【读写策略】写景散文写作

写景散文写作
◆知识概要
1． 写景散文的特点
（1）形散神聚
“形散神聚”是中国传统写景散文的主要特点。所谓“形散”指的是散文写作形式自由、题材广泛，古今中外、上下四方，无事不可入文，无景不可入文。所谓“神聚”就是说散文虽然形式自由，但中心明确，内容紧凑，散而不乱。例如，茅盾的《风景谈》一共写了六个风景片断：沙漠驼铃、高原归耕、延河夕照、石洞雨景、桃林小憩、北国晨号。这六幅画面从表面看好像是独立的、松散的。从地域来看，有的是写塞外沙漠，有的是写延河之滨；从时间来看，有的写三五月夜，有的写北国之晨。乍看起来写得无章无法，显得很散，但各幅风景又都是紧紧围绕“自然是伟大的，然而人类更伟大”这一中心来写的。全文六幅画面犹如六颗珍珠，“自然是伟大的，然而人类更伟大”这一主旨就像一根红线，穿起六颗珍珠，构成了一条美丽漂亮的珍珠串，体现了散文形散而神聚的特点。
（2）意境深邃
写景散文意境深邃，讲究“情文并茂，诗情画意”的风格，所谓“情文并茂，诗情画意”，就是说一篇好的散文，往往是诗意盎然，情趣横生，文辞优美。例如，刘白羽写的《日出》一文以写景见长，作者给读者描绘了五幅日出画面，五幅画面就像散放在生活中的珍珠，作者用爱日出、梦寐以求想看日出的感情线索穿起五幅日出画面， 构成了一幅壮美的日出珍珠图。
（3）语言精美
散文又称“美文”。这里的“美文”就有语言美的含义。散文的语言多数是瑰丽多采，极富美感的，这样的语言，有利于把那些美丽的场景、美好的思想感情表达出来。例如，朱自清的《荷塘月色》第四、五自然段对荷塘月色的描写语言就很精美，作者用贴切、形象的比喻、比拟等修辞手法，把动态、静态的荷花、荷叶、荷香、月光和月色描绘得细致逼真，如在眼前，作者用叠词来增强语言的美感。
2． 写景散文的线索
线索是贯穿全文的脉络。“一根思想的红线串起生活的珍珠”是散文的重要特征。写景抒情散文一般以游踪或感情为线索。线索往往贯穿全文，使文章浑然一体，使结构完整严谨。
（1）时间线索。以时间发展为线索，把不同的事物、人物串联在一起。
（2）空间线索。观察景物的方法大致有三种：①定点观景。观察点固定，观察的景物固定。②动点定景。从不同的位置和角度观察某一种景物。③移步换景。随着立足点的移动，观察的对象或同一对象的角度不断变化，这是游记散文常见写法。
（3）情感线索。以作者的思想、情感的变化脉络组织材料。
（4）明暗线交织。明线是指作品中直接呈现出来的线索，如写景的时空线；暗线是指作品中间接呈现出来的线索，如作者情感变化的线索等。
3． 写景散文的结构
（1）回环式结构。回环式结构写景散文首尾相连，内容安排环环套扣，似断实连，富于艺术效果。
（2）散射式结构。散射式结构写景散文是指围绕一物写与之相关的事物。
（3）环扣式结构。环扣式结构写景散文是指写两件以上的事，写完一件再写一件，各件之间以特定的方式联系起来；事件间或层层深化，或互相映衬，或互相对比，或互相反复、强调。
（4）套箱式结构。套箱式结构写景散文即一个大箱中套多个小箱，表现为长篇散文的总主题里还蕴含若干个分主题。
◆技法例析
一、精心构建段落
精心构建段落是完成一篇有质量的写景散文的最基础环节。它可以使文章段落之间的组成逻辑清晰、布局完整统一，避免全文杂乱无章。段与段之间尽量用好关联词语，写好过渡句、段，使彼此紧密联系、自然衔接，最终使文章承上启下，前后照应，浑然一体。例如《田园诗情》一文中，明显是“总——分——总”构段方式。第1小节总写“荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国”，而全文的重点在“牧场之国”。第2～6小节选择五个典型场景进行分写：①草原上流动的奶牛和村野乡间的郁金香；②低地上的骏马自由驰骋；③草原上的家畜；④傍晚挤奶时的宁静；⑤牛奶运走后的平静。最后第7小节总写“这就是真正的荷兰”，一句话结束，简单明了，总结全文。而在写游记类写景散文时，则大多采用“移步换景”的方法，将整篇文章连贯起来，十分自然有序。
二、筛选典型场景
写作时会发现所涉及到的事物是十分多样的，如果一一描述，会显得十分机械、杂乱，这时，就要学会精心选择一些典型场景，将这些事物融于场景中，使画面更立体、丰富，充满情趣。例如《田园诗情》中，第2小节是一幅生动而又富有温情的画面，它以“碧绿如丝绒般的草原”“绿意盎然的村野乡间，是大片鲜艳的郁金香”为背景，给人以美的视觉享受；以牛群的活动为主景，创设出生动、温馨的美好景象。
三、丰满描绘对象
1 分解描写对象
分解描写对象是把对象写具体的重要环节。例如《田园诗情》中，在选择典型场景后，又将这些场景分解成很多小场景，再把小场景分解成几处具体的景物。在描写第2小节这个典型场景时，把它分解成了“草园图”“牛群活动图”“绿野乡间图”三个小场景，然后再重点描写“牛群活动图”时，又将它分解成“低头吃草的牛”“站着不动的牛”“跑前跑后的牛犊”“仪态端庄的老牛”等多个对象进行描写，通过层层分解，使描写对象更加丰富、具体。
2 使用修饰词语
恰当使用修饰语是写景散文中十分常用的方法。在将描写对象分解后，还要对这些对象展开具体描写，可以在描写对象的前面使用些形容词或数量词等来加以修饰，使语句更加生动、形象。例如《九寨沟》中修饰语的使用随处可见，如用“神奇、大大小小、高低错落、诗情画意”等词语修饰山沟、湖泊、瀑布、人间仙境等，用“一座座、一级级、一幅幅、一道道”等数量语修饰山峰、台阶、图画、瀑布等。这些修饰词语的频频使用，使每个事物更加生动形象，令读者如身临其境一样。
3 多用描写方法
写景的描写方法很多，如正面描写、侧面描写、动态描写、静态描写等。多样的描写手法的使用，会使景物形象更丰满、更吸引人。例如《黄山奇松》中，作者从“迎客松”联想到“如同好客的主人伸出手臂，热情地欢迎宾客的到来”，从“陪客松”联想到“如同一个绿色的巨人站在那儿，在陪同游人观赏美丽的黄山风光”，从“送客松”联想到“好像在跟游客依依不舍地告别”，采用虚实结合的方法，以“虚”突出了“黄山松”的“奇”，“以虚写实”给人以想象的空间，让人回味无穷。
4 巧妙运用修辞
在写景散文中，要多用比喻、拟人、排比、夸张、对偶等修辞手法，尤其要多用比喻、拟人这两种方法。例如《春》，朱自清写春雨：“像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。”又如赵丽宏的《雨中》，写夏日的夜晚城市中的雨景：“热闹了一天的城市，在雨中渐渐静下来。汹涌的人潮流进了千家万户。水淋淋的路，像一条闪闪发光的绸带，在初夏的绿阴中轻轻地飘。一群刚刚放学的孩子撑着雨伞，仿佛是浮动的点点花瓣。偶尔过往的车辆，就像水波里穿梭的小船。”用了比喻，景或物的形象才得以充分体现。运用拟人就是化静为动，让万物有声，草木有情。
四、抒发真挚情感
1 直接抒情
直接抒情就是对有关人物和事件直接表明自己的爱憎态度。这种方法要注意用词的准确，特别是在文章的开头或结尾使用时，往往起到总领或总结全文的作用，在用词方面更加要好好推敲，力求精准。例如《黄果树瀑布》中以一句“黄果树瀑布，真是一部大自然的杰作！”独立成段，直截了当、直抒胸臆，表达了作者对黄果树瀑布的无比喜爱和赞美之情。
2 间接抒情
写景散文中的间接抒情，常以借景抒情为主。即当作者对某种景物有所感触时，把自身所要抒发的感情，寄寓在景物中，通过描写景物予以抒发。例如老舍先生的小说片断《在烈日暴雨下》。老舍只用了一句话直接描写了天气的炎热：“六月十五那天，天热得发了狂，太阳刚一出来，地上已经像下了火。”至于天到底有多热，老舍先生采用了旁衬的写法。借植物，“街上的柳树像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷；枝条一动也懒得动，无精打采地低垂着。”借马路：“马路上一个水点也没有，干巴巴地发着白光……柏油路晒化了，甚至于铺户门前的铜牌好像也要晒化。”借动物：“狗趴在地上吐出红舌头，骡马的鼻孔张得特别大。”借人的反应：“拉车的人们，只要今天还不至于挨饿，就懒得去张罗买卖。”
3 处处生情
一切景语皆情语，一篇好的写景散文，随处都可以拈来直接或间接抒情的句子，将直接抒情和间接抒情贯穿于整篇文章中，读来情深意浓、令人陶醉。例如《黄果树瀑布》中的“瀑布泻入谷底溅起的水珠直洒到我们的脸上，凉丝丝的，舒服极了。”“坐在下面，仿佛置身于一个圆形的乐池里。四周乐声奏鸣，人就像漂浮在一片声浪之中，每个细胞都灌满了活力。”“绿树掩映间，有一座徐霞客的塑像。他遥对瀑布，仿佛在凝神谛听远处的瀑布声。他完全沉醉了。此时此刻的我们，也完全沉醉了。”像这样抒情的句子在文中比比皆是，作者时而通过想象、运用比喻、拟人等修辞手法直抒胸臆，表达自己的喜悦之情，时而通过对徐霞客的塑像的侧面描写等进行间接抒情，将自己对瀑布的喜爱与赞美之情表达得淋漓尽致。全文细细品味，几乎每句话都渗透着作者对黄果树瀑布浓浓的情感，使读者陶醉于作者所描写的景色和浓情中，恍如已置身其中、其乐无穷。
◆片段练习
请将唐代诗人王维的写景诗歌《山居秋暝》改成现代散文。
山居秋暝王维
空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
[示例]山雨初霁，空气清新，高山寂静。暮色苍茫中皎洁的明月升上了天空。银色的月光透过松树的虬枝翠叶，斑驳地洒落地面。山泉清冽，淙淙流泻于山石之上，如一条洁白无瑕的素练，在月下闪闪发光。那些俏丽如莲花般盛开的浣纱女子款款归来，她们娇媚的容颜搅乱了山水的心神，莲花也不禁慌慌地羞赧躲避。春花春草，你们随意枯谢吧，我要留下享受这无限秋光。
[简评]新雨后皎洁的明月、清新的莲花、淙淙的山泉在改写中全部出现，这美景似乎让我们走进了朱自清的《荷塘月色》，在宁谧中且享受且怡然；浣女的突然出现打破了宁静，改写中浣女与荷花都有一番别样的美，而无朱自清“惦着江南”之痛。
◆完篇练习
请以“我与 ”为题，写作一篇散文，不少于800字。
[参考范文]
我与“森林”
《死亡诗社》有一句台词：“我步入森林之中，是因为我想活得深刻，我想吸收生命中所有精华，而不是当我的生命走向终结之时，发现自己从未活过。”
小时候清风吹过树林，总能把孩子们的笑声带向阳光的方向。我以前很喜欢在树荫之间读书，我把它们叫做森林，当做我的“秘密基地”。哪有什么森林啊，不过是几棵还没长大的树苗罢了。它们曲折的程度刚好，我用从家里偷偷拿出来的布料和绳子，扎起一爿凉棚，我去找这个林子里所有好玩的东西，漂亮的野花，有花纹的壁虎、蟋蟀，在我的森林里摸爬滚打出一身泥泞，再回到家去，“干什么去了！怎么一身泥？”姥姥总会瞅见我回家劈头就是一句吼，我眨眨眼睛，想着，那片森林可是我的，我一个人的，我才不会告诉你。
再普通的一天也可以因为你热爱的事情而变得不再普通。我的森林里突然有一棵小树苗，它太小了，阳光酒在它绿油油的树叶上就像闪着光。它太美了，我盯了它一会才后知后觉地决定：它就是我最好的朋友，我要把它养大，它会和我一起成长，有一天我会成为顶天立地的人，而它则会成为顶天立地的树！从这以后，一个连自己都照顾不好的小女孩拿着小水杯，一次一次的从家里到小树苗身边，“小树小树你要快喝水。”“小树！你看我今天长高了！可以穿上姥姥给我买的新裙子了！”我把心事向它倾诉，可是它好像并不想听，不然怎么会越来越蔫，连树叶都变成了没有精神的样子。
因为照顾不好它，后来几天，我兴致不高，开始发恶劣的小牌气。和姥姥在一起生活，我越来越不满，不满她每天管着我，也不满她老是不关心我，不会像妈妈一样，温柔地把我抱在怀里哄哄。哪怕她的眼里包含了当年我发现不了的如海一般的慈爱。小时候总是会犯错，鬼使神差的，在一个无比温柔的黄昏，余晖烧得我心烦气躁。
“你说？我要乖乖回去吃完饭吗？”幼稚鬼在森林里走来走去。“不！当然不了！她平时都不追问我到底去了哪里，不关心我，她可能都不会发现我的消失……”自言自语的不觉间，月亮已经早早登上云端了。
太黑了太冷了，连风都好像比以往要大许多，它呼呼的像要把我抓走的怪兽，林子阴森成怪异的荒凉。我的好朋友小树苗在保护我！它一定在努力地保护我吧！人在害怕的时候会紧紧抓住自己的希望，我的手抱着树苗越收越紧。姥姥会做好香喷喷的饭等我回家吧？前天我说要吃茄子，她好像一大早就去菜市场挑新鲜的茄子了，只要她出去，一定会给我带小玩具回来，这次是什么呢？我好后悔……
黑暗之中传来了窸窸窣窣的声音，我屏住呼吸，不敢出一点响动，姥姥出现了。没有光，但她就是我的光。就这样我冲进她怀里，好像冲进了温柔的漩涡。姥姥头上是细细密密的汗珠，她的手慢慢抚摸着我的背，安抚我的情绪，也平复她的焦虑。我突然觉得自己蠢透了，一直以来如此关心你的人怎么会不在乎你不爱你？是我自己拒绝了和她倾诉，都是我的错。
那个晚上过后，我在家粘着姥姥好几天，真是奇怪，她怎么有忙不完的事？小路边有那么多花，这一次我想摘下来最漂亮的那朵送给姥姥。
我的树长得越来越好，也许是因为爱吧。
（王晨）
[点评]“森林”里顽皮的小女孩和她的朋友小树最亲密，小树怎么还不长？姥姥不够爱“我”，心事怎能说与她？偶发的事件让“我”读出了姥姥的“爱”，“我”成长了，小树也在长，这都是因为“爱”。以为小作者会一直写“森林”里的小树，谁知中间突然转折写回不了家，谁知最后小树又会因“爱”生长？这篇文章文字干净，构思巧妙，情感真挚。
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