11.我是一只小虫子第2课时（课件）(共24张PPT)

(共24张PPT)
我是一只小虫子
第四单元 第2课时
课堂导入
学习目标
1
会写“净、幸、使、劲”4个生字。
朗读课文，学习第三至七自然段，展开想象，体会“当一只虫子还真不错”。
2
标题
课堂导入
中
复习词语
屁股 一泡尿 脾气 列车 大婶 屎壳郎
昏头昏脑 毛茸茸 摇摇晃晃 免费
醒来 撞伤 贪吃
课堂导入
回想课文第一至二自然段主要写了什么？
伙伴们认为当一只小虫子一点儿都不好。
被苍耳刺
被狗尿淹
被小鸟吃
请你读一读第四自然段，找一找当一只小虫子还真不错的原因。
问题探究
中
中
自主探究

早上醒来，我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰，用一颗露珠把脸洗干净，把细长的触须擦得亮亮的。如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。这可是免费的特快列车呀!
早上醒来，小虫子在草叶上做了什么？
问题探究
中
中
自主探究

早上醒来，我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰，用一颗露珠把脸洗干净，把细长的触须擦得亮亮的。如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。这可是免费的特快列车呀!
在草叶上伸懒腰
用露珠洗脸
擦触须
问题探究
假如你就是那只小虫子，做着这些事，你有什么感受？
我觉得很舒服，摇摇晃晃的草叶就像是我的摇篮。
一颗露珠就能把脸洗干净，把触须擦亮，看着美美的自己，我觉得很开心。
中
中
自主探究
请你读一读第四自然段，找一找当一只小虫子还真不错的原因。
问题探究
中
中
自主探究

早上醒来，我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰，用一颗露珠把脸洗干净，把细长的触须擦得亮亮的。如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。这可是免费的特快列车呀!
不用花钱
跳到小狗身上免费旅行
小虫子除乘坐免费的特快列车外，还会免费做哪些事情呢？
问题探究
中
中
自主探究
小虫子 ，这可是免费的 。
小虫子除乘坐免费的特快列车外，还会免费做哪些事情呢？
问题探究
中
中
自主探究
小虫子趴在水面的落叶上，这可是免费的小船呀！
小虫子除乘坐免费的特快列车外，还会免费做哪些事情呢？
问题探究
中
中
自主探究
小虫子在花朵下躲雨，这可是免费的雨伞呀！
小虫子除乘坐免费的特快列车外，还会免费做哪些事情呢？
问题探究
中
中
自主探究
小虫子趴在水面的落叶上，这可是免费的滑梯呀！
小虫子的伙伴也特别有意思。读一读，圈一圈它们的名字吧！
问题探究
中
中
自主探究
我有很多小伙伴，每一个都特别有意思。
走在外面一定要小心，别被屎壳郎撞伤，因为他们搬运食物的时候，从来不看路。螳螂很贪吃，总想把我吃掉，但真幸运，他不会像我一样跳。有些虫子脾气不太好，比如天牛，每次我说“天牛大婶，早上好”，她总是想顶我一下。
你能说说他们有意思的地方吗？
问题探究
中
中
自主探究
我有很多小伙伴，每一个都特别有意思。
走在外面一定要小心，别被屎壳郎撞伤，因为他们搬运食物的时候，从来不看路。螳螂很贪吃，总想把我吃掉，但真幸运，他不会像我一样跳。有些虫子脾气不太好，比如天牛，每次我说“天牛大婶，早上好”，她总是想顶我一下。
你能说说他们有意思的地方吗？
问题探究
螳螂很贪吃，总想把小虫子吃掉。
屎壳郎搬运食物的时候，从来不看路，会把小虫子撞伤。
天牛的脾气不太好，总是想顶小虫子。
中
中
合作探究
这样的小伙伴明明令人讨厌，小虫子怎么会觉得“特别有意思”呢？
问题探究
螳螂很想吃“我”，却又吃不到“我”，就像在和“我”玩游戏。
屎壳郎搬运食物很专心，不会关注其他的事物。
天牛想顶“我”，是在和“我”打招呼吧，它打招呼的方式特别有意思。
中
中
合作探究
读一读第七自然段，从小虫子的叫声中你体会到了什么？
问题探究

我喜欢当一只小虫子。当我很快乐的时候，会使劲叫哇叫，所以，如果你在夜晚听见草地里的歌声——你就一定能找到我！
快乐
自信
中
中
自主探究
为什么伙伴们觉得当一只小虫子一点儿都不好，“我”却觉得还真不错呢？
因为伙伴们看到的都是当小虫子的坏处，而“我”看到的是当小虫子的好处。
问题探究
乐观、开朗
从这里你看到了一只怎样的小虫子？
中
中
自主探究
你能结合课文来猜猜这只乐观、开朗的小虫子是谁吗？
问题探究
蟋蟀
中
中
自主探究
课堂小结
在草叶上伸懒腰
用露珠洗脸、擦触须
乐观
我是一只小虫子
跳到小狗身上免费旅行
伙伴们 一点儿都不好
“我” 还真不错
小伙伴有意思
《秋天的蟋蟀》故事梗概
拓展延伸
中
中
拓展延伸

这本书的作者是冰波，故事讲述了一只蟋蟀在寒冷的秋季如何努力活出自己的精彩的故事。天冷了，蟋蟀就会死去，这是自然界的规律，谁也无法改变，但是这只蟋蟀用神奇的音乐让大家记住了它，而且永远被人们缅怀。
拓展延伸
中
中
拓展延伸
听一听《秋天的蟋蟀》这个故事吧！
标题
生字书写
书写指导
“净”是左右结构，书写时左窄右宽。左半部分是两点水，右半部分“争”的第四笔横要出头，在横画中是最长的，压在横中线上。
净
幸
“幸”是上下结构，上半部分是“土”，下半部分的部件比“羊”少一横。竖要写直，压在竖中线上。
使
“使”是左右结构，书写时左窄右宽。右半部分“吏”字的关键笔画撇和捺要写得左右舒展，重心平衡。
劲
“劲”是左右结构，第二笔点写到竖中线为止，第五笔是提，第七笔撇注意向左下穿插，让笔画错落有致。
布置作业
1.当堂练习：练写生字。
净 幸 使 劲
2.课后作业：
①抄写词语表词语，每个两遍。
②假如你是一只小虫子，你会遇到哪些事呢？仿照课文说一说，能干的小朋友可以写一写。