(共29张PPT)
导入新课
你印象中的春天是什么样子的
春天有美丽的花儿和青青的草地,等等……
通过这些,我们会感受到春天已经来临了,特别是小燕子, 更是给早春的山光水色增添了生气,把春光点缀得更加美丽。今天,就让我们一起来学习第一篇课文《燕子》。
“廿”是燕头,“口”是燕身,
“北”是燕子的翅膀,“灬”是燕子的尾巴。
燕
燕字的写法:
燕子(yàn zǐ ) 赶集 (gǎn jí ) 聚拢(jù lǒng ) 增添 (zēng tiān )掠过 (luè guò ) 稻田 (dào tián )尾尖 (wěi jiān ) 偶尔 (ǒu ěr )一圈 (yì quān )荡漾 (dàng yàng )音符 (yīn fú ) 演奏 (yǎn zòu ) 赞歌 (zàn gē ) 生机勃勃(shēng jī bó bó )
燕子
能正确读写“燕子、赶集、聚拢、增添、掠过、稻田、尾尖、偶尔、一圈、荡漾、音符、演奏、赞歌、生机勃勃”等词语。
有感情的朗读课文,背诵课文。
理解课文内容,抓住描写燕子和春天的语句,感悟燕子的活泼可爱和春天生机勃勃的景象,培养热爱大自然春天的思想感情。
学习作者细致的观察和一些表达方法,积累好佳词佳句。
教学目标
“一身羽毛” “一对翅膀” 是小燕子外形的勾勒,“乌黑光亮” “俊俏轻快” “剪刀似地”突出活泼机灵的小燕子的特点。“凑成”有身形灵巧、搭配和谐的意思。
内容解析
一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子。
才下过几阵蒙蒙的雨。
微风吹拂着千万条才展开带黄色嫩叶的柳丝。
吹拂着千万条才展开带黄色嫩叶的柳丝;花、草、叶“都像赶集似地聚拢来”让我们联想到了花儿争相开放的春天特有的景象。
青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。
小燕子从南方赶来,为春光增添了许多生机。
在微风中,在阳光中,燕子斜着身子从天空中掠过,唧唧地叫着。
“斜着身子”感受到燕子的飞行姿势,飞行时的轻快灵活、自由自在。通过“掠过”,体会燕子飞行之快速;通过“唧唧叫着”感受燕子飞行时的欢快心情。
有的由这边的稻田上,一转眼飞到了那边的柳树下边。
通过“有的……有的……”了解众多的燕子在早春的春光中迎着拂面的微风飞行的情景。
有的横掠过湖面,尾尖偶尔沾了一下水面,就看到波纹一圈一圈的荡漾开去。
几对燕子飞倦了,落在在电线上。
蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊!
停着的燕子成了音符,谱出了一支春天的歌。
“蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线“”燕子成了音符“让我们仿佛看到了这样的景象,来感受作者的想象力,并体会”演奏的春天的赞歌“的意思。
课堂小结
本篇课文写的是在桃花盛开、绿柳轻扬、燕子飞来的情景。作者描绘了充满生机的如诗如画般的春天景色,赞美了活泼可爱的小燕子,从本文中可以了解到作者对充满生机的春天的特有偏爱,以及赞美大自然、热爱生活的积极向上的感情。
巩固练习
赶集 (gǎn jí ):到集市上去做买卖或玩耍
聚拢(jù lǒng ):会聚合拢起来
增添 (zēng tiān ):添加;加多
掠过 (luè guò ):扫过,擦过;闪过
偶尔 (ǒu ěr ):很少出现;不是经常的
荡漾 (dàng yàng ):形容水波起伏不定
音符 (yīn fú ) :
用以记录不同长短的音的进行的符号叫做音符
赞歌 (zàn gē ) :赞美事物的歌曲
生机勃勃(shēng jī bó bó ):
旺盛的样子。形容有旺盛的生命力。
小燕子,穿花衣,年年春天来这里······
会唱这首歌吗?
小燕子羽毛、翅膀、尾巴、飞行的姿势等。
教材练习
1.课文写了燕子的那些特点?
答案提示
2.看图感受生动而热烈的春天景象
春天小燕子也从南方飞回来了。冬眠的小动物们也苏醒了。
春天开的最早的花是迎春花
春天桃花也开了