4藏戏课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
藏 戏
藏戏：是以民间歌舞形式表现故事内容的综合表演艺术，多伴随节庆、庙会、集市、募捐等民俗活动，其形式和风格带有鲜明的藏民族特点和浓郁的雪域神奇色彩。贴近群众、易于被接受，是藏戏最大的特点和优势。藏戏被称为藏文化的“活化石”。
整体阅读，初步感知
阅读课前导语，明确自读要求。
默读课文，注意默读速度。边读边画出文中不懂的词语，利用工具书或者联系上下文理解其意思。
同桌相互交流自己不懂的词语。
读一读
僧人 脱缰 琼 响彻
青面獠牙 演绎 悠哉
招徕 一鼓一钹
sēnɡ
jiānɡ
qiónɡ
chè
liáo
yì
zāi
lái
bó
僧人 脱缰 琼 响彻
青面獠牙 演绎 悠哉
招徕 一鼓一钹
字词揭秘
词语解释
【咆哮】
形容水流奔腾轰鸣，也形容人暴怒喊叫。
【雄浑】
【两面三刀】
本文指歌声雄壮浑厚。
比喻阴险狡猾，当面一套，背地一套。
【随心所欲】
心里想要怎么做就怎么做。
通读课文，说说课文是从哪几个方面介绍藏戏的？
第1—3自然段
第4—7自然段
第8—17自然段
第18自然段
概括藏戏的特点
藏戏的形成
具体介绍藏戏的特点
介绍藏戏的传承方式
速读课文，思考：作者是从哪几个方面来写藏戏的？
作者是从藏戏的形成和藏戏的艺术特色两个方面来讲的。
藏戏的特点：
戴着面具演出；
没有舞台；
一部戏演三五天还没有结束。
课文精讲
1、唐东杰布发誓架桥，为民造福。
2、唐东杰布组成藏戏班子，人们出钱出力，帮助架桥。
3、唐东杰布实现了架桥的宏愿，也成了藏戏的创始人。
戴着面具演出
默读第8—14自然段，了解藏戏中面具的特点。
结合具体的面具，说一说每种颜色分别象征着什么。
白色
纯洁
红色
威严
善者
国王
绿色
柔顺
王妃
半黑半白
两面三刀
巫女
青面獠牙
压抑恐怖
妖魔
读第18自然段，了解藏戏的传承方式。
藏戏就是这样，一代一代地师传身授下去。
言传身教
一代一代
成为藏文化的“活化石”
藏戏的艺人们席地而唱，不要幕布，不要灯光，不要道具，只要一鼓、一钹为其伴奏。他们别无所求，只要有观众就行。
劝人行善积德，出钱出力，共同修桥
藏戏演出没有舞台
那时候，雅鲁藏布江上没有一座桥，数不清的牛皮船，被掀翻在野马脱缰般的激流中，许多涉水过江的百姓，被咆哮的江水吞噬。
用生动的比喻说明江水湍急，表现了自然环境的恶劣，间接歌颂了唐东杰布为民造福的高尚品德。
“传奇”体现在哪些方面？
面凶险的自然
毫不畏惧
发誓造桥
一部戏演三五天还没有结束：
一段戏可以一而再、再而三地重复，观众也在吃喝玩耍中看戏，双方随心所欲、优哉游哉，一出戏演他个三五天毫不稀奇。
板书设计
概括特点——
形成过程——
艺术特色——
传承方式——
藏戏
戴着面具 没有舞台
演三五天
民族特色
艺术魅力
发誓架桥 募捐架桥
创立藏戏
面具 舞台 剧情 唱腔
动作 时长
师传身授
创造奇迹的过程成为传奇
唐东杰布一无所有
组成藏戏班子
结识七兄妹
建起铁索桥
劝人行善
播撒藏戏种子
藏戏是怎样形成的？
唐东杰布在山南琼结，认识了能歌善舞的七兄妹，组成了西藏的第一个藏戏班子，用________的形式，表演______________，劝人____________________________。
随着铁索桥一座接着一座地架起来，藏戏的种子也随之______________。
歌舞说唱
历史故事和传说
行善积德，出钱
出力，共同修桥
撒遍了雪域高原