13《花钟》共2课时 课件(共26张PPT)

(共26张PPT)
花钟
第一课时
单元导语
看，花儿在悄悄绽放。
听，蜜蜂在窃窃私语。
自然界如此奇妙，
留心观察，会有新的发现。
1.借助关键语句概括一段话的大意。
2.观察事物的变化，把实验过程写清楚。
自读要求
一读课文：自由朗读课文，标出自然段，用○ 圈出不认识的字词，借助拼音或查阅字典正确认读。
二读课文：正确流利地朗读课文，并将难读的句子多读几遍。
三读课文：读中有思，了解课文主要内容,不明白的地方用“？”进行标记。
合作检查
1.小组内开火车认读二类字词，对于难认的字，组内同学共同讨论识字方法。
2.小组长按自然段分工，组内比赛朗读课文。
苏醒 强烈 干燥 灼伤
适宜 逆风 陌生 沿途
生字新词我来读
朗读课文我最棒
　 鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的话开放时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……
　　
课文内容知多少
原来，植物开花的时间，与（ ）、（ ）、（ ）有密切的关系。还有的花，需要（ ）传播花粉，才能结出种子。
想一想，说一说：
质疑问难，提出问题
习作先知
本单元的习作内容是“我做了一个小实验”，你做过什么实验？向大家介绍一下。写之前可借助课本上的图表回忆一下。
写的时候，可以用上“先…接着…然后…最后…”这样的句式，把做小实验的经过写清楚；还可以写写自己做实验时的心情，实验中有趣发现等。
谢谢大家！
第二课时
花钟
鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，
就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒，月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……
一天之内，不同的花开放的时间是不同的。
凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒，月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……
鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，
就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒，月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……
自由朗读课文第二自然段，用“---”标出本段的关键语句。
不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，县花的花辦又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，县花的花辦又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
(不同植物开花时间不同的原因。)
请同学们仿照第1自然段，说一说其他的花。