6 千人糕 预习单（PDF版 无答案）

6千人糕
·默读课文，能够借助图画说出米糕是经过哪些劳动做
预习
成的。
目标
掌握本课生字词。
·体会“千人糕”的来之不易，懂得珍惜劳动成果。
1.课文朗读情况。
(1)课文共有
个自然段，我能在课文中标出段
朗读
序。我共读了
遍课文，我（能还不能）正
确、流利地默读。
(2)我能用“
”画出课文中我读不好的句子。
2.我会读下面的词语（会读打“/”），也会填空。
米粉
蔗糖
蛋糕
雪糕
面粉
口算
买单
买菜熬汤
销售
劳动青菜
一读课文
音
特别应该
果汁
夯实基础
5555555555855元555555元55555055505元5
“的”是多音字，当它读“de”时，可以组词为
,当它读“d”时，可以组词为
3.我会描。
甘一广计计甘
gn横竖竖横横
竖
横折横
横
横
横
具
点
形
【提示】“甘”的最后一笔是横；“具”的上半部分
里面有三横。
一读课文
4.我会组词。
夯实基础
能（能力）（能手）
桌（桌子）（同桌）
味（美味）（味道）
买（买卖）（买入）
具（文具）（具体）
甘（甘甜）（甘心）
甜（甜菜）（甜品）
菜（青菜）（白菜）
劳（劳动）（辛劳）
5.了解词义。
“菜”是草字头的字，说明菜跟
义
植物有关。以前菜只包括可以吃
常
的蔬菜，现在也指所有的菜肴的
总称。
6.读课文，结合图片想一想米糕能摆在“我们”面前经过
了哪些劳动，并给图片排序。
再读课文
整体感知
种稻子
磨粉
)包装(
)送货
种甘蔗、
熬糖
甜菜
)销售(
)蒸糕
7.学贵有疑，如果有不懂的地方，请写在下面。（分条写，
三读课文
写清序号)
质疑问难
8.我的收获。
跟着老师来积累体现珍惜物品、尊重劳动的名句：
一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。
日积月累
朱用纯
我的积累：
9.我查找的资料。
“千人糕”就是我们平常所吃的米糕，是中国特色
小吃之一。米糕历史悠久，在汉朝就已有记载。米糕
查找资料
有“稻饼”“饵”“糍”等多种称呼。
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多收获哟！