现代文阅读之句子赏析—从修辞角度 中考专题课件（共20张PPT）
文档属性
| 名称 | 现代文阅读之句子赏析—从修辞角度 中考专题课件（共20张PPT） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 319.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2023-02-24 21:26:25 | ||
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文档简介
(共20张PPT)
避免错误的秘诀永远是：
你知道正确的是什么！
记叙文阅读之句子赏析
—从修辞角度
真题演示
（2023.南宁样卷）
11.赏析文中第③段画线的句子。（3 分）
小麦扬花时节，原坡和河川铺天盖地的、青葱葱的麦子，把来自土地的最诱人的香味释放到整个乡村的田野和村庄，灌进庄稼院的围墙和窗户。
（修辞角度）
真题演示
（2022.南宁）
12.【季节·语言】“看见的，听到的，闻到的，都有春夏秋冬鲜明的景象和浓郁的气息。”故乡四季的景象与气息在作者的笔下敏感而清晰。请在文章的画线句中，选取一句，并从感官运用的角度对句子进行品析。
（描写角度）
真题演示
（2021.南宁）
21. 按要求赏析。
（1）吹一阵凉风，扯一阵闲话；再闲闲地抽一筒旱烟，让生命获得片时苏息，好再鼓起勇气，继续上路。
（2）有的点缀田畴广野中间，“前不把村，后不着店”，亭亭玉立，不但使无垠的平原减少单调之感，还便于旅途修长的过客及时小驻。
（赏析修辞手法）
真题演示
（2020.南宁）
19. 汪曾祺认为，作家应该“让读者感觉到活着是美的，有诗意的，生活是可欣赏的”，请从④⑤段的画线句中任选一处赏析，说说作者是如何展现生活的美和诗意的。
a、鱼鹰栖在木架上，精神抖擞，如同临战状态。打鱼人把篙子一挥，这些鱼鹰就劈劈啪啪，纷纷跃进水里。只见它们一个猛子扎下去，眨眼工夫，有的就叼一条鳜鱼上来——鱼鹰似乎专逮鳜鱼。
（修辞角度）
b黄昏了，湖上的蓝天渐渐变成浅黄、桔黄，又渐渐变成紫色，很深很深的紫色。这种紫色使人深深感动，我永远忘不了这样的紫色的长天。
（描写角度）
2020-2022年、2023年样卷
南宁考情分析
一.全部都是主观题，分值3分；
二.常见题型：
（一）规定角度赏析文中句子
（二）任选角度赏析文中句子
2020-2022年、2023年样卷
南宁考情分析
三、考题链接
（一）划线句子运用了什么修辞手法？有什么作用？
（二）从修辞角度，赏析××段的画线句。
（三）这句话运用了××的修辞手法，请你说说这样写有什么好处？
班级得分情况
数据来源于好分数
二、课本溯源
1.小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。（朱自清《春》）（从修辞手法的角度进行赏析） __________________________________________
2. 看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。
老舍《济南的冬天》（从修辞手法的角度进行赏析）
_____________________________________
修辞手法
1.小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
（朱自清《春》）（从修辞手法的角度进行赏析）
这个句子运用了拟人手法，（1分）将小草人格化，生动形象地写出了春草破土而出的挤劲，（1分）表达了作者对春草的喜爱。（1分）
2.看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。
老舍《济南的冬天》（从修辞手法的角度进行赏析）
这个句子运用比喻的修辞，（1分）生动形象的写出了济南的冬天河水的空灵澄澈，（1分）表达了作者对济南冬天的喜爱之情。（1分）
从修辞角度赏析句子的方法
比喻句赏析的格式：此句运用了比喻的修辞手法，把……比作……，生动形象地写出了……的情景（或特点），表达……感情。
拟人句赏析格式：此句运用了拟人的修辞手法 ，将……人格化，生动形象地写出了……的情景（或特点）， 表达……感情.
修辞+内容（景物/人物特征）+感情
三、学以致用
2023年南宁市中考题参考样卷《原下的日子》：
11.赏析文中第③段画线的句子。（3 分）
小麦扬花时节，原坡和河川铺天盖地的、青葱葱的麦子，把来自土地的最诱人的香味释放到整个乡村的田野和村庄，灌进庄稼院的围墙和窗户。
题型：赏析句子表达效果
（修辞手法角度）
（1）比喻：这句话采用了比喻的修辞手法，把···比作···，生动形象地描写了···，表现了作者对···的感情，富有感染力。
（2）拟人：这句话采用了拟人的修辞手法，赋予···人的情感与性格，形象生动地描写了···的情景（或特点），抒发了···的情感。
（3）夸张：这句话采用了夸张的修辞手法，突出表现了···的情感，强调了···的特点，联想奇特。
（4）排比：这句话采用了排比的修辞手法，描写了···的情景，集中表达了作者···的感情，节奏明快，增强了语言的气势。
（5）反问：这句话采用了反问的修辞手法，加强了语气，突出（强调）了···的特点。
（6）对偶：这句话采用了对偶的修辞手法，描写了···，抒发了作者对···的感情，节奏明快，富有音乐美。
参考答案
这一句运用拟人的修辞手法，（1 分）抓住关键词“释放”“灌进”两个动词，赋予了小麦以人的情态，写出了小麦喜人的长势，（1 分）表达了作者内心的喜爱之情。（1 分）
三、学以致用
2022年南宁市中考题《路亭》：
21. 按要求赏析。
（2）有的点缀田畴广野中间，“前不把村，后不着店”，亭亭玉立，不但使无垠的平原减少单调之感，还便于旅途修长的过客及时小驻。（赏析修辞手法）
参考答案
这一句运用拟人的修辞方法，（1 分）“亭亭玉立”形象地写出路亭在作者眼中的美好婀娜，突出路亭不但富于实用价值，更富于美感。（1 分）表达了作者对路亭的喜爱之情。（1 分）
避免错误的秘诀永远是：
你知道正确的是什么！
记叙文阅读之句子赏析
—从修辞角度
真题演示
（2023.南宁样卷）
11.赏析文中第③段画线的句子。（3 分）
小麦扬花时节，原坡和河川铺天盖地的、青葱葱的麦子，把来自土地的最诱人的香味释放到整个乡村的田野和村庄，灌进庄稼院的围墙和窗户。
（修辞角度）
真题演示
（2022.南宁）
12.【季节·语言】“看见的，听到的，闻到的，都有春夏秋冬鲜明的景象和浓郁的气息。”故乡四季的景象与气息在作者的笔下敏感而清晰。请在文章的画线句中，选取一句，并从感官运用的角度对句子进行品析。
（描写角度）
真题演示
（2021.南宁）
21. 按要求赏析。
（1）吹一阵凉风，扯一阵闲话；再闲闲地抽一筒旱烟，让生命获得片时苏息，好再鼓起勇气，继续上路。
（2）有的点缀田畴广野中间，“前不把村，后不着店”，亭亭玉立，不但使无垠的平原减少单调之感，还便于旅途修长的过客及时小驻。
（赏析修辞手法）
真题演示
（2020.南宁）
19. 汪曾祺认为，作家应该“让读者感觉到活着是美的，有诗意的，生活是可欣赏的”，请从④⑤段的画线句中任选一处赏析，说说作者是如何展现生活的美和诗意的。
a、鱼鹰栖在木架上，精神抖擞，如同临战状态。打鱼人把篙子一挥，这些鱼鹰就劈劈啪啪，纷纷跃进水里。只见它们一个猛子扎下去，眨眼工夫，有的就叼一条鳜鱼上来——鱼鹰似乎专逮鳜鱼。
（修辞角度）
b黄昏了，湖上的蓝天渐渐变成浅黄、桔黄，又渐渐变成紫色，很深很深的紫色。这种紫色使人深深感动，我永远忘不了这样的紫色的长天。
（描写角度）
2020-2022年、2023年样卷
南宁考情分析
一.全部都是主观题，分值3分；
二.常见题型：
（一）规定角度赏析文中句子
（二）任选角度赏析文中句子
2020-2022年、2023年样卷
南宁考情分析
三、考题链接
（一）划线句子运用了什么修辞手法？有什么作用？
（二）从修辞角度，赏析××段的画线句。
（三）这句话运用了××的修辞手法，请你说说这样写有什么好处？
班级得分情况
数据来源于好分数
二、课本溯源
1.小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。（朱自清《春》）（从修辞手法的角度进行赏析） __________________________________________
2. 看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。
老舍《济南的冬天》（从修辞手法的角度进行赏析）
_____________________________________
修辞手法
1.小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
（朱自清《春》）（从修辞手法的角度进行赏析）
这个句子运用了拟人手法，（1分）将小草人格化，生动形象地写出了春草破土而出的挤劲，（1分）表达了作者对春草的喜爱。（1分）
2.看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。
老舍《济南的冬天》（从修辞手法的角度进行赏析）
这个句子运用比喻的修辞，（1分）生动形象的写出了济南的冬天河水的空灵澄澈，（1分）表达了作者对济南冬天的喜爱之情。（1分）
从修辞角度赏析句子的方法
比喻句赏析的格式：此句运用了比喻的修辞手法，把……比作……，生动形象地写出了……的情景（或特点），表达……感情。
拟人句赏析格式：此句运用了拟人的修辞手法 ，将……人格化，生动形象地写出了……的情景（或特点）， 表达……感情.
修辞+内容（景物/人物特征）+感情
三、学以致用
2023年南宁市中考题参考样卷《原下的日子》：
11.赏析文中第③段画线的句子。（3 分）
小麦扬花时节，原坡和河川铺天盖地的、青葱葱的麦子，把来自土地的最诱人的香味释放到整个乡村的田野和村庄，灌进庄稼院的围墙和窗户。
题型：赏析句子表达效果
（修辞手法角度）
（1）比喻：这句话采用了比喻的修辞手法，把···比作···，生动形象地描写了···，表现了作者对···的感情，富有感染力。
（2）拟人：这句话采用了拟人的修辞手法，赋予···人的情感与性格，形象生动地描写了···的情景（或特点），抒发了···的情感。
（3）夸张：这句话采用了夸张的修辞手法，突出表现了···的情感，强调了···的特点，联想奇特。
（4）排比：这句话采用了排比的修辞手法，描写了···的情景，集中表达了作者···的感情，节奏明快，增强了语言的气势。
（5）反问：这句话采用了反问的修辞手法，加强了语气，突出（强调）了···的特点。
（6）对偶：这句话采用了对偶的修辞手法，描写了···，抒发了作者对···的感情，节奏明快，富有音乐美。
参考答案
这一句运用拟人的修辞手法，（1 分）抓住关键词“释放”“灌进”两个动词，赋予了小麦以人的情态，写出了小麦喜人的长势，（1 分）表达了作者内心的喜爱之情。（1 分）
三、学以致用
2022年南宁市中考题《路亭》：
21. 按要求赏析。
（2）有的点缀田畴广野中间，“前不把村，后不着店”，亭亭玉立，不但使无垠的平原减少单调之感，还便于旅途修长的过客及时小驻。（赏析修辞手法）
参考答案
这一句运用拟人的修辞方法，（1 分）“亭亭玉立”形象地写出路亭在作者眼中的美好婀娜，突出路亭不但富于实用价值，更富于美感。（1 分）表达了作者对路亭的喜爱之情。（1 分）