7.2.3基因的显性和隐性教学设计
文档属性
| 名称 | 7.2.3基因的显性和隐性教学设计 |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 4.5MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2023-02-23 20:50:42 | ||
图片预览
文档简介
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第三节 基因的显性和隐性 教学设计
课题 基因的显性和隐性 单元 第七单元 学科 生物学 年级 八年级
教材分析 教材通过孟德尔的豌豆杂交实验，解释性状的相对性，以及基因的显性和隐性。最后说出我国民法典规定：禁止近亲结婚。同时说出原因。
学习目标 探究实践：课文中实验，我们不能做，但可以查阅资料，观看视频，感同身受，培养自己的实践和探究意识。科学思维：通过学习，明白基因的显性和隐性，发展自己的科学思维，培养自己的科学思维能力。态度责任：平素要加强自己的思想意识，加强自己的素养建设，端正自己的态度，明确自己的责任，做一个合格的中学生。生命观念：通过学习了解，更加了解生命组成的内在，包罗万象，奥妙无穷。研究生命，更应珍惜生命，先从树立生命观念开始。
重点 1什么是显性性状和隐性性状？2什么是显性基因和隐性基因？3近亲结婚的危害？
难点 1什么事显性性状和隐性性状？2什么是显性基因和隐性基因？
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 由想一想，议一议导入新课……能卷舍的母亲，他得及引入和传递给下一代呢？ 思考、讨论，完成图中内容 激发兴趣，营造课堂氛围
讲授新课 孟得尔的豌豆杂交实验孟德尔是奥地利热，从小喜欢自然科学和数学。他在8年的时间内，多次进行人工控制he豌豆杂交实验，研究相对性状的遗传。孟得尔的实验结果，用现在的语言就可解释为：1相对性状有显性性状和隐性性状之分具有相对现状的两个纯合个体杂交时，子一代表现出来的性状，叫做显性性状；未表现出来的性状，叫做隐性性状。2控制相对性状的基因有显性和隐性之分。控制显性的基因叫显性基因；控制隐性的基因，叫隐性基因。习惯上大写字母表示显性基因，小写字母表示隐性基因。3体细胞中的基因是成对存在的，生殖细胞只有成对基因的一个。4子一代（Dd）的生殖细胞，有的含有D基因，有的含有d基因。在子一代中，虽然隐性基因控制的性状不表现出来，但还会遗传下去。孟得尔的解释是正确的。可以拓展禁止近亲结婚我国民法典规定：直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚。如果近亲结婚，遗传病的机率就会增高。
课堂练习 1相对性状有____性状和____性状之分2控制相对性状的基因有____和____之分。3我国民法典规定：直系血亲和三代以内的旁系血亲之间____结婚。
课堂小结 自己总结 自己动手 丰衣足食
板书 基因的显性和隐性孟得尔的豌豆杂交实验禁止近亲结婚
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)
第三节 基因的显性和隐性 教学设计
课题 基因的显性和隐性 单元 第七单元 学科 生物学 年级 八年级
教材分析 教材通过孟德尔的豌豆杂交实验，解释性状的相对性，以及基因的显性和隐性。最后说出我国民法典规定：禁止近亲结婚。同时说出原因。
学习目标 探究实践：课文中实验，我们不能做，但可以查阅资料，观看视频，感同身受，培养自己的实践和探究意识。科学思维：通过学习，明白基因的显性和隐性，发展自己的科学思维，培养自己的科学思维能力。态度责任：平素要加强自己的思想意识，加强自己的素养建设，端正自己的态度，明确自己的责任，做一个合格的中学生。生命观念：通过学习了解，更加了解生命组成的内在，包罗万象，奥妙无穷。研究生命，更应珍惜生命，先从树立生命观念开始。
重点 1什么是显性性状和隐性性状？2什么是显性基因和隐性基因？3近亲结婚的危害？
难点 1什么事显性性状和隐性性状？2什么是显性基因和隐性基因？
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 由想一想，议一议导入新课……能卷舍的母亲，他得及引入和传递给下一代呢？ 思考、讨论，完成图中内容 激发兴趣，营造课堂氛围
讲授新课 孟得尔的豌豆杂交实验孟德尔是奥地利热，从小喜欢自然科学和数学。他在8年的时间内，多次进行人工控制he豌豆杂交实验，研究相对性状的遗传。孟得尔的实验结果，用现在的语言就可解释为：1相对性状有显性性状和隐性性状之分具有相对现状的两个纯合个体杂交时，子一代表现出来的性状，叫做显性性状；未表现出来的性状，叫做隐性性状。2控制相对性状的基因有显性和隐性之分。控制显性的基因叫显性基因；控制隐性的基因，叫隐性基因。习惯上大写字母表示显性基因，小写字母表示隐性基因。3体细胞中的基因是成对存在的，生殖细胞只有成对基因的一个。4子一代（Dd）的生殖细胞，有的含有D基因，有的含有d基因。在子一代中，虽然隐性基因控制的性状不表现出来，但还会遗传下去。孟得尔的解释是正确的。可以拓展禁止近亲结婚我国民法典规定：直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚。如果近亲结婚，遗传病的机率就会增高。
课堂练习 1相对性状有____性状和____性状之分2控制相对性状的基因有____和____之分。3我国民法典规定：直系血亲和三代以内的旁系血亲之间____结婚。
课堂小结 自己总结 自己动手 丰衣足食
板书 基因的显性和隐性孟得尔的豌豆杂交实验禁止近亲结婚
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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