部编版四年级语文下册第一单元检测题(含答案)

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名称 部编版四年级语文下册第一单元检测题(含答案)
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资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2023-02-24 13:58:03

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统编小学语文四年级下册第一单元检测题
题号 书写展示 (5分) 积累运用 (32分) 综合性学习(5分) 短文阅读 (28分) 习作展示 (30分) 总分 (100分)
得分
【书写展示5分】
一、卷面书写展示。(2分)
  同学们,把字写工整、美观,保持卷面整洁,你就能得2分!书写潦草,涂涂改改会丢分哦!
二、专项书写展示。(3分)把下列古诗《四时田园杂兴·其二十五》抄写在竖格上,注意字距和在竖格中的位置。
《四时田园杂兴·其二十五》
宋·范成大
梅子金黄杏子肥,
麦花雪白菜花稀。
日长花落无人过,
惟有蜻蜓蛱蝶飞。
【积累运用32分】
三、读拼音,写词语。(7分)
星期六,我和妈妈回了乡下游玩,看见这里的小路不再kēnɡ kēnɡ wā wā( ),而是铺满了é luǎn shí( )。小路的两旁开满了紫色的qiān niú huā( ),zhuānɡ jia( )chénɡ shú( )了,金灿灿的dào zi( )yóu rú( )铺了一地的金子。
四、判断题。(判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”)(5分)。
1.《卜算子·咏梅》赞颂了梅花坚贞不屈的傲骨。( )
2.《天窗》中,天窗除了给孩子们带来了快乐,也给他们带来了恐惧。( )
3.《四时田园杂兴(其二十五)》中的“兴”读“xìnɡ”,是高兴的意思。( )
4.《乡下人家》中,对乡下人家的欣赏和喜爱之情贯穿全文始终,并凝聚在结尾。 ( )
5.《清平乐·村居》中“清平乐”是词牌名,“村居”是该词的题目。整首词表现了农村生活的恬静、闲适。( )
五、名言诗句积累。(10分)
1._________________,飞入菜花无处寻。
2._________________,白发谁家翁媪?
3.大儿锄豆溪东,________________。最喜小儿亡赖,_______________。
4.《宿新市徐公店》中描写静态景物的诗句是“_________________,_________________”。
5.《四时田园杂兴(其二十五)》写出了夏季南方农村景物特点的诗句是“________________,________________”。
6.《卜算子·咏梅》的作者是毛泽东,最能体现梅花在恶劣环境中顽强生存的诗句是“_________________,________________”。
六、选择题。(10分)
1.下列加点字的读音全部正确的一项是( )
A.应和(hè) 鸡冠(guān) 稀疏(sū) 率领(shuài)
B.卜落(bǔ) 绿荫(yīng) 住宿(sù) 和谐(xié)
C.倘若(tǎng) 亡赖(wú) 踏实(tā) 朴素(pǔ)
D.兴奋(xìng) 剥皮(bō) 屋檐(yán) 复杂(zá)
2.下列词语中,没有错别字的一项是( )
A.屋沿 蜻蜒 顺序 催眠曲 B.独特 觅食 奇幼 猫头鹰
C.踏步 河摊 靶气 蝙蝠 D.扫荡 威力 帐子 天高地阔
3.下列句子中,加点词语运用不恰当的一项是( )
A.清晨,家家户户屋顶上升起了袅袅炊烟,给乡村平添一层神秘的面纱。
B.我的家乡是一个小山村,这里高楼林立。
C.我们走在灯火辉煌的街头,聊起了童年的往事。
D.车水马龙的街道上汽笛鸣响,就像奏响了一首紧张而刺激的交响乐。
4.下列对课文的理解不恰当的一项是( )
A.《乡下人家》表达了作者对乡村独特、迷人风景的向往和喜爱之情。
B.《清平乐·村居》这首词中,“亡赖”指游手好闲、品行不端的人。
C.《天窗》借助对天窗的描写表达了儿童渴望接触和了解外面世界的强烈愿望。
D.《三月桃花水》展现了乡村生机盎然的景象,抒发了对桃花水的喜爱和赞美之情。
5.下列句子横线处依次填入的关联词是( )
走进乡下人家,房前屋后种满绿竹鲜花,________朴素________华丽。远处河边,群鸭戏水,________附近的石头上有妇女在洗衣服,它们________不怕。
A.既……又…… 只有……才…… B.虽然……但是…… 即使……也……
C.既……又…… 即使……也…… D.因为……所以…… 既……又……
【综合性学习5分】
七、综合性活动。(5分)
本单元向我们展示了美丽的乡村美景,在这一单元的学习中,相信你们一定有不少收获。回忆这段经历,填一填下面的表格吧!
你眼中最美丽的田园风光
你了解到的当地人的生活
习惯
对感兴趣的农作物提个问题
走进田园”的感受
【短文阅读 28分】
八、短文阅读(一)。(14分)
乡下人家(节选)
若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织,织啊!织,织,织,织啊!”那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。
乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。
1.照样子,写成语。(3分)
天高地阔(含“天”和“地”的成语)____________  ____________  ____________
2.用文中加点的词语写句子。(2分)
                                   
  
3.选文描写了两个场景,请你用精炼的词语概括出来。(2分)
                                   
  
4.文中提到“一幅自然、和谐的田园风景画”,由哪些景物构成了这幅风景画?写在下面的横线上。(3分)
                                   
  
5.选文最后一句话中的“独特、迷人”是什么意思?你怎样理解这句话?这句话表达了作者怎样的情感?(4分)
                                   
  
九、短文阅读(二)。(14分)
老家的菜园
①在我家的老宅,有一块菜园。作别老家二十年来,它始终像一幅精美的工笔画,深深地嵌在我记忆的画框里。
②菜园很美。园内绿色的叶,各色的花,丰硕的果实,都是那样的饶有生趣,都是那样的沁人心脾。看,——春风浩荡时,萝卜缨子在婆娑起舞,那水灵灵的嫩绿,那乐颠颠的样子,直让你的五脏六腑都变得清新舒爽;夏日炎炎中,青辣椒和红辣椒们机灵地藏到低矮的枝叶里纳凉,那份聪明,那种可爱,让你一次次忍俊不禁;秋月朗照下,高大的甘蔗把腰板挺得笔直,俨然是守卫菜地的哨兵;冬季到来后,“抱头白”则枕着白雪铺成的棉被酣然入睡。一畦菜就是一种美学风貌,一畦菜就是一首清新隽永的诗。
③菜园侍弄起来需要真功夫,种菜如绣花,但谁也不能否认,种菜的过程确实是一种绝妙的享受,是一种真正的快乐。用铁锹挖开菜地,轻嗅泥土清香的时候,是快乐的;把菜子撒在园内,播种无限希望的时候,是快乐的;肩挑水桶,听桑木扁担咿咿呀呀唱个不停的时候,是快乐的;舀水浇园,看白亮亮的弧线一道道出现的时候,是快乐的;挥汗如雨,把杂草锄个精光的时候,是快乐的;打起粪水,给蔬菜施用农家肥的时候,同样也是快乐的。种菜的种种快乐,其实是对劳动的热爱,对生活的热爱。
④如今,我蜗居县城,整日面对表情呆滞的钢筋混凝土,远离了老家菜园带来的种种乐趣。而老家的那块菜园呢,也早已建满房屋,变得面目全非了。但不知怎的,我常常梦见自己又回到那块菜园,也许,那里才是我的精神乐园啊。
1.从文中找出下列词语的近义词。(4分)
清澈—( ) 呆板—( ) 丰满—( ) 乘凉—( )
2.读画线句子,说说使用了什么样的修辞手法?请你接着再仿写一句。(3分)
____________ 仿写:__________________________________________,是快乐的。
3.第②自然段是围绕哪句话来写的? (2分)
                                   
4.第③自然段是写                             (2分)
5.读了这篇文章,你能体会到作者怎样的感情?(3分) 
                                   
  
【习作展示 30分】
十、习作展示(30分)
亲爱小朋友:想必你一定有过在乡下田野里捉蚂蚱,在油菜花丛中捉蝴蝶等有趣的故事,请以《有趣的乡村生活》为题,注意突出乡村生活的“趣”,适当用上语言、动作、神态、心理描写,字数要求400字以上。
参考答案:
一、(略)酌情给分。
二、(略)酌情给分。
三、坑坑洼洼 鹅卵石 牵牛花 庄稼 成熟 稻子 犹如
四、√ × × √ √
五、1.儿童急走追黄蝶 2.醉里吴音相媚好 3.中儿正织鸡笼 溪头卧剥莲蓬
4.篱落疏疏一径深 树头新绿未成阴 5.梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀
6.已是悬崖百丈冰 犹有花枝俏
六、1.C2. D 3.B 4.B 5.C
七、示例:野花灿烂,瓜果满园,鸡鸣犬吠 独特、迷人 夏天,人们喜欢在门口摆桌子吃饭。饭后一大群人便聚在一起闲话家常 小麦什么时候成熟? 内心感到平静闲适
八、1.天南地北 天罗地网 天长地久 2.不论酷暑寒冬,不论刮风下雨,他都一个人坐公交车上学。 3.院落晚餐图、秋夜虫鸣图。4.乡下人家在门口吃饭与晚霞、微风、归巢的鸟儿构成了一幅自然、和谐的田园风景画。 5.“独特”指独有的、特别的。“迷人”指使人陶醉,使人迷恋。这句话是说乡下人家在任何时候,在任何季节都有着自己特别的很吸引人的朴实之美、自然之美、恬静之美、和谐之美。表达了作者对乡村生活的热爱和由衷赞美。
九、1.清新 呆滞 丰硕 纳凉2.画线句子使用的修辞手法是排比。 喷洒药水,给蔬菜除虫的时候。 3.菜园很美。 4.种菜的过程确实是一种绝妙的享受,是一种真正的快乐。 5.对老家菜园的喜爱之情,对家乡的热爱之情。
十、作文。(略)
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