4 三月桃花水 课件 (共22张PPT)

(共22张PPT)
4.三月桃花水
在课文中，作者把春水叫作“桃花水”。有感情地朗读课文，体会优美的语言，读出作者对桃花水的喜爱和赞美之情。
qǐ
绮丽
谈心
tán
铃铛
回旋
纤细
沉醉
草如茵 柳如眉
xiān
hè (应和)
hé (和气）
hú （和牌）
huò（和面）
huò（和药）
和
②平和，和缓。
①一种声音配合另一种声音
④掺和在一起使有黏性。
⑤掺和在一起。
③打麻将或斗纸牌取得胜利
朗读要求：
1、读准字音，读通句子。
2、思考：作者为什么把“春水”叫作“桃花水”？
有一千朵桃花，点点洒在河面，有一万个小酒窝，在水中回旋。
农历三月河水上涨，此时正是桃花盛开的季节，所以人们称其为“桃花水”或“桃花汛”。
三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。有一千朵桃花，点点洒在河面，有一万个小酒窝，在水中回旋。
绮丽
色彩丰富鲜艳美丽
三月的桃花水， 着绮丽的朝霞，向前流啊。
舞动
有一千朵桃花，点点洒在河面，有一万个小酒窝，在水中回旋。
啊，河流醒来了！三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。有一千朵桃花，点点洒在河面，有一万个小酒窝，在水中回旋。
绮丽的朝霞
一千朵桃花
一万个小酒窝
这里的数字是确数吗？
一千朵桃花
一万个小酒窝
约数。“一千朵”和“一万个”写出了桃花之多、漩涡之多。
文中除了说水美？还把桃花水比作了什么？请你用课文中的原句来回答吧。
三月的桃花水，是春天的竖琴。
三月的桃花水，是春天的明镜。
比喻
三月的桃花，是春天的竖琴。
那忽大忽小的水声，应和着拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声……
排比、拟人、比喻
伴读音乐
你还能听到什么？
小鱼跳出水面的声音，雨点落在房顶的声音，微风拂过树叶的声音……
春天的明镜。
三月桃花水，是春天的竖琴，
还是
那它都照出了什么呢？
三月的桃花水，是春天的明镜。
它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发，如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一朵朵红莲，她们捧起了水，像抖落一片片花瓣……
排比、拟人、比喻
伴读音乐
看见小草探出了脑袋，好奇地打量着这个世界，看到了小朋友来到草地上，嬉笑着、玩闹着，一只只风筝飞向了蓝天。
你还从明镜中看到了什么？
啊，地上草如茵，两岸柳如眉，三月桃花水，叫人多
沉醉。
作者还看到了什么？
句中哪个词语直观地表现了作者对桃花水的赞美？
深深地迷恋、沉浸其中。
作者为什么沉醉在桃花水中？
声音美、画面美、滋养万物。
中心句
是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？
是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？
竖琴
明镜
听觉 视觉
三月桃花水
春天的竖琴　　　　　　　　　　　　　　
春天的明镜
喜爱和赞美
什么光芒
什么声音
课文描绘了 、 的美丽景色，展现了乡村 的景象。抒发了作者对桃花水的 之情。
阳春三月
生机盎然
春水滋润大地
喜爱和赞美
照样子，仿写词语或句子。
1.草如茵，柳如眉，_______，_______。
2.三月的桃花水，是春天的竖琴。
（1） ，是夏天的 。
（2） ，是秋天的 。
（3） ，是冬天的 。
歌如潮
花如锦
碧绿的荷花
满山的红叶
漫天的飞雪
雨伞
邮票
信使