2023年中考语文复习名著阅读专题 《简·爱》学案

2023年中考语文复习名著阅读专题★★
12　《简·爱》　外国小说的阅读
(名著档案)
【教材链接】九下“名著导读”(P143～145)。
【作者简介】夏洛蒂·勃朗特，19世纪英国女作家，与妹妹艾米莉·勃朗特、安妮·勃朗特合称“勃朗特三姊妹”。
【作品简介】《简·爱》讲述了贫苦孤女简·爱为寻求人格独立、爱情和尊严而挣扎奋斗的故事。小说以第一人称叙述，是一部带有自传色彩的长篇小说。
【人物形象】简·爱虽然貌不惊人，矮小瘦弱，但人格独立，心灵强大，是现代女性美的象征。她敢于追求自由、平等，具有强烈的自尊心和反抗精神。
【简·爱的追求2020】①敢于反抗，追求人与人之间平等。简·爱虽然出身卑微，身世坎坷曲折，但她并没有绝望，没有一味地逆来顺受，从小就体现出了敢于反抗、追求平等的精神，并付诸行动。②敢于追求平等自由的爱情。简·爱渴望并追求的是彼此真正相爱，两情相悦，不受外界影响，不看外貌，不在意财富等的最纯粹的爱情。
【艺术特色】①全书大量运用心理描写，富有激情和诗意；②以第一人称叙述，具有强烈的主观色彩，亲切感人；③具有浓郁的抒彩，无论是景物描写还是人物刻画，始终洋溢着真挚深厚、丰富细腻的情感；④娓娓道来的内心独白、色彩斑斓的景物描写、巧妙的悬念设计等，都增强了作品的艺术感染力。
(内容导图)
(专题探究)
专题一：探究简·爱的形象
人　物 相关故事 人物形象
简·爱2020 (身份：孤女、 家庭教师； 外貌：长相平庸、 身材瘦小) ①约翰表哥殴打她，她敢于反抗。②里德太太告诉校长，简·爱是个爱撒谎的孩子，她愤怒回击。③简·爱告诉海伦，无缘无故遭到鞭打时，要狠狠地回击，让别人不敢再打她。 刚烈倔强、敢于斗争、叛逆反抗
①坚决不放弃家庭教师的工作，通过劳动养活自己，不依附于任何人。②在英格拉姆小姐和罗切斯特面前，从不感到自卑，很有尊严。 自尊、独立、追求精神上的自由和平等
①海伦生病时，偷偷去看海伦，陪海伦度过人生最后一晚。②里德太太病危时，不计前嫌，前去探望，并原谅她。③得到叔叔遗产，执意与表兄和表姐平分。 善良、淳朴
①发现自己爱上罗切斯特后，敢于去爱，坚信人在精神上是平等的。②得知罗切斯特疯了的妻子还活着时，拒绝了罗切斯特要她一同到巴黎生活的建议，离开了桑菲尔德庄园。③拒绝圣约翰的求婚。④得知罗切斯特受伤致残，孤独地生活在农场里时还是决定嫁给他。 追求完美意义上的爱情、感情炽热，对爱情专一、真诚、热烈
罗切斯特 (身份：桑菲尔德 庄园主人 外貌：中等身材、 胸部相当宽、 脸黑黑的、 容貌严峻) ①不因地位悬殊而放弃爱情，毫不犹豫地爱上了做家庭教师的简·爱。②当他富有时，愿娶简·爱为妻，当他落魄时，仍挚爱着简·爱。 敢于追求并忠于爱情
①刚与简·爱接触时对她颐指气使，让简·爱觉得他变幻无常、粗暴无礼。②爱上简·爱后假意向英格拉姆小姐示好、装作吉普赛女巫占卜试探简·爱。③几次险些被发疯的妻子害死，但在火灾发生时他把仆人们带到安全的地方后，又冲入被烧着的房屋中救妻子，结果被倒塌的房子砸伤手臂，双眼也瞎了。 外表冷漠孤傲，内心善良多情
专题二：思考爱的真谛
1. 简·爱自幼饱受磨难，她在不断的反抗中建立了强大的心灵和独立的人格。她将爱情和两个人互相尊重作为婚姻的主要标准。
2. 简·爱在经济上没有想依靠男性，她坚持通过担任助教和家庭教师，赚取生活费，她独立的人格使她坚信人在精神上都是平等的，所以她敢于去爱，勇于表达自己的爱，维护自己的尊严。
3. 简·爱追求的爱情婚姻观趋于理想化，当罗切斯特遭遇巨变，深受重创之后，简·爱仍义无反顾地回到他身边，展现了她对罗切斯特纯粹的爱。夏洛蒂·勃朗特在小说创作中将自己理想的爱情观寄寓其中，使简·爱的形象跃然纸上。
(读书方法指导·外国小说的阅读)
阅读外国小说，当然要关注小说的基本元素，如故事情节、人物形象、主题表现。除此之外，还要注意以下几点：
1．了解小说的创作背景。小说是社会生活的反映，了解小说的创作背景，有助于理解它的思想内容和深刻内涵。
2．理解小说的文化内涵。每一个民族的文学作品，都植根于它深厚的文化土壤。
3．关注小说的叙事角度。小说家根据创作的需要或审美的设定，采取不同的人称来讲故事，其表达效果也是不同的。小说一般采用第三人称或第一人称，前者视野广阔，内容丰富；后者便于拉近与读者的距离，便于抒情。
4．体会小说的语言特点。阅读外国小说时要仔细推敲，明晰语句的含义。大部分世界文学名著，都有多个译本，可以查阅一些图书评论或专家推介资料，选择好一些的版本来读。
(名家点评)
【人物形象】《简·爱》描写了一个谦谨、坚强而有独立精神的女性的形象，在英国文学妇女画廊中独树一帜。
——朱维之
【影响】《简·爱》表达出的思想，即妇女不甘于社会指定她们的地位，而要求在工作以及婚姻上独立平等的思想，在当时是不同凡响的。
——列夫·托尔斯泰