云南省2023年中考备考历史一轮复习走向和平发展的世界 练习题（含解析）

云南省2023年中考备考历史一轮复习走向和平发展的世界 练习题
一、选择题
1．（2022·云南红河·校考模拟预测）当今世界使用的多款主流智能手机，大多数需由多个国家分工协作组装完成，而不是单纯某一个国家可以独立完成的。它反映的世界经济发展总势是
A．贸易自由化
B．经济全球化
C．经济区域集团化
D．资源一体化
2．（2022·云南德宏·校考模拟预测）电力和自动化技术集团ABB公司的总部设在瑞士，总部只有工作人员100多人，而在全世界150多个国家和地区建立附属机构和企业，并雇用了20多万人，生产销售遍及全世界。这反映出世界经济发展趋势是
A．区域化 B．制度化
C．多极化 D．全球化
3．（2022·云南昆明·一模）1995年1月，世界贸易组织正式成立。它成立后的10年里，世界贸易总额增加了3倍。以下关于世贸组织的说法正确的是
①以促进全球贸易和经济发展为宗旨 ②可向冲突地区派出维和部队
③彻底消除了世界各国间的贸易摩擦 ④符合经济全球化的发展潮流
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
4．（2022·云南曲靖·统考一模）如下图是某一国际经济组织的徽标图案，这一组织成立于1995年，与联合国共同成为支撑、协调世界经济和政治的两大支柱。据材料判断该组织是（ ）
A．华沙条约组织 B．世界贸易组织
C．欧洲煤钢共同体 D．北大西洋公约组织
5．（2022·云南红河·校考模拟预测）近期，美国挑起中美贸易战，势必冲击世界经济和全球贸易的正常发展。美国的所作所为与下列哪一世界性组织的宗旨相违背
A．国际联盟
B．国际反法西斯联盟
C．欧盟
D．世界贸易组织
6．（2022·云南昆明·统考二模）当今世界，百年变局加速演进，对高质量共建“一带一路”提出更高要求。“一带一路”的战略构想顺应了当今世界的（ ）
A．经济全球化趋势 B．贸易保护主义趋势 C．政治多极化趋势 D．政治单边主义趋势
7．（2022·云南昆明·统考二模）联合国秘书长古特雷斯表示，联合国致力于为俄乌双方展开有效对话，呼吁双方尽快停火，为和平协议创造条件。这体现的联合国宗旨是（ ）
A．改善贫困人民的生活 B．解决全球贸易争端
C．维持国际和平与安全 D．规范多边贸易协定
8．（2022·云南昆明·统考一模）二战后和平与发展成为时代主题，国际组织应运而生，出现了支撑与协调世界政治和经济的两大支柱，它们的旗帜标志分别是（ ）
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
9．（2022·云南红河·校考模拟预测）某班就《当今世界的发展》为主题进行研究性学习，得出了以下结论。其中你认为不正确的是（ ）
A．跨国公司和国际组织是全球化的推动者 B．经济全球化缩小了各国之间的贫富差距
C．发达国家是经济全球化的最大受益者 D．经济全球化是一把双刃剑，有利也有弊
10．（2022·云南德宏·校考模拟预测）构建知识结构是学习历史的有效方法之一。下图是某学习小组设计的知识卡片。据此判断其主题是（ ）
A．美苏两极格局形成 B．“凡尔赛——华盛顿体系”建立
C．经济全球化的发展 D．世界多极化趋势的发展
11．（2022·云南丽江·统考二模）以下示意图反映的主题是
A．资产阶级思想的出现和发展 B．资本主义制度的确立和扩展
C．20世纪国际贸易的快速发展 D．20世纪国际政治格局的演变
12．（2022·云南昭通·统考二模）G20峰会、APEC会议、金砖国家领导人会晤、上海合作组织峰会、“一带一路”国际合作高峰论坛……这些都反映了当今世界政治格局的基本特征是
A．稳定的世界政治格局已经定型 B．全球化趋势加强
C．军事政治集团不断出现 D．多极化趋势加强
13．（2022·云南昆明·统考一模）20世纪90年代，两极格局被打破。尽管美国成为唯一的超级大国，顽固地坚持霸权主义和强权政治，但无论是在政治还是在经济领域，日本、欧盟、俄罗斯以及中国都在制约着美国的霸权主义。这表明（ ）
A．世界殖民体系全面崩溃 B．欧洲一体化进程大大加快
C．不结盟运动正蓬勃兴起 D．世界朝着多极化方向发展
14．（2022·云南临沧·统考一模）在日常生活中，语音视频通话、拍照发朋友圈、购物扫码付款等已成为非常重要的交流方式。这种便捷的交流方式主要得益于（ ）
A．新材料广泛应用 B．新交通工具的出现
C．航天技术的发展 D．互联网技术的普及
15．（2022·云南昆明·统考一模）“万物相连”的物联网越来越深入人们日常生活中，智能扫地机器人、智能电饭煲、智能电灯等越来越常见。物联网技术应用是信息时代的重大飞跃与突破。人类进入信息时代的标志是（ ）
A．生物技术发展 B．无线网络诞生 C．电子计算机的发明 D．互联网的普及
16．（2022·云南昆明·模拟预测）目前，中国正在大力推进“互联网+”行动计划，这与第三次科技革命中的一项技术发展有关。它是
A．空间技术 B．电子计算机技术 C．原子能技术 D．生物工程技术
二、综合题
17．（2022·云南德宏·统考一模）阅读下列材料，回答问题。
材料一 1500年以前，欧洲人普遍认为整个世界只有欧、亚、非三大洲，且大洲之间基本没有交流。而恰恰因为迪亚士、达·伽马、哥伦布、麦哲伦等探险家的出现，才使世界原有的这种状态被打破。
——部编版教材教师用书《世界历史》（九年级上册）
材料二 科学技术特别是交通运输和信息技术的迅速发展，大大缩短了世界各地的时间和空间距离，为全球范围的经济活动提供了重要条件。
材料三 北京冬奥会对于中国的意义不只是体育，中国在冬奥会期间接待了约30位国际政要，也加强了一些私人关系，取得了“外交上的胜利”。国际奥委会19日宣布，具有象征意义的奥林匹克奖杯将授予中国人民，以表彰他们“温暖、活力、热情和支持”。
——香港《南华早报》
材料四 随着计算机网络技术的产生与发展，人与人之间的时空距离骤然缩短，整个世界紧缩成一个“村落”——地球村的概念由此产生……地球村的概念也同样意味着全球是一个有机的系统，而不只是两百多个国家与地区的大拼盘。
(1)根据材料一并结合所学知识，写出打破“世界原有的这种状态”的历史事件及其影响。
(2)根据材料二并结合所学知识，说出前两次工业革命中“大大缩短了世界各地的时间和空间距离”的发明。（至少写出两项）
(3)根据材料三并结合所学知识，指出“外交上的胜利”得益于新中国奉行怎样的外交政策？再列举两例20世纪70年代我国外交的大事。
(4)根据材料四分析，当今世界经济呈现出什么趋势？为顺应这一趋势，中国加入了哪一国际经济组织？
18．（2022·云南曲靖·统考模拟预测）阅读下列材料，回答问题。
材料一 从全球社会结构运动的视野来看，16世纪后期这种结构性的供求关系一旦形成就对全球物质生产、环境生态以及社会发展模式产生了巨大影响，而两条发展道路或两个世界之间的“大分流”也因此形成：一条是亚洲式的……另一条是欧洲或西方式的，通过追求资本的利润率和资本的积累，形成不断变迁的世界“资本中心”外围的结构，并利用这个资本中心，对于广阔的外围和“边缘”加以排斥和剥削。
——摘编自韩毓海《五百年来谁著史：1500年以来的中国与世界》
材料二 第二次世界大战大事年表（部分）
时间 事件
1939年9月 德国突袭波兰，第二次世界大战全面爆发
1942年1月 26国代表在华盛顿签署《联合国家宣言》
1943年2月 斯大林格勒保卫战取得的胜利
1944年6月 美英盟军诺曼底登陆，开辟了欧洲第二战场
1945年2月 召开雅尔塔会议，协调盟军行动
1945年9月 日本正式签署投降书，第二次世界大战结束
——摘编自杰里·本特利《新全球史》等
材料三 工业革命改变了社会上所有人的生产和生活方式…工业使世界经济走向一体化……平民百姓有机会享受过去帝王将相也想象不到的文明、舒适生活。但是，工业化逐渐、而且不可挽回地改变了大自然，造成环境污染、资源枯竭和生态危机，最突出的是全球气候变暖、臭氧层空洞和公共卫生安全。人类社会面临经济增长与环境保护相矛盾的两难局面。
——摘编自张跃发《近代文明史》
(1)根据材料一结合所学知识，指出促使“16世纪后期这种结构性的供求关系”形成的历史事件是什么？根据材料一概括“欧洲或西方式”的发展道路的特点。
(2)根据材料二，指出世界反法西斯联盟建立的标志性事件和第二次世界大战的重要转折点分别是什么？结合所学知识，指出联合国的首要宗旨是什么？
(3)结合所学知识，指出两次工业革命分别使人类进入什么时代？根据材料三，归纳工业革命对人类社会造成的影响。
(4)综合上述材料和问题，谈谈你对“构建人类命运共同体”的认识。
19．（2022·云南昆明·统考模拟预测）阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一：世界近代史上先后发生了两次工业革命，在这两次工业革命中，一系列新交通工具的发明使人类从平面交通时代迅速步入水、陆、空立体交通时代。
﹣﹣人教社《普通高中课程标准实验教科书教师教学用书﹣﹣历史》必修2
(1)根据材料一并结合所学知识，列举第一、二次工业革命中出现的新交通工具各一例。
材料二：第二次科技革命使人类社会的交通运输工具和通讯技术发生了巨大的飞跃和变革，从而使人类社会互动手段的现代化得以实现……现代化的人类社会互动手段又从物质上把世界各部分紧密联系起来，使之成为一个有机的整体，并不断地推动整体世界的前进。
﹣﹣摘编自胡才珍著《略论第二次科技革命与人类社会互动手段的现代化》
(2)依据材料二指出，第二次科技革命给哪些领域带来了飞跃和变革？第二次科技革命对当时的国际政治形势产生了怎样的影响？
材料三：20世纪八九十年代以来，世界局势趋于缓和，和平与发展成为时代主题。各国把发展经济作为首要任务，生产力和科技水平有了新的提高。国家之间的经济联系日益紧密，世界经济全球化的趋势加强。
﹣﹣部编版《世界历史》九年级下册
(3)根据材料三，请从当今世界局势的角度分析经济全球化趋势加强的原因。当今世界，与联合国一起成为支撑、协调世界经济和政治的两大支柱的是哪一国际组织？
材料四：19世纪欧美大城市人口变化
城市名称 1800﹣1801年人口 1850﹣1851年人口
伦敦 近100万 236万
巴黎 近55万 100万以上
维也纳 25万 44万以上
柏林 17万 42万
19世纪初工人破坏机器场景工业革命改变了社会上所有人的生产和生活方式。……大工业使世界经济走向一体化，……平民百姓有机会享受过去帝王将相也想象不到的文明，舒适生活。但是，工业化逐渐而且不可挽回地改变了大自然，造成环境污染、资源枯竭和生态危机，最突出的是全球气候变暖、臭氧层空洞和公共卫生安全。人类社会面临经济增长与环境保护相矛盾的“二难”局面。
﹣﹣张跃发《近代文明史》
(4)根据上述材料并结合所学知识，回答工业革命对人类社会产生的影响。
20．（2022·云南丽江·统考二模）2022年2月20日，历时16天的北京冬奥会在一片欢腾祥和的氛围中圆满落幕。然而仅隔3天，俄罗斯就在顿巴斯地区发起了特别军事行动，随着乌克兰全境进入战时状态，俄乌战争正式打响。美国也立即采取措施，联合西方国家对俄罗斯采取了一系列制裁举动，引发了国际市场剧烈动荡。俄乌冲突的背后其实隐藏的是美俄两国的政治角力，从古至今，大国关系的演变一直影响着世界局势的走向。请阅读材料，回答下列问题。
【在危机中走向联合】
材料一：作为一个国家，我们拒绝了彻底的革命计划。为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺点，我们依靠的是旧民主秩序的新应用。
——罗斯福
材料二：我们要求得到领土和土地（殖民地）来养活我们人民和迁移我国过剩的人口。……德意志民族是最优秀的民族，有权统治全世界……用德国的剑为德国的犁取得土地。
——《世界近现代史精要》
材料三：法西斯国家的大肆侵略，激起世界各国人民的愤怒，全世界反法西斯国家开始逐渐走向联合。1942年1月，美、英、苏、中等26个国家的代表在美国首都华盛顿签署《联合国家宣言》。结成联盟……彻底打垮法西斯国家。
——部编版《世界历史》九年级下册
【在和平中走向对抗】
材料四：二战中，美苏两国结成了反法西斯同盟，两国关系的主流是友好合作。……意识形态对立和国家利益相悖，使美苏两国在战后初期国际关系中不可避免地产生对抗，导致冷战出现。
——张小明《"冷战"及其遗产》
材料五：一周以来，美国对俄罗斯的制裁不断升级，白宫宣布了一系列广泛的经济制裁和对俄出口限制。……英国首相鲍里斯·约翰逊还指出，未来，有可能将俄罗斯从SWIFT国际金融系统中剔除出去。……一旦实行相关制裁，不仅影响俄罗斯经济，对任何一个与俄罗斯银行的SWIFT用户交易频繁的经济体，都将产生重大损失，首当其冲的就是美国和德国。
——《中国新闻周刊》
【在对抗中寻求发展】
材料六：中国是要走自己的路，但绝不是“走自己的路，让别人无路可走”。一个人的发展，一个国家的发展，归根结底还是靠自己的奋斗。有着几千年治国理政经验的中国人都知道：胜人者有力，自胜者强。记住老子说的这句话！
——人民政协报刊回应“欧盟称只有中方能当俄乌调停人”
(1)根据材料一、二分析，为了应对1929年爆发的经济大危机，美国和德国分别采取了什么措施？
(2)材料三中的联盟指的是什么？
(3)根据材料四并结合所学知识，分析二战结束后美苏关系由合作转向对峙的原因？我们把以美、苏为首的两大集团之间这种既非战争又非和平的对峙与竞争状态称为什么？
(4)根据材料五并结合所学知识，分析“将俄罗斯从SWIFT国际金融系统中剔除出去不仅影响俄罗斯经济，美国和德国也会蒙受重大损失”是因为什么趋势的增强？
(5)根据材料六，并结合所学知识，分析指出面对当今复杂的国际形势，中国应如何应对？
21．（2022·云南文山·统考二模）阅读下列材料，回答问题。
材料一
美洲的发现和经由好望角抵达东印度航线的开辟是人类历史上最伟大、最重要的两件事。这两个事件某种程度上把世界上相距遥远的部分连结在一起，使它们能互通有无，增加彼此的快乐，促进彼此的工业，因此，它们的趋势是有益的。
——亚当 斯密《国富论》
材料二
材料三
该组织成立于1995年1月1日。截至2016年，其成员达到164个。该组织成立后，其成员的关税水平普遍降低，贸易壁垒进一步减少，促进了全球贸易和世界经济的发展。该组织已经成为具有重大影响力的国际组织，它与联合国成为支撑、协调世界经济和政治的两大支柱，推动着世界的和平与发展。
——摘编自部编版《义务教育教科书世界历史》九年级。下册
材料四
传统的中国是被全球化击败的，却也是从全球化里开始崛起的；大英帝国是从全球化中崛起的，也是在全球化中衰落的；眼下的美国，虽然一直是全球化最大的获益国，却呈现冷淡全球化的倾向，因为美国开始感受到代价。
——《马克思主义基本原理概论》（2008年修订版）
(1)结合所学知识，指出“美洲的发现”与哪个航海家息息相关 材料一中“人类历史上最伟大、最重要的两件事”实际上是指哪一重大事件
(2)结合所学知识，指出材料二中的“全球化2.0版本”和“全球化3.0版本”时期，有哪些科技创新加速了全球化进程
(3)材料三反映的是为了顺应经济全球化而成立的哪一国际组织
(4)根据上述内容，谈谈你对“全球化”的认识。
22．（2022·云南昆明·统考二模）阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一
没有美洲贡献的大量金银与物质财富，没有北美的自由移民垦殖区，西方资本主义的发展将会缓慢得多，英国也不可能成为发动工业革命的国家。——据黄邦和等《通向现代世界的500年：哥伦布以来东西两半球汇合的世界影响》
(1)根据上图并结合所学知识，举出一位向西开辟新航路的航海家。根据材料一并结合所学知识，分别说说新航路开辟对欧洲和中国的影响，材料二 第一次世界大战后，战胜国在巴黎召开会议，同德国及其盟国签订了一系列和约，构成了重建欧洲、西亚和非洲的国际新秩序。但它不可能实现真正的和平，战胜国内部分赃不均，使得列强之间矛盾重重，对德国来说，条约视其苛刻，由此激发的复仇主义情绪随着国力的恢复而不断增长。
——据钱满素、张瑞华《美国通史》
(2)根据材料二并结合所学知识，说说第一次世界大战后构建的国际体系是什么？为什么说“它不可能实现真正的和平”？“巴黎会议”引发了中国的哪一历史事件？
材料三 《宣言》的发表，标志着国际反法西斯统一战线的形成。参加《宣言》的国家虽然社会制度和意识形态并不一政，在以后的战斗过程中也发生过一些利害冲突，但反法西斯的根本利益把它们团结起来了。这说明在一定的条件下，不同社会制度和意识形态的国家为了一个共同的大目标，是可以而且能够合作共事的。
——据齐世荣《世界史·现代卷》
(3)根据材料三，指出该“宣言”签署的历史意义，并结合所学知识，说说中国战场在这场战争中的地位。
材料四 冷战后，和平与发展成为时代的主题，但仍然存在着很多矛盾和冲突。美国不断加强对其他国家和地区的军事干预，严重干扰着世界的和平与发展。同时，两极格局被打破后，一些国家和地区内部长期以来抑而不发的深层矛盾爆发，地区冲突、民族矛盾和宗教纷争不断，恐怖主义抬头，威胁着世界安全。
——据部颁统编教材《世界历史》（九年级下册）
(4)根据材料四并结合所学知识，指出当今世界格局的变化趋势。面对错综复杂的国际局势，中国始终坚持怎样的外交政策？
材料五 基于对国际国内安全局势的准确把握，习近平总书记提出总体国家安全观。人类命运共同体的构建是时代与世界的选择，总体国家安全观的践行更是开启全球深度合作的价值选择。总体国家安全观为全球安全治理理论体系的创新提供参考，为全球安全治理的实践提供中国方案。
——《习近平外交思想为全球安全治理贡献中国思路》
(5)综合上述材料及所学知识，谈谈你对建立国际新秩序的认识。
23．（2022·云南昆明·统考一模）阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一 条约的主要内容包括：重划德国疆界，阿尔萨斯一洛林归还法国，萨尔煤矿归法国开采；莱茵河西岸的德国领土由协约国占领15年，莱茵河东岸50千米内，德国不得设防；禁止德国实行义务兵役制，不许德国拥有空军，限制德国陆军的人数；德国承认奥地利、波兰等国独立；由协约国设立赔偿委员会，决定德国战争赔款的总数；德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分。 ——据统编版教材《世界历史》（九年级下） 德国民众游行反对巴黎和会的决定
(1)根据材料一及所学知识，指出条约的名称，并结合图片分析条约暴露了哪些问题？
材料二 普京在当地时间24日上午的讲话中宣布，俄罗斯军队没有占领乌克兰的计划。但他强调俄罗斯将捍卫自己。他还表示，30年来俄罗斯一直试图就北约不东扩达成协议，但却受到欺骗、施压和讹诈。 ——据新华社2022年2月24日报道 北约东扩示意图
(2)根据材料二及所学知识，指出“北约”成立的历史背景。并结合所学知识指出，俄罗斯和乌克兰冲突反映出当今世界面临哪些问题？
材料三 构建人类命运共同体，是基于中国对当今世界和平与发展大势的准确把握，是源自中华文明“以和为贵”“协和万邦”的和平思想与和谐理念，是中国为推动世界和平与可持续发展给出的一个行动方案，是为了推动国际秩序和国际体系朝着更加公正合理的方向发展。 ——据统编高中教材《中外历史纲要》（下） 当今世界格局形势图
(3)根据材料三图片指出，当今世界格局的发展趋势。面对复杂的国际形势，中国提出的方案是什么？
(4)根据上述材料和问题，谈谈你对世界格局演变的认识。
24．（2022·云南曲靖·统考二模）俄乌战争爆发，国际风云成了同学们关注的焦点，同学们纷纷展开探究活动。
材料一：二战期间，法西斯国家的大肆侵略，激起了世界各国人民的愤怒，全世界反法西斯国家开始逐渐走向联合。1942年1月，美、英、苏、中等26个国家的代表在美国首都华盛顿……各国为了一个共同的目标，相互支援，协同作战，逐渐扭转了战争的形式。
——摘自部编《世界历史》九下教材
(1)结合所学知识回答问题，世界反法西斯同盟正式形成的标志是什么？
材料二：第二次世界大战后的40多年间，以美苏为首的两大集团之间开始了既非战争又非和平的对峙与竞争状态……结束后，世界格局发生了新变化。
——摘自部编《世界历史》九下教材
(2)二战后，美国成为世界上最富强的国家，为称霸世界，它对苏联等社会主义国家推行什么政策？该政策开始的标志是什么？双方在军事上的表现是什么？
(3)“对峙与竞争状态”结束的标志是什么？当今世界政治格局的发展趋势是什么？
(4)结合材料和问题谈谈你的认识。
25．（2022·云南昭通·统考一模）阅读材料，完成下列要求。
材料一 现代国际关系格局的演变
时间 国际关系格局 主要会议 维护工具
20世纪20年代~二战前 凡尔赛—华盛顿体系 A 国际联盟
二战后~20世纪90年代 B 雅尔塔会议 联合国
（1）结合所学知识，写出表中英文字母处的内容是什么 表中“国际联盟”和“联合国”两大国际组织的建立，反映出世界人民的共同追求是什么 材料二 2020年6月28日，凝聚着国人梦想的具有自主知识产权的民用C919大型客机成功降落在新疆吐鲁番交河机场，开始进行高温专项试飞实验。下图是C919主要供应商示意图。
（2）材料二反映了当今世界经济发展的趋势是什么 在这一趋势背景下，20世纪90年代哪一组织的成立促进了全球贸易和经济发展。
材料三 目前的多极化趋势，将成为未来世界新秩序的基础。多极化为各国提供了机会，使它们能够在国际社会表达自己的意愿、希望及雄心。只有通过国家间持续的对话，交流观点，才有可能促进国际关系民主化，而国际关系的民主化，则是世界和平的基础。
——前联合国秘书长加利
（3）根据材料三，归纳世界格局多极化趋势对世界秩序产生的积极影响。
26．（2022·云南临沧·统考一模）阅读下列材料，回答问题。
材料一 虽然《九国公约》规定“尊重中国之主权与独立，及领土与行政之完整”，但也明确提出保证各国在华“机会均等”，对外“门户开放”，这实质上是对中国主权独立和领土完整的粗暴侵犯。
材料二 第二次世界大战大事年表（部分）
时间 事件
1939年9月 第二次世界大战全面爆发
1942年1月 26国代表在华盛顿签署《联合国家宣言》
1943年2月 斯大林格勒保卫战取得的胜利
1944年6月 美英盟军诺曼底登陆，开辟了欧洲第二战场
1945年2月 召开雅尔塔会议，协调盟军行动
1945年9月 日本正式签署投降书，第二次世界大战结束
材料三 从1989年东欧剧变与1991年底苏联解体以来，旧的两极格局被打破，世界开始向新的格局过渡。在这样一个新旧交替的转折时期，建立什么样的国际秩序的问题被突出地提了出来。——齐世荣、廖学盛《20世纪的历史巨变》
(1)材料一中涉及的《九国公约》是在哪次会议上签订的？结合所学知识，指出第一次世界大战后形成了怎样的国际新秩序？
(2)根据材料二，指出世界反法西斯战争取得最终胜利的主要原因。
(3)根据材料三结合所学知识，指出当今世界哪个国家极力构筑以自己为主导的“单极世界”？请举出两股推动世界开始向新的格局过渡的重要力量，并指出当今世界政治格局的发展趋势。
(4)根据上述内容，谈谈你的认识。
27．（2022·云南红河·统考一模）阅读下列材料，回答问题。
材料一 冷战结束后，世界正在呈现出一种新面貌。资本、信息、技术、商品和人员的高速流动……局部冲突频繁，核威胁依然存在，恐怖主义威胁和霸权主义行径并行。此外环境污染、资源枯竭等非传统的不安全因素在侵蚀、威胁着这个星球。
——《世界通史·当代卷》
(1)根据材料一，“高速流动”反映了世界经济发展的什么趋势？影响当今世界的不安全因素有哪些？
材料二 单丝不成线，独木不成林，一体化符合欧盟各成员国利益，但只有正视问题方能解决问题。如果光喊团结口号，而无视欧盟成员在发展程度上存在的差异，简单机械地实施划一政策，事事寻求共识，必然导致各方都不满意。
——郑江华《欧洲一体化如何再发力》
(2)结合所学知识回答，欧盟是在哪个组织的基础上形成的？根据材料二及所学知识，分析欧洲一体化过程中存在的问题。
材料三 当前，新冠肺炎疫情正在全球蔓延。人类只有共同努力，才能战而胜之，在经济全球化时代，这样的重大突发事件不会是最后一次，各种传统安全和非传统安全问题还会不断带来新的考验。在应对这场全球公共卫生危机的过程中，构建人类命运共同体的迫切性和重要性更加凸显，唯有团结协作、携手应对，国际社会才能战胜疫情，维护人类共同家园。
——习近平
(3)面对当前新冠疫情在全球的蔓延，世界各国采取了不同的应对措施。材料三提出了怎样的解决方案来维护人类共同的家园？
参考答案：
1．B
【详解】依据所学可知，当今世界使用的多款主流智能手机，大多数需由多个国家分工协作组装完成，而不是单纯某一个国家可以独立完成的。它反映的世界经济发展趋势是经济全球化。以电子计算机的广泛使用为标志的第三次科技革命推动了世界经济的发展，世界经济呈现全球化发展趋势。在发展经济的过程中，各国经济联系日益密切，任何一个国家经济都不可能孤立地发展下去。世界经济日益成为一个整体，经济全球化趋势加速发展，全球化是不可阻挡的历史趋势。经济全球化是当今世界经济和科技发展的产物，在一定程度上适应了生产力进一步发展的要求，是历史发展的潮流，有利于各国生产要素的优化配置和合理利用，促进了国际分工的发展和国际竞争力的提高，促进了经济结构的合理优化和生产力的较大提高。中国主动顺应经济全球化，承办各种经济组织会议，为国民经济和社会发展开拓了新空间，故B符合题意；贸易自由化、经济区域集团化、资源一体化与题干无关，故ACD不合题意。故此题选B。
2．D
【详解】依据题干材料“电力和自动化技术集团ABB公司的总部设在瑞士”，“而在全世界150多个国家和地区建立附属机构和企业”，“生产销售遍及全世界”反映了世界上各国的联系日益密切，经济逐渐形成一个整体，经济全球化趋势加强。D项符合题意。ABC三项不合题意，故选择D。
3．D
【详解】1995年1月，世界贸易组织正式成立。它成立后的10年里，世界贸易总额增加了3倍。世贸组织①以促进全球贸易和经济发展为宗旨、④符合经济全球化的发展潮流。符合材料的主旨。故D正确；②可向冲突地区派出维和部队是联合国，③彻底消除了世界各国间的贸易摩擦说法绝对，②③不符合题意。A、B和C组合错误，排除。故选D。
4．B
【详解】根据题干信息“这一组织成立于1995年，与联合国共同成为支撑、协调世界经济和政治的两大支柱”、徽标图案信息“WTO”结合所学知识，在经济全球化背景下，国际投资和国际贸易迅速增长，跨国公司的影响日益增大，生产活动的全球化趋势加快。1995年1月1日，世界贸易组织（WTO）正式成立。联合国和世贸组织成为支撑协调世界政治和经济的两大支柱，B正确；华沙条约组织成立于1955年，排除A；欧洲煤钢共同体成立于20世纪50年代初，排除C；北大西洋公约组织成立于1949年，排除D。故选B。
5．D
【分析】本题考查世界贸易组织。
【详解】根据题干信息“近日，美国挑起中美贸易战，势必冲击世界经济和全球贸易的正常发展”结合所学知识可知，美国的所作所为与世界贸易组织的要求相违背。1995年1月1日，世界贸易组织（WTO）成立。它的宗旨是通过开放市场和公平贸易，实现世界贸易的自由化。D项符合题意，ABC不符合题意，故选D。
【点睛】本题考查对基础知识的运用，注意提取题干信息。
6．A
【详解】根据题干和所学可知，“一带一路”的战略构想是我国国家级顶层合作倡议，顺应了当今世界经济全球化趋势，有利于共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体，A项正确；“一带一路”旨在构建一个互惠互利的利益、命运和责任共同体，并非贸易保护主义，排除B项；“一带一路”旨在探寻经济增长之道，实现全球化再平衡以及开创地区新型合作，与政治多极化趋势、政治单边主义趋势无关，排除CD项。故选A项。
7．C
【详解】根据材料“联合国致力于为俄乌双方展开有效对话，呼吁双方尽快停火，为和平协议创造条件”可知，材料体现了联合国维持国际和平与安全的宗旨，C项正确；材料没有涉及改善贫困人民的生活，排除A项；世界贸易组织的职能主要是制定和规范多边贸易协定、组织贸易谈判、解决贸易争端等，排除B、D项。故选C项。
8．D
【详解】二战后和平与发展成为时代主题，世界贸易组织与联合国成为支撑、协调世界经济和政治的两大支柱，推动着世界的和平与发展，①④正确，D项正确；亚太经合组织、欧盟是区域性国际组织，排除②③，排除ABC项。故选D项。
9．B
【详解】根据所学可知，经济全球化是发达国家主导的，扩大了各国之间的贫富差距，这正体现了建立国际经济新秩序的需要，B项符合题意；当今世界，跨国公司和国际组织是全球化的推动者， 发达国家是经济全球化的最大受益者， 经济全球化是一把双刃剑，有利也有弊，排除ACD三项。故选B项。
10．D
【详解】依据知识卡片的“苏联解体、鼎足之势、俄罗斯、中国”结合所学知识可知，苏联解体后，美苏对立的两极格局终结，世界格局向着多极化方向发展。欧盟、日本、俄罗斯和中国成为牵制美国称霸世界的主要力量。故D符合题意；AB出现在苏联解体之前，不符合题意；经济全球化的发展与题干信息不符，故C不符合题意。故选D。
11．D
【详解】依据所学知识可知：第一次世界大战后，1919年巴黎和会召开签署了《凡尔赛条约》，1921—1922年华盛顿会议召开，1922年签署了《九国公约》。通过这两个会议，列强建立起“凡尔赛—华盛顿体系”；第二次世界大战后形成美苏“冷战”的两极格局，开始于1947年杜鲁门主义的出台；1991年苏联解体后，形成“一超多强”的局面，世界政治格局呈多极化趋势。所有事件均发生于20世纪，都与国际政治格局有关。综上所述，D符合题意；资产阶级思想的出现时间要早于20世纪，资本主义制度的确立于英法美的早期资产阶级革命，材料没有体现国际贸易，故排除ABC。故选择D。
12．D
【详解】1991年苏联解体后，美苏两极格局瓦解，美国成为唯一的超级大国，欧盟、日本、中国和俄罗斯等一些具备较强综合实力的国家联盟或国家也在国际和地区事务中发挥着重要作用，推动世界朝着多极化方向发展，G20峰会、APEC会议、金砖国家领导人会晤、上海合作组织峰会、“一带一路”国际合作高峰论坛，都反映了当今世界政治格局的多极化趋势，D项正确；世界政治格局的多极化，是一种发展趋势，“已经定型”表述错误，排除A项；当今世界经济发展的趋势是全球化，排除B项；C项不是当今世界政治格局的基本特征，排除C项。故选D项。
13．D
【详解】20世纪90年代，两极格局结束，日本、欧盟、俄罗斯以及中国都是重要的国际力量，制约着美国的霸权主义，美国难以建立单极世界，世界朝着多极化方向发展，D项正确；世界殖民体系全面崩溃、欧洲一体化进程、不结盟运动与材料信息无关，排除ABC项。故选D项。
14．D
【详解】根据所学内容可知，音视频通话、拍照发朋友圈、购物扫码付款等交流方式的实现以来的都是互联网络，所以这种便捷的交流方式得益于互联网技术的普及，故选D；新材料应用、新交通工具出现和航天技术的发展对新交流方式的发展没有推动作用，排除ABC。故选D。
15．D
【详解】依据所学知识可知，20世纪90年代以来，互联网在全球迅速普及，成为现代社会重要的基础设施，标志着人类社会开始进入“信息时代”，互联网渗透到政治、经济、文化娱乐、人际交往等领域，对现代社会生活产生了前所未有的冲击，现代社会也因互联网的存在而更加丰富多彩，D项正确；生物技术发展与人类进入信息时代无关，排除A项；无线网络诞生、电子计算机的发明不代表普及，不能普遍使用就不能叫信息时代，排除BC。故选D项。
16．B
【详解】结合所学知识可知， 20世纪四五十年代以来，人类在原子能、计算机、航天技术、生物工程等领域取得了重大突破。互联网+与第三次科技革命的电子计算机技术有关。B项正确；空间技术与“互联网+”不符，排除A项；原子能技术与“互联网+”不符，排除C项；生物工程技术与“互联网+”不符，排除D项。故选B项。
17．(1)新航路的开辟。促进资本主义的发展；各大洲之间往来日益密切；世界开始连为一个整体；开启了殖民掠夺等。（答出其中一点，其它言之有理即可酌情给分）
(2)火车；轮船；飞机；汽车；电话；电报等。
(3)独立自主的和平外交政策。恢复在联合国的合法席位（重返联合国）；中美关系正常化（尼克松访华）；中美建交；中日建交等。
(4)经济全球化。世界贸易组织（WTO）。
【解析】(1)
根据材料“1500年以前，欧洲人普遍认为整个世界只有欧、亚、非三大洲，且大洲之间基本没有交流。而恰恰因为迪亚士、达·伽马、哥伦布、麦哲伦等探险家的出现，才使世界原有的这种状态被打破”结合所学知识可知，材料反映的历史事件是新航路的开辟。新航路的开辟，使欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进资本主义的发展；同时，各大洲之间往来日益密切；世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来；带来了殖民扩张和殖民掠夺。
(2)
根据所学知识可知，工业革命中，火车和轮船的发明大大缩短了世界各地的时间距离。第二次工业革命中，飞机、汽车、电话和电报的发明大大缩短了世界各地的时间和空间距离。
(3)
根据所学知识可知，新年中国成立之日起，坚持独立自主的和平外交政策。1971年，中国恢复了在联合国的合法席位。1972年，日本首相田中角荣访问中国，中日建交。1972年，尼克松访华，发表了《联合公报》，中美关系开始走向正常化。1979年，中美建交。
(4)
根据材料“ 随着计算机网络技术的产生与发展，人与人之间的时空距离骤然缩短，整个世界紧缩成一个‘村落’——地球村的概念由此产生……地球村的概念也同样意味着全球是一个有机的系统，而不只是两百多个国家与地区的大拼盘”可知，材料反映的是经济全球化趋势的增强。为了顺应经济全球化的发展趋势，2001年，我国加入了世界贸易组织。
18．(1)新航路开辟；以拓展世界市场（或资本积累）为主，具有开放性、侵略扩张性和掠夺性；
(2)签署《联合国家宣言》；斯大林格勒保卫战；维护世界和平及安全；
(3)第一次工业革命：蒸汽时代；第二次工业革命：电气时代；工业革命改变了人们的生产和生活方式，促进了经济的迅速发展，同时带来了环境污染等问题；
(4)构建人类命运共同体，要致力于构建公平、公正的国际秩序；加强与各国的合作交流，努力发展经济；反对霸权主义，维护世界和平；秉持共商共建共享的全球理念，推动构建人类命运共同体等
【解析】（1）
问题一：依据材料一信息并结合所学知识，新航路开辟后，世界连为一个整体，世界市场逐渐形成，故促使“16世纪后期这种结构性的供求关系形成的历史事件”是新航路的开辟。问题二:根据材料一信息“另一条是欧洲或西方式的，通过追求资本的利润率和资本的积累，形成不断变迁的世界“资本中心”外围的结构，并利用这个资本中心，对于广阔的外围和“边缘”加以排斥和剥削”并结合所学知识可知，“欧洲或西方式”的发展道路的特点是以拓展世界市场(或资本积累)为主，具有开放性、侵略扩张性和掠夺性。
（2）
问题一：根据材料二信息并结合所学可知，1942年1月美英苏中等26国在华盛顿签署《联合国家宣言》，标志着世界反法西斯联盟建立。问题二：依据所学可知，斯大林格勒战役是第二次世界大战的重要转折点。问题三：依据材料并结合所学知识可知，联合国的主要宗旨是维护世界和平与安全。
（3）
问题一：依据所学可知，第一次工业革命，瓦特改良了蒸汽机，人类进入“蒸汽时代”；依据所学可知，第二次工业革命，西门子发明发电机，电力的广泛应用使人类进入“电力时代”。问题二：依据材料三信息“业革命改变了社会上所有人的生产和生活方式…工业使世界经济走向一体化……平民百姓有机会享受过去帝王将相也想象不到的文明、舒适生活”“工业化逐渐、而且不可挽回地改变了大自然，造成环境污染、资源枯竭和生态危机，最突出的是全球气候变暖、臭氧层空洞和公共卫生安全”可知，工业革命改变了人们的生产和生活方式，促进了经济的迅速发展，同时带来了环境污染等问题。
（4）
开放题，结合材料言之有理即可。如：构建人类命运共同体，要致力于构建公平、公正的国际秩序；加强与各国的合作交流，努力发展经济；反对霸权主义，维护世界和平；秉持共商共建共享的全球理念，推动构建人类命运共同体等。
19．(1)火车、轮船；汽车、飞机等。
(2)交通运输工具和通讯技术领域；各国政治经济发展的不平衡，帝国主义之间重新瓜分世界的矛盾越来越激化，形成两大军事侵略集团，导致一战的爆发。
(3)20世纪八九十年代以来，世界局势趋于缓和，和平与发展成为时代主题。各国把发展经济作为首要任务，生产力和科技水平有了新的提高。国家之间的经济联系日益紧密；世界贸易组织。
(4)工业革命创造了巨大的社会生产力，使社会面貌发生了翻天覆地的变化。工业革命以后，资本主义最终战胜了封建主义，率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治，世界形成西方先进，东方落后的局面。
【解析】(1)
根据材料一并结合所学知识可知，第一、二次工业革命中出现的新交通工具分别有火车、轮船和汽车、飞机等。
(2)
依据材料二“第二次科技革命使人类社会的交通运输工具和通讯技术发生了巨大的飞跃和变革”可知，第二次科技革命给交通运输工具和通讯技术领域带来了飞跃和变革；依据材料二“又从物质上把世界各部分紧密联系起来，使之成为一个有机的整体，并不断地推动整体世界的前进。”和所学可知，第二次科技革命对当时的国际政治形势产生的影响有各国政治经济发展的不平衡，帝国主义之间重新瓜分世界的矛盾越来越激化，形成两大军事侵略集团，导致一战的爆发。
(3)
根据材料三“各国把发展经济作为首要任务，生产力和科技水平有了新的提高。国家之间的经济联系日益紧密，世界经济全球化的趋势加强。”可知，经济全球化趋势加强的原因有20世纪八九十年代以来，世界局势趋于缓和，和平与发展成为时代主题。各国把发展经济作为首要任务，生产力和科技水平有了新的提高。国家之间的经济联系日益紧密。当今世界，与联合国一起成为支撑、协调世界经济和政治的两大支柱的是世界贸易组织。
(4)
根据上述材料并结合所学知识可知，工业革命对人类社会产生的影响有工业革命创造了巨大的社会生产力，使社会面貌发生了翻天覆地的变化。工业革命以后，资本主义最终战胜了封建主义，率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治，世界形成西方先进，东方落后的局面。
20．(1)美国：罗斯福新政；德国：希特勒建立法西斯专政，走上法西斯道路。
(2)世界反法西斯同盟。
(3)意识形态的对立和国家利益的冲突；冷战。
(4)经济全球化趋势。
(5)坚持走中国特色的社会主义道路，发展本国经济，提升综合国力；构建人类命运共同体，积极参与国际间竞争、交流与合作。
【解析】(1)
1929年到1933年的经济危机使广大劳动人民深受其害，失业人数增多，工资下降，饥寒交迫，流离失所．经济危机引发政治危机，资本主义各国社会矛盾尖锐，政局动荡．为了消除经济危机，美国的罗斯福总统实施新政消除危机；德国的希特勒建立法西斯政权，通过对外扩张化解危机。
(2)
1942年1月，中、美、英、苏等26国共同签署《联合国家宣言》，世界反法西斯同盟正式建立。由材料“1942年1月，美、英、苏、中等26个国家的代表在美国首都华盛顿签署《联合国家宣言》”，材料中的“联盟”指世界反法西斯同盟。
(3)冷战时美苏为首的两大阵营采取出军事斗争以外的对抗形式。由材料“意识形态对立和国家利益相悖”，可得出二战结束后美苏关系由合作转向对峙的原因是意识形态的对立和国家利益的冲突。由材料“美苏两国在战后初期国际关系中不可避免地产生对抗，导致冷战出现”，可得出美、苏为首的两大集团之间这种既非战争又非和平的对峙与竞争状态为冷战。
(4)
经济全球化是商品、技术、信息、服务、货币、人员、资金、管理经验等生产要素跨国跨地区的流动，也就是世界经济日益成为紧密联系的一个整体。经济全球化是当代世界经济的重要特征之一，也是世界经济发展的重要趋势。由材料“任何一个与俄罗斯银行的SWIFT用户交易频繁的经济体，都将产生重大损失，首当其冲的就是美国和德国”，可得出经济全球化趋势之下，将俄罗斯从SWIFT国际金融系统中剔除出去不仅影响俄罗斯经济，美国和德国也会蒙受重大损失。
(5)
本题设问开放，言之成理即可，可以从坚持走中国特色的社会主义道路、提升综合国力、构建人类命运共同体、参与国际间竞争、交流与合作等角度作答。
21．(1)哥伦布；新航路的开辟：
(2)全球化2.0时期：火车、轮船、汽车、飞机的发明或电话、无线电、电报等（符合题意即可）；全球化3.0时期：计算机网络技术或互联网（符合题意即可）；
(3)世界贸易组织；
(4)经济全球化既是机遇又是挑战，应该趋利避害：全球化是历史发展的总趋势，推动地区间的
联系，促进人类文明进程等（符合题意即可）。
【解析】(1)
结合所学知识可知，1492年，哥伦布横渡大西洋，到达今天美洲的古巴、海地等地，发现了美洲大陆。根据材料一“美洲的发现和经由好望角抵达东印度航线的开辟是人类历史上最伟大、最重要的两件事。”可知，“人类历史上最伟大、最重要的两件事”实际上是指新航路的开辟。
(2)
结合所学知识可知，全球化2.0时期指的是第一次工业革命时期到第二次工业革命时期，其科技创新有：火车、轮船、汽车、飞机的发明或电话、无线电、电报等新的通信工具的发明；全球化3.0时期指的是第三次科技革命时期，其科技创新有：计算机网络技术或互联网。
(3)
根据材料三“该组织成立于1995年1月1日。”“该组织已经成为具有重大影响力的国际组织，它与联合国成为支撑、协调世界经济和政治的两大支柱，推动着世界的和平与发展。”可知，为了顺应经济全球化而成立的国际组织是世界贸易组织。
(4)
根据材料结合所学知识可知，经济全球化是一柄双刃剑，对于发展中国家来说既是机遇又是挑战，应该趋利避害。全球化是历史发展的总趋势，推动地区间的联系，促进人类文明进程等，要积极融入经济全球化。
22．(1)航海家：哥伦布；麦哲伦。
影响：
对欧洲：促进欧洲资本主义迅速发展。
对中国：西方人东来给中国带来很大冲击，如葡萄牙攫取在澳门的居住权、荷兰殖民者入侵台湾等。
(2)国际体系：凡尔赛—华盛顿体系。
理由：列强之间矛盾加剧，埋下战争的隐患。
历史事件：五四运动。
(3)历史意义：标志着国际反法西斯统一战线形成（或标志着世界反法西斯同盟的正式形成）；证明了不同社会制度和意识形态的国家可以而且能够合作共事。
地位：中国牵制了大部分日本陆军，为世界反法西斯战争的胜利作出了巨大贡献； 中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场。
(4)趋势：多极化趋势不断加强。
外交政策：独立自主的和平外交政策。
(5)认识：近代以来的国际秩序以西方资本主义国家为中心，存在不公正、不合理的问题，不利于世界和平与发展；伴随世界格局不断演变，和平与发展成为时代主题，国际新秩序的建立是时代与世界的选择；新中国始终致力于建立新的国际秩序，总体国家安全观的提出倡导全球深度合作，为世界提供了中国方案。
【解析】（1）
根据新航路开辟的示意图并结合所学知识，向西航行的航海家有哥伦布，麦哲伦。新航路开辟的影响是对欧洲：促进欧洲资本主义迅速发展。对中国：西方人东来给中国带来很大冲击，如葡萄牙攫取在澳门的居住权、荷兰殖民者入侵台湾等。
（2）
根据材料二并结合所学知识，第一次世界大战后，英法美召开巴黎和会，签订《凡尔赛和约》及其它条约，建立了凡尔赛体系；1921年英美召开华盛顿会议，建立华盛顿体系，因此第一次世界大战后构建的国际体系是凡尔赛—华盛顿体系。根据所学知识，凡尔赛—华盛顿体系，暂时缓和帝国主义之间关系，但也使列强之间矛盾加剧，埋下战争的隐患。根据所学知识，巴黎和会外交失败，引发中国五四运动。
（3）
根据所学知识，1942年1月，苏美中等国家签署《联合国家宣言》标志着国际反法西斯统一战线形成（或标志着世界反法西斯同盟的正式形成）；证明了不同社会制度和意识形态的国家可以而且能够合作共事。根据所学知识，中国抗日战争是反法西斯战争重要组成部分，中国牵制了大部分日本陆军，为世界反法西斯战争的胜利作出了巨大贡献； 中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场。
（4）
根据材料四并结合所学知识，和平与发展成为时代的主题，但仍然存在着很多矛盾和冲突。为此世界朝多极化趋势不断加强。根据所学知识，面对错综复杂的国际局势，中国始终坚持独立自主的和平外交政策。
（5）
本题属于开放性题目，言之有理即可。如近代以来的国际秩序以西方资本主义国家为中心，存在不公正、不合理的问题，不利于世界和平与发展；伴随世界格局不断演变，和平与发展成为时代主题，国际新秩序的建立是时代与世界的选择；新中国始终致力于建立新的国际秩序，总体国家安全观的提出倡导全球深度合作，为世界提供了中国方案。
23．(1)《凡尔赛条约》；问题：没能根除德国的军国主义思想，反而由于对德国民众进行了残酷的剥削，激起了德国社会普遍的反感和仇恨，最终导致了第二次世界大战的爆发。
(2)历史背景：美国为了控制西欧，称霸世界，遏制苏联。问题：冷战思维、霸权主义、强权政治等。
(3)趋势：多极化。方案：构建人类命运共同体。
(4)认识：每一个民族在维护国家主权和民族根本利益的基础上，要具有全球意识，遵循民族平等与和平共处的原则，通过协商解决利益的冲突；另一方面，必须坚决反对霸权主义，建立起新的国际政治经济秩序，只有这样，和平才能够维持，发展才能有保证。
【详解】（1）根据材料一“条约的主要内容包括：重划德国疆界，阿尔萨斯一洛林归还法国，萨尔煤矿归法国开采；莱茵河西岸的德国领土由协约国占领15年，莱茵河东岸50千米内，德国不得设防”，结合所学知识可知， 1919年1月到6月，一战战胜国与战败国之间在巴黎召开的和平会议。英法美操纵了会议，会议签订了对德的《凡尔赛条约》，对德国加以限制。因此条约的名称是《凡尔赛条约》。由材料和图片“德国民众游行反对巴黎和会的决定”，可知《凡尔赛条约》从领土、军事、殖民地和经济等方面作出了规定，其中德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分。因此《凡尔赛条约》作为战后条约，没能根除德国的军国主义思想，反而由于对德国民众进行了残酷的剥削，激起了德国社会普遍的反感和仇恨，最终导致了第二次世界大战的爆发。
（2）根据材料二，结合所学知识可知，美国把欧洲看作全球战略的重点和遏制苏联扩张的第一线，而尚未复苏的西欧各国也需要美国的援助。经过两年多的酝酿和磋商，1949年,美、英、法等12个国家的代表在华盛顿签署《北大西洋公约》，“北大西洋公约组织”成立，简称北约。可知“北约”成立的历史背景是美国为了控制西欧，称霸世界，遏制苏联。俄罗斯和乌克兰冲突反映出当今世界面临的问题是冷战思维、霸权主义、强权政治等。
（3）根据材料三图片，结合所学知识可知，1991年，苏联解体，冷战结束，两极格局也随之瓦解，美国成为唯一的超级大国。日本、欧盟、中国和俄罗斯等国家和国家联盟的发展；世界“一超多强”的多极化作为一种历史趋势。因此当今世界格局的发展趋势是多极化。面对复杂的国际形势，中国提出的方案是构建人类命运共同体。
（4）结合所学知识可知，对世界格局演变，使我们认识到，每一个民族在维护国家主权和民族根本利益的基础上，要具有全球意识，遵循民族平等与和平共处的原则，通过协商解决利益的冲突；另一方面，必须坚决反对霸权主义，建立起新的国际政治经济秩序，只有这样，和平才能够维持，发展才能有保证。
24．(1)《联合国家宣言》
(2)冷战杜鲁门主义出台北约和华约的对峙
(3)东欧剧变，苏联解体或苏联解体多极化
(4)合作才能共赢；对抗只会加剧大国之间的矛盾和冲突，既不利于双方利益，也不利于世界和平。
【详解】（1）根据“1942年1月，美、英、苏、中等26个国家的代表在美国首都华盛顿”结合所学知识，可知世界反法西斯同盟正式形成的标志是1942年《联合国家宣言》的发表。
（2）政策：根据“第二次世界大战后的40多年间，以美苏为首的两大集团之间开始了既非战争又非和平的对峙与竞争状态”结合所学知识，得出冷战政策。美国冷战政策开始的标志是1947年杜鲁门主义的出台。美苏冷战在军事上的表现是，美国领导建立了北约，苏联领导建立了华约。
（3）根据所学知识，得出“对峙与竞争状态”结束，即两级格局瓦解的标志是东欧剧变，苏联解体或苏联解体。根据所学知识可知，随着欧盟、中国、发展中国家、日本实力的增强，当今世界政治格局的发展趋势是多极化。
（5）根据材料一“二战期间……各国为了一个共同的目标，相互支援，协同作战，逐渐扭转了战争的形式”，材料二“第二次世界大战后的40多年间，以美苏为首的两大集团之间开始了既非战争又非和平的对峙与竞争状态”结合所学知识，谈谈你对国际关系的认识即可，得出合作才能共赢；对抗只会加剧大国之间的矛盾和冲突，既不利于双方利益，也不利于世界和平。
25．（1）内容：A：巴黎和会和华盛顿会议B：两极格局
共同追求：和平与安全或维护世界和平。
（2）趋势：经济全球化；
组织：世界贸易组织（或WTO）。
（3）影响：多极化为各国提供了机会；有利于各国间的对话与交流；促进国际关系民主化；有利于世界和平。（任一点）
【详解】（1）依据材料一表格“国际关系格局：凡尔赛——华盛顿体系”，结合课本所学，第一次世界大战结束后，战胜的协约国召开了缔结和约的巴黎和会，战胜国之间召开了华盛顿会议。经过巴黎和会和华盛顿会议，确立战后国际秩序——凡尔赛——华盛顿体系；二战中，1945年召开雅尔塔会议，会议决定彻底消灭德国法西斯主义，战后德国由美、英、苏等国实行分区占领，为二战后美苏两极格局形成奠定了基础；“国际联盟”以保障国际和平与促进国际合作为宗旨；“联合国” 是人类构建世界和平的成果，也是影响最大的国际组织。由此可知，两大组织的共同追求和平与安全或维护世界和平。
（2）依据材料二图片飞机的构件，来自世界各地不同地方，说明世界各国之间经济联系日益密切，反映了世界经济发展的全球化趋势；结合课本所学，1995年1月1日世界贸易组织成立。世界贸易组织的宗旨，是以非歧视性、开放、公平为原则，促进全球贸易和经济发展。
（3）依据材料三“目前的多极化趋势，将成为未来世界新秩序的基础。多极化为各国提供了机会”“只有通过国家间持续的对话，交流观点，才有可能促进国际关系民主化”“而国际关系的民主化，则是世界和平的基础。”由此分析，得出世界格局多极化趋势对世界秩序的影响：多极化为各国提供了机会；有利于各国间的对话与交流；促进国际关系民主化；有利于世界和平。
26．(1)华盛顿会议；凡尔赛——华盛顿体系。
(2)世界反法西斯联盟的成立；各国人民的相互支持、相互配合。
(3)美国；中国、欧洲联盟、俄罗斯、日本、广大发展中国家（任答两点）；多极化。
(4)珍爱和平，远离战争；加强国与国之间友好合作；反对和遏制霸权主义等。
【解析】(1)
1921年11月12日至1922年2月6日，美国、英国、日本、法国、意大利、荷兰、比利时、葡萄牙、中国九国在美国首都华盛顿举行国际会议，其中签订了《九国公约》。通过巴黎和会和华盛顿会议，签订一系列条约，帝国主义国家达成凡尔赛——华盛顿体系。
(2)
由材料“26国代表在华盛顿签署《联合国家宣言》”，可得出世界反法西斯联盟的成立；由材料“召开雅尔塔会议，协调盟军行动”，可得出各国人民的相互支持、相互配合。
(3)
冷战结束后，美国凭借强大的实力，极力构建以美国主导的“单极世界”。结合所学，推动是世界多极化的力量有中国、欧洲联盟、俄罗斯、日本、广大发展中国家。当今世界多极化趋势不断加强。
(4)
本题设问开放，言之成理即可，可以从热爱和平、国际合作和反对霸权主义等角度作答。
27．(1)经济全球化趋势；局部冲突，核威胁，恐怖主义威胁，霸权主义，环境污染，资源枯竭等
(2)欧洲共同体（欧共体）；面临的问题：成员国在发展程度上存在差异，面临经济衰退，难民冲击，恐怖袭击频发，英国脱欧等问题（言之有理即可）
(3)团结协作，携手应对，共建人类命运共同体
【解析】(1)
问题一：根据材料一信息“冷战结束后，世界正在呈现出一种新面貌。资本、信息、技术、商品和人员的高速流动”，结合所学知识可知，1991年，苏联解体，冷战结束，因美苏对峙而分裂的世界重新合为一体，世界上的绝大多数国家都采取了市场经济体制，网络信息技术为世界各国的密切联系提供了技术手段。在这些因素的促进下，20世纪90年代以来，经济全球化的趋势大大加强，资本、信息、技术、商品和人员的高速流动。问题二：依据材料一信息“局部冲突频仍，核威胁依然存在，恐怖主义威胁和霸权主义行径并行。此外，环境污染、资源枯竭等非传统的不安全因素在侵蚀、威胁着这个星球。”可知，影响当今世界的不安全因素有：局部冲突，核威胁，恐怖主义威胁，霸权主义，环境污染、资源枯竭等。
(2)
问题一：结合所学知识可知，1993年，大部分西欧国家在欧共体的而基础之上成立了欧洲联盟。问题二：依据材料二信息“一体化符合欧盟各成员国利益，但只有正视问题方能解决问题……欧盟成员在发展程度上存在的差异”，结合所学知识可知，欧洲一体化过程中存在的问题，如成员国在发展程度上存在的差异，面临经济衰退，难民冲击，恐袭频发，以及英国脱欧等。
(3)
根据材料三信息“在应对这场全球公共卫生危机的过程中，构建人类命运共同体的迫切性和重要性更加凸显，唯有团结协作、携手应对，国际社会才能战胜疫情，维护人类共同家园”，可知，提出维护人类共同的家园的解决方案，在于团结协作、携手应对，构建人类命运共同体，维护人类共同家园。