(共31张PPT)
《唱山歌》
人教版 四年级下
教学目标
审美感知目标：
感受歌曲所营造的“声画统一、声情并茂”的意境，并从中领会到壮族人民喜爱祖国、喜爱家乡、喜爱生活的美好情感。
艺术表现目标：
通过学唱电影《刘三姐》插曲《唱山歌》，感受壮族民歌风格特点，了解电影《刘三姐》的故事梗概。
创意实践目标：
引导学生参与以小组为单位的创编活动，使每个同学都积极投入到音乐实践活动与音乐理论活动中去。
文化理解目标：
通过学唱《唱山歌》，明白和喜爱祖国的音乐文化，从优秀的民歌中得到美的熏陶;教育学生弘扬祖国优秀的民族音乐文化，增强民族意识。
01
新知导入
新知导入
俗话说，“桂林山水甲天下”。从这句话中我们可以看出，广西桂林是一个山清水秀，风景迷人的地方。
新知导入
广西人杰地灵，那儿不但山美水美，也有许多人才，在广西壮族有一位深受人们喜爱的民间歌手，你们知道她是谁吗
02
新知讲解
歌曲背景
《唱山歌》是电影《刘三姐》中的插曲。刘三姐是壮族传说中的歌仙，是一位既美丽又充满智慧的女歌手。影片《刘三姐》表现了以刘三姐为代表的乡亲百姓与财主斗争的种种情节。影片所表达的美与丑、善与恶的斗争，使观众产生强烈的共鸣。影片中有大量的壮族民歌，这首《唱山歌》是最有代表性的一首。
新知讲解
2/4、3/4拍——变换拍子
1）歌曲是几拍子
2）歌曲的速度和情绪是怎样的？
中速、优美、婉转地
聆听《唱山歌》
新知讲解
变换拍子
变换拍子在乐曲中，两种或两种以上的拍子交替出现，称作“变拍子”。变拍子可能是有规律地循环出现，这时可将两种或两种以上的拍号并列标明。
新知讲解
2/4拍
2）听完歌曲，你觉得什么是山歌？
山歌是指人们在田野劳动或抒发情感时即兴演唱的歌曲。它的内容广泛，结构短小，曲调爽朗、情感质朴、高亢、节奏自由。
聆听《唱山歌》
1）歌曲是什么演唱形式
新知讲解
雷振邦（1916年5月1日一1997年10月20日），北京人，满族，毕业于东京日本高等音乐学校作曲科，中国著名电影音乐人、作曲家。从1955年到1980年，他谱写的电影歌曲代表作多达一百余首，包括《刘三姐》《五朵金花》《冰山上的来客》《芦笙恋歌》《达吉和她的父亲》和《金玉姬》《董存瑞》《马兰花开》《花好月圆》《吉鸿昌》《小字辈》《赤橙黄绿青蓝紫》等40余部影片经典音乐作品。
发声练习
随着老师的琴声，来练声吧！
新知讲解
跟着老师一起伸出双手，用“Da”来打一打节奏！
新知讲解
按照歌曲节奏朗读歌词！
新知讲解
歌词表达了什么含义？
前两句可看出：老百姓爱唱山歌，随口就唱，漫山遍野有唱就有对的， “ 歌海 ” 嘛。后两句：山歌都是从老百姓心底流淌出来的，多得象春江水数不清。 “ 滩险 ” 实际是暗喻，比喻当时的恶霸势力，江水遇到礁石总会流淌过去，在这里指刘三姐与众乡亲一定能战胜恶霸势力，
新知讲解
请同学们跟着钢琴用“lu”歌唱歌曲旋律。
新知讲解
视唱歌曲
变换拍子处应该怎么唱？
这首歌中只有一小节 3/4 拍，按 2/4 的划拍方法，注意突出强拍
新知讲解
插入歌词演唱，歌曲多采用了什么创作方法？
歌曲多一字多音
新知讲解
一字多音
一字多音是指歌词中的一个字配多个音的一种歌曲创作手法。
方法：在变换的过程中，要清晰、快速、简便地画出旋律线。声音要连续，力度要均匀，每个字要连贯、清晰。声音要尽量连成一行，不能边角唱，旋律线条要流畅连贯。
新知讲解
完整演唱，请男女生分为两队对唱，
并加入表演。
03
巩固拓展
我会这样做
请学生自主合作分组演唱歌曲，利用身边的乐器为歌曲创编伴奏，表现歌曲意境。学生分组创编动作，并边唱歌曲边表演。
我会这样跳
为今天的歌曲编配适合的舞蹈，请为每一声部编配不同的舞蹈，我们一起来试试吧！
壮族主要分布在广西壮族自治区和云南文山壮族自治州等地。壮族地区有 “ 歌海 ” 之称，男女老幼都用唱山歌来表达情意。 “ 歌圩 ” 是壮族历史悠久的风俗歌会。让我们一起来看看吧！
04
课堂小结
课堂小结
大家都知道，我国是一个多民族的大家庭，五十六个民族，民歌很多。我们今天只是学习了壮族民歌海洋中的几滴水，希望同学们今后更多地了解我们的民歌，学唱我们的民歌，让它代代相传下去！最后，我们以优美的歌声演唱《唱山歌》结束本课。
05
板书设计
板书设计
《唱山歌》
拍子 变换拍子
情绪 优美、婉转地
创作手法 多采用一字多音
作业布置
会唱
《唱山歌》
谢谢观赏
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