(共12张PPT)
6 三位数除以一位数的笔算(首位不能整除)
第四单元 两、三位数除以一位数
进一步学习三位数除以一位数的笔算方法。
在总结“两位数除以一位数笔算方法”的基础上,思考“三位数除以一位数”的计算方法。
下面的计算对吗?对的画“√”,错的画“×”并改正。
学法指导
让学生学会估算“三位数除以一位数”的除法的商。
任务驱动:阅读教材的内容,尝试解决下列问题。
1.从例6的插图中你了解到哪些数学信息?需要解决什么问题?
信息:738名学生分2批参观奥林匹克体育中心。
问题:平均每批有多少人?
2.要求“平均每批有多少人”,实际上是求什么?尝试列出算式。
要求“平均每批有多少人”,实际上是求“把738平均分成2份,求其中的一份是多少”,要用除法计算,列式:738÷2。
3.你能试着列竖式计算吗?
4.说一说“三位数除以一位数”的除法的计算方法。
①三位数除以一位数,要从最高位除起。
②百位有余数余给十位,十位有余数余给个位。
③每一次有余数,都要遵循“余数要小于除数”的原则。
●即时巩固
列竖式计算,并验算。
852÷4=213 645÷3=215 798÷6=133
竖式、验算略
归纳总结
三位数除以一位数,要从最高位除起;百位有余数余给十位,十位有余数余给个位;每一次有余数,都要遵循“余数要小于除数”的原则。
213
215
133
1.填空。
(1)705÷5的商是( 三 )位数,得数是( 141 )。
(2)84名同学参加植树活动,每6名同学分一组,可以分( 14 )组。
(3)462÷3的商的最高位在( 百 )位上,得数是( 154 )。
三
141
14
百
154
2.先估一估商有几百多,再列竖式计算。
876÷6=146 612÷4=153 897÷3=299 768÷5=153……3
( 1 )百多 ( 1 )百多 ( 2 )百多 ( 1 )百多
146
153
299
153……3
1
1
2
1
3.把864支铅笔平均分给2个班,每个班可以分得多少支?如果平均分给3个班、4个班、6个班呢?请完成下表。
班级数 2 3 4 6
平均每班分得的支数 432 288 216 144
仔细观察上面的表格,说说你发现了什么。
发现:班级数越多,每班分得的铅笔支数就越少。
432
288
216
144
4.连一连。
END
感谢观看 下节课再会