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2 两、三位数除以一位数(首位、首两位都能整除)
第四单元 两、三位数除以一位数
经历整十、整百数除以一位数的口算除法后,探索非整十的两、三位数除以一位数的笔算除法的计算方法。
直接写得数。
8÷2=4
80÷2=40
800÷2=400
40÷8=5
400÷8=50
4
40
400
5
50
4000÷8=500
500
360÷4=90
360÷6=60
360÷9=40
60×7=420
420÷7=60
420÷6=70
90
60
40
420
60
70
在解决问题的过程中学会有条理地思考,体验数学与日常生活的联系,进一步发展解决问题的策略,增强应用数学的意识。
学法指导
培养学生初步的观察能力、动手操作能力和积极参与学习活动的兴趣。
任务驱动:阅读教材的内容,尝试解决下列问题。
1.从例3的图中你了解到哪些数学信息?需要解决什么问题?
信息:一共有46个羽毛球,平均分给2个班。问题:每班分得多少个?
2.要求“每班分得多少个”,实际上是求什么?尝试列出算式。
要求“每班分得多少个”,实际上是把46平均分成2份,求1份是多少,要用除法计算,列式:46÷2。
3.你是怎样算的?和同学们讨论交流一下。
(1)可以口算。
(2)可以列竖式计算。
4.试着用竖式计算246÷2,并说一说1为什么写在商的百位上。
246÷2=123
123
84÷4=21 396÷3=132 884÷4=221 637÷3=212……1
21
132
221
212……1
●即时巩固
用竖式计算。
归纳总结
列竖式计算两、三位数除以一位数时,要从被除数的最高位开始除。哪一位除出来的商,就要写在哪一位上面。如果有余数,处理方法和我们学过的表内除法相同。切记:余数不能大于除数!
1.直接写得数。
88÷4=22 69÷3=23 488÷2=244 98÷3=32……2
366÷3=122 484÷4=121 36÷3=12 849÷4=212……1
22
23
244
32……2
122
121
12
212……1
2.下面的计算正确吗?把错误的改正过来。
END
感谢观看 下节课再会