沪粤版八年级物理下册习题课件7.4　探究物体受力时怎样运动(第二课时)(共22张PPT)

(共22张PPT)
沪粤版八年级物理下册课件
7.4　探究物体受力时怎样运动(第二课时)
第七章　运动和力
1.了解物体在非平衡力作用下的运动状态是变化的.
2.知道平衡力与相互作用力的区别.
教学目标
自学课本第58页~第60页,回答下列问题.
1.力和运动的关系
(1)物体受平衡力或不受力:运动状态不变,即　 　或匀速直线运动.
(2)物体受非平衡力:运动状态改变,即速度大小或　 　改变.
　方向　
探究新知
　静止　
项目 平衡力 相互作用力
相同点 大小 大小_______　 　
方向 方向　 　,且作用在　 　上
不同点 作用对象 作用在同一物体上 作用在　 　物体上
作用时间 两个力的产生和消失没有必然的联系 同时产生,同时消失
力的作 用效果 两个力共同作用在同一物体上,使物体保持平衡 相互作用的两个力分别作用在两个不同的物体上,一般产生不同的效果
　不同　
　同一直线　
　相反　
　相等　
2.比较平衡力与相互作用力
【基础概念易错辨析】
1.人推桌子未动,是因为人的推力小于地面对桌子的摩擦力
(　 　)
2.举重运动员将杠铃举过头顶静止时,运动员受的重力和地面对他的支持力是平衡力(　 　)
3.跳水运动员起跳时,跳板向下弯,人对跳板的作用力与跳板对人的作用力大小相等(　 　)
　√　
　 　
　 　
【例1】(2021春吉州区期末)如图是杂技表演中独轮车在某一时刻静止在地面的情景,下列分析正确的是(　 　)
A.人对独轮车的压力与地面对独轮车的支持力是一对平衡力
B.人受到的重力小于地面对独轮车的支持力
C.人受到的重力与独轮车对人的支持力是一对相互作用力
D.独轮车受到的重力与地面对独轮车的支持力是一对平衡力
平衡力与相互作用力的异同点
　B　
学习考点
【变式训练1】一个空的文具盒放在水平桌面上,下列分析正确的是(　 　)
A.文具盒受到的重力与桌面对文具盒的支持力是相互作用力
B.文具盒受到的重力与桌面对文具盒的支持力是一对平衡力
C.文具盒受到的重力与文具盒对桌面的压力是相互作用力
D.桌子受到的重力和地面对桌子的支持力是一对平衡力
　B　
【思路点拨】判断物体受到的两个力是不是一对平衡力的方法:(1)若这两个力满足“作用在同一个物体上,大小相等、方向相反,并且在同一直线上”的条件,这两个力就是一对平衡力.
(2)若物体在这两个力的作用下保持静止状态或匀速直线运动状态,这两个力就是一对平衡力.
【例2】(生活情境)“足球进校园”推进了校园足球的发展,运动员将静止的足球斜向上踢飞,足球在空中飞行到最高点时受　 　(选填“平衡力”或“非平衡力”);足球落地后会继续向前滚动,是因为　 　.当足球静止在水平地面上时,它受到的重力和支持力的关系是一　 .　(选填“平衡力”或“相互作用力”).
　平衡力
　足球具有惯性　
非平衡力和物体运动状态的变化
　非平衡力　
【变式训练2】(2021哈尔滨月考)小聪用 300 N 的推力水平向右推动木箱做匀速直线运动.此时木箱受到水平地面的摩擦力大小为　 　N; 小聪增大推力至 500 N 继续推动木箱前进时,木箱受到合力大小为　 　N,方向　 　,木箱的运动状态　 　(选填“改变”或“保持不变”).
　改变　
　水平向右　
　200　
　300　
【易错点拨】1.由牛顿第一定律可知,一切物体在不受外力作用时,总保持静止或匀速直线运动状态.
2.物体受非平衡力时,运动状态改变.平衡力的合力为零,相当于不受力,所以受平衡力作用的物体保持静止状态或匀速直线运动状态.在实际应用和受力分析时,个别同学会产生“物体只有不受力时运动状态才不变”或“物体受外力作用,运动状态就一定会改变”等错误认识.
1.如图用4 N的水平推力把重2 N的物理书压在竖直黑板上静止,下列说法正确的是(　 　)
A.书对黑板的压力与黑板对书的支持力彼此平衡　
B.黑板对书的摩擦力大小为4 N　
C.书受到的摩擦力方向竖直向下　
D.书受到两对平衡力的作用
巩固基础
　D　
2.关于平衡力和相互作用力,下列说法正确的是(　 　)
A.物体受平衡力作用时,运动状态可能会改变
B.静止在地面上的物体所受的重力和它对地面的压力是一对相互作用力
C.拔河比赛中甲队获胜,但比赛中甲队对乙队的拉力等于乙队对甲队的拉力
D.跳水运动员蹬跳板时,他对跳板的力和跳板对他的力是一对平衡力
　C　
3.如图所示,一铁块吸附在竖直放置的足够长的磁性平板上,在竖直向上的拉力F的作用下,铁块竖直向上做匀速直线运动.下列说法正确的是(　 　)
A.磁性平板对铁块的吸引力和铁块对磁性平板的吸
引力是一对平衡力
B.拉力和铁块所受的重力是一对相互作用力
C.若一切力突然消失,铁块会一直向上做匀速直线
运动
D.铁块受到的滑动摩擦力方向竖直向上
　C　
4.(2021临清校级月考)如图为研究二力平衡条件的实验装置,下列关于这个实验的叙述错误的是(　 　)
A.为了减小摩擦,应选用尽量光滑的水平桌面
B.为使实验效果明显,应选用质量较大的小车
C.调整两边的托盘所放的钩码数量,可以
改变力的大小
D.将小车扭转一个角度,是为了让两个拉
力不在同一直线上
　B　
5.如图甲所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系如图乙所示,物体的运动速度v与时间t的关系如图丙所示.由图象可知,t=3 s时,物体处于　 　(选填“加速”“减速”或“匀速”)运动状态,t=5 s时,物体受到的摩擦力为　 　N.
　6　
　加速　
答案图
6.(教材母题)如图甲所示,太阳能汽车在水平公路上匀速行驶受到两对平衡力的作用,请在图乙中画出汽车受力的示意图.
7.一辆小汽车在平直公路上匀速行驶,发动机的牵引力为2 000 N.求:小汽车匀速行驶时受到的阻力.
解:因为小汽车匀速行驶时,受到的阻力和牵引力是一对平衡力,平衡力大小相等,
所以小汽车受到的阻力: f=F=2 000 N.
答:小汽车匀速行驶时受到的阻力大小为2 000 N.
如图所示为大型武术节目《少林魂》演出时的情景.若甲为鼓面上的人,乙为其中一个抬鼓的人.当大家静止时,下列说法正确的是(　　)
A.甲对鼓的压力和鼓对甲的支持力是一对平衡力
B.甲对鼓的压力和乙对鼓的支持力是一对平衡力
C.乙对鼓的支持力和鼓受到的重力是一对平衡力
D.鼓对甲的支持力和甲受到的重力是一对平衡力
常考易错
D
【错因分析】混淆了平衡力和相互作用力的概念,没有意识到所有抬鼓的人对鼓的支持力才等于鼓与甲的总重力,而错选C.
谢谢大家