数学五年级上冀教版3统计与可能性课件1

课件11张PPT。三　统计与可能性（第三课时） 用分数表示事件发生的可能性 游戏：袋子里有1枚黑棋子和2枚白棋子，任意摸出1枚。 1.袋子里有1枚黑棋子和1枚白棋子，　任意摸出1枚，有几种可能？ 用1来表示摸出棋子的所有可能这个整体，那么，摸到黑棋子和白棋子的可能性各占1/2。 2.再在袋子中放入1枚黄棋子，任意摸出一枚，有几种可能？ 　　用1来表示摸出棋子的所有可能这个整体，那么，摸到黑棋子、白棋子和黄棋子的可能性各占1/3。 3.再在袋子中添加1枚蓝棋子，任意摸　出一枚，有几种可能？ 　　用1来表示摸出棋子的所有可能这个整体，那么，摸到黑棋子、白棋子、黄棋子、蓝棋子的可能性各占1/4。 用分数表示可能性的大小　　分母表示所有可能出现的结果数;
分子表示某种情况可能出现的结果数。1. 抛掷一个骰子，“1”点朝上的可能性是多少？ 2. 用扑克设计一个游戏，使得每 种情况出现的可能性都是1/4。 “1”点朝上的可能性是1/6。答练一练1. 从一副扑克中挑出所有的红桃花色扑克牌,任意　 从中抽1张。抽出红桃５的可能性是多少？1/13练一练2. 在桌上扣着摆放十二生肖卡片，任意翻过来1 张，是自己属相的卡片的可能性是多少？1/12 问
题
讨 论聪聪说：任意摸1个，摸出红球和白球的可能性都是1/3，对吗？为什么？2.桌子上有6张卡片，上面分别写着1到6个数字，小红从中任意抽出1张，是2的倍数就赢，否则就是小丽赢，这个游戏公平吗？
自我超越1.有分别写有3,4,5的三张卡片，从中抽出1张，抽到单数红红赢，抽到双数丽丽赢，这样是（ ）的。（填“公平”或“不公平”）