-2023学年度第一学期小学四年级
科学阶段性练习二
一、判断题：对的在答题卡把“√”上涂黑，错的在答题卡上把“X”的涂黑。（每小题2分，共20分）
（ ）1、绿豆种子发芽需要适量的水分、适宜的温度和充足的空气。
（ ）2、蚕的外形一生都不会发生改变。
（ ）3、猫、鸡、狗都是胎生动物。
（ ）4、岩石很坚硬，不会碎裂。
（ ）5、人们通常用石膏制造铅笔芯。
（ ）6、我们可以根据岩石的颜色对它们进行分类。
（ ）7、振动停止后，声音还会持续一段时间。
（ ）8、声音不能在真空中传播。
（ ）9、电池上有金属帽的一端是负极。
（ ）10、雷雨天我们不能在大树下躲雨。
二、选择题：在答题卡上把正确答案的字母涂黑。（每小题2分，共50分）
材料:植物的花多种多样，可以分为完全花和不完全花。一朵完全花由花萼。花瓣、雄蕊和雌蕊组成。花瓣有保护花蕊和吸引昆虫传粉的作用。花通常由花芽发育而成，当花的各个部分发育成熟，显露出雌蕊和雄蕊，就是开花。花开后，紧接着就进行传粉、受精。花凋谢后结出果实，果实里面含有种子，每粒种子就是生命的开始。
1.下面的花不属于完全花的是 ( )
A.桃花 B.南瓜花 C.番茄花
2.下面的花是靠昆虫传粉的是 ( )
A.百合花 B.玉米花 C.杨树花
3.用棉签轻轻触碰一朵花的雄蕊，会发现棉签上面有( )
A.黏液 B.种子 C.花粉
4.果实是由 ( )发育成的。
A. 柱头 B.花柱 C.子房
5.美味可口的樱桃依靠( )传播种子。
A.动物 B.风力 C.水力
材料:张家界是峰林地貌，那里有3000余座峰柱。科学家证明，这些壮观的峰柱是地质运动的结果。大多数峰柱由砂岩组成，砂岩是一种沉积岩，由石粒经流水冲蚀后沉淀于河床上，经千百年堆积变得十分坚固。天子山还出产一种龟纹石，属湖南两大名石之一，它实际上是生长在大海中的珊瑚化石，真实地记录了张家界沧海变高山的历史。
6.如果想研究砂岩的硬度，可以借助的工具是 ( )
A. 放大镜 B.手电筒 C.铜钥匙
7.灵灵将岩石在白色无釉瓷板上摩擦，这是在研究岩石的( )
A.条痕颜色 B.透光度 C.粗糙程度
8.下列对岩石的描述中，符合砂岩的特征的是( )
A.有美丽的条纹 B.晶莹润泽，结构紧密，较软
C.看起来像许多粗细差不多的沙子黏合在一起
9.龟纹石的出产告诉我们( )
A.天子山曾经是海洋 B.珊瑚曾经生长在山顶上
C:人们把海洋生物带到了山顶上
10.砂岩的用途不包括 ( )
A.作建筑材料 B.作磨削工具 C.生产石灰、水泥
材料:编钟是汉族古代大型打击乐器，它兴起于西周，盛于春秋战国直至秦汉。中国是制造和使用乐钟最早的国家。编钟用青铜铸成，由大小不同的扁圆钟按照音调高低的次序排列起来，悬挂在一个巨大的钟架上，用丁字形的木锤和长形的棒分别敲打铜钟，能发出不同的乐音，因为每个钟的音调不同，按照音谱敲打，可以演奏出美妙的乐曲。
编钟能演奏出美妙的乐曲是因为 ( ) 在振动。
A.编钟自身 B.钟内空气 C.钟四周的空气
12.大力敲编钟，编钟发出的声音会 ( ) 一些。
A.高 B.强 C.弱
13.要想发出低一些的声音，应该敲 ( ) 一些的编钟。
A.短 B.大 C.小
14.编钟演奏出的美妙音乐是通过 ( ) 传到观众的耳中的。
A.墙壁 B.水 C.空气
15.对于 ( ) 来说，编钟发出的声音是噪声。
A.演奏者 B.观众 C.附近正在睡觉的居民
材料:红绿灯是国际统一的交通信号灯。交叉路口处，几个方向来的车都汇集在这儿，有的要直行，有的要拐弯，到底谁先走，这就要听从红绿灯的指挥。红灯亮，禁止直行或左转弯，在不妨碍行人和车辆的情况下，允许车辆右转弯;绿灯亮，准许车辆直行或转弯;黄灯亮，停在路口停止线或人行横道线以内，若已经过线，则继续通行;黄灯闪烁，警告车辆注意安全。
下图中，哪一个是交叉路口红绿灯的连接方式 ( )
17.明明想利用简单电路的知识制作一个红绿灯模型，但导线短了一截。下列
物品中，可以替代导线的是 ( )
A.塑料尺 B.橡胶棒 C.铜丝
18.在交叉路口，黄灯闪烁表示 ( )
A.可以通行 B.禁止通行 C.警示
19.聪聪要制作红绿灯的开关，他需要的材料是 ( )
A.木块、回形针、橡皮
B.铁片、图钉、回形针
C.木块、回形针、图钉
20.下面是灵灵设计的红绿灯实验装置图(L1代表红灯，L2代表黄灯，L3代表绿灯)，当红灯亮起时，开关应与 ( ) 相连。
A点 B.B点 C.C点
材料:节能、环保、减排是当今社会发展的热点问题。发光二极管(简称LED)是照明领域的一种节能新产品，它具有节能、环保、寿命长、体积小等特点，被称为第四代照明光源或绿色光源。LED具有单向导电性的特点，只有电流从LED的正极流向负极LED 才能正常发光。我国目前照明消耗的电量约占电力消耗量的1/6，若其中1/3的白织灯被 LED 灯代替，每年可节约用电1000亿度，这相当于三峡电站一年的发电量。
21.将正在发光的LED电路中的电池正负极对调，LED将会( )。
A、正常发光 B、熄灭 C、变暗
22.家用电器的电源主要依靠( )提供。
A、电池 B、发电站 C、闪电
23.教室里的灯泡坏了，从节能的角度考虑，最好更换为( )。
A、白炽灯 B、荧光灯 C、LED 灯
24.三峡电站主要依靠( )发电。
A、风力 B、水力 C、太阳能
25.下列做法不能体现节能、环保、减排绿色理念的是( )。
A、日常出行尽量使用公共交通
B、夏天天气炎热，空调温度调至越低越好
C、家用电器杜绝长时间待机现象
三、实验题，在答题卡上把正确答案的字母涂黑。（每空2分，共30分）
实验一：小俊组装了一个电路检测器,并用它检测身边的物体和接线盒。
1、下列电路元件中,不是制作电路检测器所必需的是 ( )
A.开关 B.电池 C.小灯泡
2、下面是借助电路检测器寻找电路中的故障的步骤,正确的顺序是( )
①用两个检测头分别接触电路元件的两端,看电路检测器灯泡是否发光。
②取出故障电路中的电池。
③电路检测器自检,确认检测器灯泡发光,能正常使用。
④重复检测,并记录检测结果。
③②①④ B.③①②④ C.②①③④
在检测电池是否有电时，前几次灯泡没亮，他把电池调换方向，再检测时，灯泡亮了，这说明（ ）
电池坏了 B.电池没电了 C.电池还有电
小俊用电路检测器检测（ ）能使灯泡亮起来。
布书包 B.铜钥匙 C.橡皮
关于使用电路检测器，说法正确的是（ ）
使用前自检,确认电路检测器能正常使用
可以用来检测家用电器
C.不用重复3次检测
实验二：探究温度对岩石破坏作用的模拟实验。
6.正确的实验步骤是（ ）
①准备酒精灯、页岩、镊子、火柴、装有水的容器等实验用品。
②反复做几次，
③最后分析数据，得出结论。
④先点燃酒精灯，用燃烧钳夹紧岩石，放在酒精灯上加热。
⑤掌握好加热时间，加热岩石后马上把它放入水中观察。
A.①④⑤②③ B.①④⑤③② C.①⑤④②③
7.这个实验中，反复做几次的目的是（ ）
A.防止实验失误
B.模拟自然气候条件温度的变化
C.页岩太硬要多加热几次
8.用酒精灯加热时，用的是火焰的( )
A.内焰 B.中焰 C.外焰
9.实验结果（ ）
A.页岩没有变化
B.页岩外表变黑，出现裂缝
10.岩石变化到土壤，不包括的原因是（ ）
A.风化、流水作用
B.自我碎裂
C.气候、生物等作用
实验三：根据以下实验记录单，分析数据并回答问题。
实验名称 声音的变化
实验材料 小鼓、尺子、铁棒、钉有钉子的木板、橡皮筋、（ ）
实验过程 1.用不同的力度敲击小鼓，轻轻敲击时鼓面振动幅度小，声音弱;大力敲击时鼓面振动幅度大，声音强。 2.伸出桌面距离相等的尺子，轻轻拨动时尺子振动幅度小，声音弱;大力拨动时尺子振动幅度大，声音强。 3.用相同的力度敲击粗细不同的铁棒，细长的铁棒发出的声音低;粗短的铁 棒发出的声音高。 4.用同样的力拨动绑在两个钉子之间的橡皮筋，松弛的橡皮筋振动慢，声音低;紧绷的橡皮筋振动快，声音高。 5.用嘴分别在装有不同水量的试管吹气，试管装水越多，发出的声音越高;试管装水越少，发出的声音声音越低。
实验结论
11.实验记录单上应补充的实验材料是（ ）。
A、试管 B、豆子 C、纸屑
12.为了能从视觉上直观感受鼓面的振动情况，可以在鼓面上放一些( )。
A、砖块 B、豆子 C、棉花
13.实验过程5中试管主要是依靠（ ）振动发声。
A、试管 B、水 C、空气
14.在实验过程中要让正在发声的橡皮筋停止发声，最佳的操作是( )。
A、把橡皮筋绷得更紧
B、用手按住橡皮筋，使其停止振动
C、用剪刀把橡皮筋剪断
15.从这个实验中得出的结论不包括( )。
A、声音的强弱与物体振动的幅度有关;声音的高低与物体振动的快慢有关
B、物体越短越细，发出的声音越高
C、声音可以在固体、液体、气体中传播2022--2023学年度第一学期小学四年级科学阶段性练习二答案
判断题：对的在答题卡把“√”上涂黑，错的在答题卡上把“X”的涂黑。（每小题2分，共20分）
1-5、√XXXX 6-10、√X√X√
选择题：在答题卡上把正确答案的字母涂黑。（每小题2分，共50分）
1-5、BACCA
6-10、CACAC
11-15、ABBCC
16-20、BCCCA
21-25、BBCBB
三、实验题：在答题卡上把正确答案的字母涂黑。（每空2分，共30分）
1、AACBA
2、ABCBB
3、ABCBC
