3.2减数分裂与配子形成——2022-2023学年高一生物学北师大版(2019)必修二同步课时训练(有解析)

文档属性

名称 3.2减数分裂与配子形成——2022-2023学年高一生物学北师大版(2019)必修二同步课时训练(有解析)
格式 docx
文件大小 103.9KB
资源类型 教案
版本资源 北师大版(2019)
科目 生物学
更新时间 2023-02-24 10:30:35

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文档简介

3.2减数分裂与配子形成
——2022-2023学年高一生物学北师大版(2019)必修二
同步课时训练
【基础练习】
1.下列关于减数分裂概念的叙述,正确的是( )
A.减数分裂包括两次细胞分裂,其染色体也复制两次
B.减数分裂的细胞存在细胞周期
C.减数分裂是一种特殊的有丝分裂
D.减数分裂的结果是染色体数减半,核DNA数不变
2.下列人体细胞中可能不含X染色体的是( )
A.受精卵 B.精细胞 C.卵细胞 D.极体
3.每个四分体含有( )
A.4条染色体 B.4条染色单体
C.8个DNA分子 D.16条脱氧核苷酸长链
4.在减数分裂过程中,没有染色单体的时期是( )
A.减数分裂Ⅰ后期 B.减数分裂Ⅱ后期
C.减数分裂Ⅱ前期 D.减数分裂前的间期
5.下列叙述属于减数第二次分裂后期特点的是( )
A.着丝粒分裂 B.染色体复制
C.同源染色体联会 D.染色体变为染色质
6.减数分裂过程中同源染色体的分离和着丝点的分裂依次发生在( )
①四分体时期
②减数第一次分裂后期
③减数第二次分裂后期
④两次分裂末期
A.①② B.②③ C.③④ D.②④
【能力提升】
7.减数分裂过程不同于有丝分裂的显著特点是( )
A. 同源染色体进行联会 B. 染色体进行复制
C. 有纺锤体的形成 D. 着丝点一分为二
8.下列关于四分体的说法中,错误的是( )
A.四分体发生在减数第一次分裂前期
B.一个四分体含有四条染色体
C.一个四分体中,DNA数目为4
D.联会形成四分体时,常发生染色体片段互换
9.如图是处于某分裂时期的动物细胞示意图。下列相关叙述错误的是( )
A.该细胞处于减数分裂Ⅰ B.该细胞为初级精母细胞
C.该细胞含有4个DNA分子 D.该细胞含两对同源染色体
10.动物卵细胞的形成与精子形成过程的不同点是( )
①次级卵母细胞在减数第二次分裂后期染色体数目暂时加倍;②一个卵原细胞最终分裂只形成一个卵细胞;③卵细胞不经过变形阶段;④一个卵原细胞经复制后形成一个初级卵母细胞;⑤卵细胞中的染色体数目是初级卵母细胞的一半;⑥一个初级卵母细胞分裂成的两个细胞大小不等。
A.②④⑤ B.①③⑤ C.②③⑥ D.①④⑥
(多选题)11.下图①表示某高等雄性动物肝脏的一个正在分裂的细胞,图②表示在不同分裂时期每条染色体上DNA含量变化的曲线图。下列叙述不正确的是( )
A.图①所示细胞所处的分裂时期为图②中的BC段
B.图①细胞产生AB精子的概率是0
C.图①细胞中含有两个四分体
D.图②中C→D时期发生了同源染色体的分离
(多选题)12.一个基因型为AaBB的雄牛,用3种不同颜色的荧光物质分别标记基因A,a,B,观察正常分裂过程,下列叙述正确的是( )
A.在有丝分裂中期细胞中有3种颜色4个荧光点
B.一个次级精母细胞中可能有3种颜色4个荧光点
C.一个初级精母细胞中有3种颜色8个荧光点
D.只有一部分精细胞中有2种颜色2个荧光点
(多选题)13.某二倍体动物(2N=6)的精原细胞进行减数分裂,测得甲、乙、丙细胞中有关数量关系如表。下列叙述错误的是( )
细胞 甲 乙 丙
同源染色体对数 3 0 0
染色体组数 2 2 1
A.甲可能是初级精母细胞
B.乙细胞中有6条染色单体
C.丙细胞可能处于减数第二次分裂中期
D.甲、乙细胞中染色体数目不同
(多选题)14.下图为某高等动物细胞分裂的图像,据图分析下列叙述不正确的是( )
A.甲、乙、丙细胞中的同源染色体对数分别为4、2、2,染色体数和核DNA分子数之比为1:2的是丙、丁细胞
B.乙到甲的分裂过程中会出现四分体
C.丙→丁的实质是同源染色体的分离
D.丁细胞为次级卵母细胞,核DNA数:染色单体数:染色体数=2:2:1
15.下列关于染色体的叙述中,不正确的是( )
A.染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质
B.严格地说,只有在细胞分裂期才能形成染色体
C.蓝藻细胞在进行有丝分裂时也能形成染色体
D.染色体和染色质是同一种物质在细胞不同时期的两种存在状态
答案以及解析
1.答案:C
解析:在减数分裂过程中,染色体只复制一次,而细胞连续分裂两次,A错误;细胞周期是指连续分裂的细胞从一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成时为止,而进行减数分裂的原始生殖细胞只能分裂为生殖细胞,不能连续分裂,没有细胞周期,B错误;减数分裂过程中会出现染色体的变化与纺锤丝,为有丝分裂的一种,但又是染色体数目减半的分裂,故减数分裂是一种特殊的有丝分裂,C正确;减数分裂的结果是染色体数减半,DNA数也减半,D错误。
2.答案:B
解析:A、受精卵的染色体表示为:22对常染色体+XY或22对常染色体+XX,A错误;
B、男性体细胞内的染色体可表示为:22对常染色体+XY,精子的染色体表示为:22条常染色体+X或22条常染色体+Y,B正确;
CD、女性卵细胞和极体内的染色体组成为:22条常染色体+X,CD错误。
故选B。
3.答案:B
解析:A、一个四分体含有2条染色体,A错误;
B、两两配对的一对同源染色体含有4条染色单体,B正确;
CD、一个四分体含有4个DNA分子,8条脱氧核苷酸链,CD错误。
故选B。
4.答案:B
解析:在减数第二次分裂后期,着丝粒分裂,姐妹染色单体分离,每条染色体上只有1个DNA分子,此时染色单体消失,B正确,ACD错误。
故选B。
5.答案:A
解析:A、着丝点分裂,姐妹染色单体相互分离出现在减数第二次分裂后期,A正确;
B、染色体复制出现在减数第一次分裂前的间期,B错误;
C、同源染色体联会出现在减数第一次分裂的前期,C错误;
D、染色体变为染色质出现在减数第二次分裂的末期,D错误。
故选A。
6.答案:B
解析:根据减数分裂过程中染色体变化规律,同源染色体的分离发生在减数第一次分裂后期,着丝点的分裂发生在减数第二次分裂后期。故选:B。
7.答案:A
解析:A、同源染色体进行联会只发生在减数分裂第一次分裂的前期,A正确; B、有丝分裂间期和减数分裂前的间期都会发生染色体进行复制,B错误; C、有丝分裂和减数分裂前期都有纺锤体的形成,C错误; D、有丝分裂后期和减数第二次分裂后期都有着丝点的分裂和染色单体的分开,D错误。
故选:A。
8.答案:B
解析:A、在减数第一次分裂的前期,联会后的每一对同源染色体含有四条染色单体,叫做四分体,故四分体发生在减数第一次分裂前期,A正确;
B、一个四分体含有4条染色单体,2条染色体,B错误;
C、一个四分体含2条染色体(2个着丝粒),4条染色单体,4个DNA分子,C正确;
D、形成四分体时,四分体中的非姐妹染色单体之间会发生染色体片段互换,D正确。
故选B。
9.答案:C
解析:A、该细胞中同源染色体分离,因此该细胞处于减数分裂Ⅰ,A正确;
B、该细胞中同源染色体分离,并且细胞质均等分裂,因此该细胞为初级精母细胞,B正确;
C、由题图可以看出该细胞有条染色体,且染色体是复制状态,一条染色体上就有2个DNA分子则该细胞含有8个DNA分子,C错误;
D、该细胞处于减数第一次分裂后期,具有两对同源染色体,D正确。
故选C。
10.答案:C
解析:①次级卵母细胞和次级精母细胞都能在减数第二次分裂后期染色体数目暂时加倍,①错误;②一个精原细胞减数分裂形成4个精子,而一个卵原细胞减数分裂最终只能形成一个卵细胞,②正确;③精子的形成需要经过变形过程,而卵细胞不经过变形阶段,③正确;
④一个精原细胞复制后形成一个初级精母细胞,一个卵原细胞经复制后也形成一个初级卵母细胞,④错误;
⑤精子中的染色体数目是初级精母细胞的一半,卵细胞中的染色体数目也是初级卵母细胞的一半,⑤错误;⑥一个初级精母细胞分裂形成的两个子细胞等大,而一个初级卵母细胞分裂成的两个细胞大小不等,⑥正确。
故选C。
11.答案:CD
12.答案:BC
解析:
13.答案:BD
解析:甲细胞中含有同源染色体,且含有2个染色体组,可能为精原细胞或初级精母细胞,A正确;乙细胞中不含同源染色体,且含有2个染色体组,可能处于减数第二次分裂后期、末期,着丝粒(点)已分裂,不含染色单体,B错误;丙细胞含有1个染色体组,可能位于减数第二次分裂前期、中期,C正确;甲细胞有6条染色体,乙细胞可能处于减数第二次分裂后期、末期,也有6条染色体,D错误。
14.答案:BD
解析:根据图示判断,甲、乙、丙细胞中的同源染色体对数分别为4、2、2;染色体数和核DNA分子数之比为1:2的是着丝粒没有分裂的丙、丁细胞,A项正确。乙到甲的分裂过程为有丝分裂,不会出现四分体,B项错误。丙细胞中同源染色体正在分离,丁细胞不含同源染色体,丙→丁的实质是减数第一次分裂过程中,同源染色体分离,C项正确。根据丙细胞的细胞质均等分裂可判断该动物为雄性动物,丁细胞不含同源染色体,处于减数第二次分裂,为次级精母细胞,核DNA数:染色单体数:染色体数=2:2:1,D项错误。
15.答案:C
解析:染色体容易被碱性染料染上颜色,故A正确;细胞分裂间期,细胞核中有染色质呈细长的丝状,而没有染色体,分裂期才能形成染色体,故B正确;蓝藻细胞属于原核细胞,没有染色体,故C错误;细胞核中的遗传物质在分裂间期主要是以染色质的形式存在,而分裂期主要是以染色体的形式存在,故D正确。
考点:
本题考查染色体的有关知识,意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
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