选择加点字的读音正确的一项是（ ）。
A、二首（shǒu） 清泉（qüán） 温柔（róu）
B、踪迹（zōng） 浮萍（píng） 流水（liú）
2、读拼音，写词语。
shǒu xiān cǎi huā kě ài
jiān jiǎo ài xīn wú yòng
3、一字组多词。
尖（ ）（ ） 树（ ）（ ） 采（ ）（ ）
角（ ）（ ） 爱（ ）（ ） 无（ ）（ ）
4、加一加，组成新字再组词。
木+对=( ) 小+大 =（ ）
白+水=（ ） 爫+木 =（ ）
5、想一想，写一写。
口——（ ）（ ）（ ）
辶——（ ）( )( )
6、用多音字组词语、
还huán（ ） hài（ ） 朝cháo（ ） zhāo（ ）
7、写出句子中的反义词。
（1）小娃撑小艇，偷采白莲回。回——（ ）
（2）不解藏踪迹，淫荡一道 开。开——（ ）
（3）泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔。 无——（ ）细——（ ）
8、给画线字选择正确的解释。（填序号）
（1）偷采白莲回（ ） 小偷去采 悄悄地摘取。
（2）不解藏踪迹。（ ） 解开 知道，懂得
（3）泉眼无声惜细流 （ ） 泉水的出口 泉水的眼睛
（4）树阴照水爱晴柔。（ ） 温柔 温和的风光
二、阅读。
（一）课内阅读。
池上
撑 ， 采 回。
不解 ， 一 开
小池
泉眼 惜细流， 阴照 晴柔。
小荷才露 ， 早有蜻蜓 。
（1）把古诗补充完整。
（2）这两首诗写是什么都是什么季节。（ ）（A、春季 B、夏季）
（3）《池上》是一首 言诗，作者是 代的 。它描写的是 的
情景，展现了小娃 的样子。
（4）《小池》的作者 代的 。诗中的“小荷”指的是
（二）课外阅读。
夏天到了，太阳火辣辣的照着大地 。蝉在树上“知了。知了”地叫着。池塘里一条条鱼儿游来游去。粉红的荷花开得非常美丽。远远望 去，那山坡上绿油油的田地里，几位农民伯伯在辛勤地劳动着。这里的景色 真迷人啊！
1、短文一共有 句话。
2、夏天是一年中的第（ ）个季节。
A、一 B、二 C、三 D、四
3、短文中的荷花的颜色是（ ）的
A、雪白 B、绿绿 C、粉红 D、金黄
4、夏天到了，蝉是在树上（ ）地叫着。
A、呼呼 B、呱 呱 C、叽叽 D、知了。知了
5、夏天太阳火辣辣的。农民伯伯在田地里
附参考答案
一、基础巩固。
1、选正确读音。B
2、读拼音，写词语，首先，菜花，可爱，尖角，爱心，无用
3、一字组多词。尖叫，尖角， 树木。松树，采莲，采花，一角，三角形，
爱心，可爱，无言，无助
4、加一加，再组词。树（枣树），尖（尖角） 泉（泉水），采（采花）
5、想一想，写一写。吃，叫，唱， 这，边，远
6、多音字组词。借还，还有， 朝着，朝阳
7、反义词。去，关，有，粗
8、选正确解释。(1)②，(2)②，(3)①，(4)②
二、阅读。（一）。1、小娃。小艇，偷，白莲。藏踪 迹，浮萍，一道；
无声，树，水爱，尖尖角，立上头。
2、夏季。
3、五言，唐。白居易，采莲。活泼天真。 唐。杨万里，荷叶。
（二）1、6句话，2、B 3、C 4、D，辛勤 地劳动 着