四川省成都市三年（2020-2022）中考语文真题分题型分层汇编-02句子默写、综合性学习、名著也读（含解析）

四川省成都市三年（2020-2022）中考语文真题分题型分层汇编-02句子默写、综合性学习、名著也读
一、句子默写
1．（2020·四川成都·统考中考真题）默写古诗文中的名篇名句。
（1）补写出下列名句的上句或下句。（任选其中两句作答；如三句皆答，按前两句判分）
①_____________，再而衰，三而竭。（《曹刿论战》）
②沉舟侧畔千帆过，_____________。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
③天接云涛连晓雾，_____________。（李清照《渔家傲·天接云涛连晓雾》）
（2）请在岑参的《行军九日思长安故园》和王维的《竹里馆》中任选一首，在答题卡上写出题目再默写全诗。
答：_________________________________________________________________________
2．（2021·四川成都·统考中考真题）默写古诗文中的名篇名句。
（1）补写出下列名句的上句或下句。（任选其中两句作答；如三句皆答，按前两句判分）
①大道之行也，_________________。（《礼记 正义》）
②_________________，江入大荒流。（李白《渡荆门送别》）
③杏花疏影里，_________________。（陈与义《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》）
（2）请在李商隐的《夜雨寄北》和杜牧的《赤壁》中任选一首，在答题卡上写出题目再默写全诗。
答：_________________
3．（2022·四川成都·统考中考真题）默写古诗文中的名篇名句。
（1）补写出下列名句的上句或下句。（任选其中两句作答；如三句皆答，按前两句判分）
①山川之美，___________。（陶弘景《答谢中书书》）
②___________，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
③小园几许，___________。（秦观《行香子（树绕村庄）》）
（2）请在李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》和赵师秀的《约客》中任选一首，在答题卡上写出题目再默写全诗。
答：____________________________
二、名著阅读
4．（2020·四川成都·统考中考真题）下面是一位同学读完《昆虫记》后写给法布尔笔下昆虫的小诗，请根据你的阅读体验，在代表昆虫的字母后填上恰当的选项。
A．蚂蚁 a.身后那条黑色的细线，其实是我刚刚狼吞虎咽下的美餐。
B．萤火虫 b.为什么与自己的姐妹同类相残？为什么当妈妈前性情大变？
C．圣甲虫 c.前人的寓言迷惑了我的眼，你真实的身份原来是疯狂抢劫犯。
D．螳螂 d.早知你要将我吮吸进肚中，我就该拒绝你带着麻醉的亲吻。
A_____________ B______________ C_____________ D_____________
5．（2021·四川成都·统考中考真题）奥斯特洛夫斯基说：“钢是在烈火与骤冷中铸造而成的。只有这样它才能坚硬，什么都不惧怕。”下面所列《钢铁是怎样炼成的》一书中与保尔相关的事件，哪一项最能印证这一观点？请作出选择并简要分析。
A．与瓦西里神父作对 B．和队员们筑路 C．对丽达产生误会
6．（2021·四川成都·统考中考真题）相似的情节设置，常出现在不同小说中。同是女性为了“尊严”的“出走”，《简·爱》与《儒林外史》中相似的情节分别是什么？请结合阅读体验，加以简要概括。
7．（2022·四川成都·统考中考真题）同是离开潜艇到海底，尼摩船长等人到珊瑚王国和亚特兰蒂斯，目的有何不同？请结合你对《海底两万里》的阅读，简要作答。
8．（2022·四川成都·统考中考真题）下面是某位同学读《傅雷家书》所作的要点概括，哪一项与傅雷对儿子的要求不一致？请结合你的阅读，作出判断并简述理由。
A．与人交往要追求自然率性，拘于礼节则会关系疏离。
B．身处国外要常思国家荣辱，忘记人民则会辜负深情。
C．学习艺术要力求精益求精，骄傲自满则会止步不前。
三、综合性学习
9．（2020·四川成都·统考中考真题）写作，是初中语文学习的重要内容。请根据要求，完成下列题目。
（1）下面是对成都市近年来中考作文题目的统计和分析，请根据表格内容归纳成都中考作文命题的四个特点。（每点不超过6个字）
年份 作文题目 题目形式 题目来源 媒体点评
2015 挥手自兹去 命题作文 教材附录古诗
2016 散步 命题作文 课文题目 来自教材，勾连生活，指向思考。
2017 以“我不由得停住了脚步”开头 只给开头，自拟题目 课文 坚持传统有变化，新变革形式无题目，奇。
2019 从……到…… 半命题作文 课文 熟悉用语，恰如旧识；新颖考查，却是初逢。
2020 “出发”或“到达” 二选一作题目 教材推荐名著
答：①__________ ②_____________ ③____________ ④_____________
（2）请仿照上面表格中的“媒体点评”，对2015年和2020年作文题目进行点评。要求：紧扣题目特点，恰当使用修辞手法，每条点评20字以内。
2015年作文题目：挥手自兹去
2020年作文题目：“出发”或“到达”
（3）下面有关写作的短文，从语意连贯和表意准确来看，有四处错误，请将错误句番号及修改后的内容填写在相应横线处。①一篇文章怎样才算得“好”？②“词”使用得适合，“篇章”组织得调顺，便是“通”。③进一步说，④“篇章”组织得错乱，“词”使用得乖谬，便是“不通”。⑤对一般人来讲，只用这么平淡的两句话就够了。⑥这样的“通”没有骄傲的文人所说的那样博大精深，⑦所以是不论何人都必须达到的，并且是可能达到的。
错误句：_____________ 修改为：_______________
错误句：_____________ 修改为：_______________
错误句：_____________ 修改为：_______________
错误句：_____________ 修改为：_______________
10．（2021·四川成都·统考中考真题）下面是一组有关“古诗中的植物”的材料，请根据要求，完成下列题目。
（1）请结合两张图表提供的信息，将下面语段空缺处补充完整，注意语言的准确和连贯，每处不超过10个字。
《全唐诗》出现频率前五位植物统计 《全宋词》出现频率前五位植物统计
（单位：首） （单位：首）
数据来源：《草木缘情》，商务印书馆，2016年。
植物是人类亲密的朋友，也是①______。唐诗中出现了近四百种植物，几乎触及了唐人生活中遇到的所有植物种类。在众多的植物中，②______，3463首的数量表明唐代文人大多愿意通过它寄托“离情”。到了宋代词人笔下，出现了一个明显的变化：③______。这和它凌寒独放的特性有莫大关系。荷桃吉祥，松竹高洁，历代的文人们总是对④______的植物兴味盎然，他们不吝笔墨地对其进行品咏，为我们留下了一笔可贵的文学遗产。
（2）如果要紧跟上面语段补写出下面四个句子，其合理的顺序是什么？请在下面方框内填出正确的序号。
①当你神游“故人庄”“浣花溪”时，你就会感受到植物与文学那份传唱千古的隽永关系。
②也可以说，没有植物就没有诗词。
③植物的名称内涵与寓意组成了中国文学不可或缺的重要部分。
④文人们的精雕细琢或妙手偶得，又让庭院气息和原野芬芳充盈其间。
正确序号：_______
（3）草木缘情，花果寄意，请在下面三个选项中任意选择两种古诗中的植物，模仿示例，为它写一则“植物的自语”，注意语意的准确和表达的生动。
①《竹里馆》中的“竹” ②《饮酒》（其五）中的“菊” ③《蒹葭》中的“蒹葭”
示例一 《十五从军征》中的“旅葵”：我张开绿色的怀抱，抚慰你久别归来沧桑的心。
示例二 《黄鹤楼》中的“芳草”：我“萋萋”的样子，可否消解你似滔滔江水的哀愁？
选择_____________ 植物的自语：_____________，_____________
选择_____________ 植物的自语：_____________，_____________
11．（2022·四川成都·统考中考真题）《新华字典》伴随了新中国几代人的成长。请根据要求，完成下列题目。
(1)结合下面思维导图的提示，补全空缺处。
(2)下面短文是关于（新华字典）“友”字注解的解说，请结合截图将空缺内容补写完，注意语连贯。
（《新华字典》“友”字注解的截图）
一看上图，你就能发现“友”字有两个义项。①____，因为它用“ ”“ ”作了分项标明。由第一个义项“朋友”引中出了“有友好关系的”的意义，用“引”标示，这样不仅②____，还分出了层次。义项之后往往③____，比如“朋友”之后是“好～|战～|网～”。这里，④____，避免了“友”字的重复出现。因此，“友”字的注解虽内容较多，但简洁明了。
(3)《新华字典》在促进汉字改革、推广普通话和现代汉语规范化等诸多方面，作出了重要贡献；也在你的学习生活中发挥着重要作用。请模仿下面“白杨礼赞”的示例，为《新华字典》写一段赞语。
示例：漫天风雪中倔强向上，茫茫高原上参天耸立。你是树中的伟丈夫，将不屈的精神发扬。
答：_____________，_____________。_____________，将_____________。
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1． 一鼓作气 病树前头万木春 星河欲转千帆舞 《行军九日思长安故园》强欲登高去，无人送酒来。遥怜故园菊，应傍战场开。 《竹里馆》独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。
【详解】古诗词名句默写要求：一、不能添字，不能少字；二、字的笔画要准确。此题要注意“作”“怜”“傍”“篁”“琴”等字不要写错。
2． 天下为公 山随平野尽 吹笛到天明 《夜雨寄北》君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
《赤壁》 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
【详解】诗词默写要求：一、不能添字，不能少字；二、字的笔画要准确。注意：涨、戟、销、郎。
3． 古来共谈 海内存知己 收尽春光 《闻王昌龄左迁龙标遇有此寄》 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。##
《约客》 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
【详解】第（1）小题要注意“谈、己、收”等字的正确书写；第（2）小题要注意先写诗作的题目，然后再默写全诗，注意“杨、与、郎、蛙、落”等字的正确书写。
4． A-c B-d C-a D-b
【详解】（1）《昆虫记》中介绍一种红蚂蚁，红蚂蚁是一种既不会找食物，也不会干活的蚂蚁，甚至连放在面前的食物也不会自己吃，为了自己能够生存下去，红蚂蚁只好用不道德的方法去抢黑蚂蚁的幼虫放在家里喂养，等到那些黑蚂蚁长大了以后，红蚂蚁就把黑蚂蚁当作奴隶，黑蚂蚁只好把红蚂蚁一生当国王一样伺候，红蚂蚁等黑蚂蚁老了以后就会再去在抢一批黑蚂蚁的幼虫放在家里喂养。故A-c。
（2）《昆虫记》中的萤火虫是以允吸动物的肉为生的，萤火虫最喜欢允吸的是蜗牛的肉，萤火虫把蜗牛的肉允吸的干干净净只剩下一个空壳在里面。故B-d。
（3）《昆虫记》中圣甲虫也被称为金龟子，它是最大和最著名的蜣系食粪虫的一种。月牙形顶壳的前有六颗细尖的牙齿，它们不仅是挖掘工具和切割工具，又是插、举、抛、甩粪料中无养分植物纤维的叉子，而且还可以当耧耙，把好吃的东西全都耧过来。圣甲虫一旦把粪球运进地窖中，就日夜不停地吃着。并且后面还不断地排泄，排泄物像一条黑色细线，如同鞋匠的细腊绳！故C-a。
（4）《昆虫记》中螳螂是食肉性昆虫，平时吃蝗虫、苍蝇、蚊子、蝶、蛾等害虫，因而是益虫。生性残暴好斗，缺食时常有大吞小和雌吃雄的现象。交配后母螳螂通常会吃掉公螳螂。故D-b。
5．选B。保尔承受了极端恶劣环境中伤病的煎熬，对共产主义信念愈加坚定。
【详解】考查名著情节。奥斯特洛夫斯基的话强调的是一个人只有经历挫折与磨难，才能炼就顽强刚毅的意志，变得无所畏惧。
与瓦西里神父作对：保尔受过瓦西里神父无数次小的侮辱：往往为了些极小的事情，神父就把他赶出教室，有时好几个星期天天罚他站墙角，而且从来不问他功课，因此他不得不在复活节前跟别的几个功课不及格的同学一道到神父家去补考。他们在厨房里等候的时候，他就把一撮烟末儿撒在复活节蒸糕用的面团上。这件事体现了他的反抗精神。
和队员们筑路：由于匪徒的干扰以及冬天马上就要到来，木柴和粮食供应成为当时最严峻的问题，保尔参加了艰苦卓绝的筑路工作。最终，布尔什维克战士以超人的意志战胜了匪徒的干扰和恶劣的气候环境，终于把铁路修到了林区。当时参加修路的都是共青团员，在没有足够的棉衣、棉鞋、手套，坚持在零下三四十度的严寒中工作，遭遇土匪袭击，只有一把枪和土匪对峙一夜，最后保尔因伤寒住院，被朋友们误认为牺牲了，保尔在家乡把病养好后，游烈士陵园，说出了那段最著名的话。极端的工作环境和伤病的折磨，锤炼了保尔的意志，他对共产主义的信仰更加坚定。
对丽达产生误会：丽达是一名共产党员，她酷爱工作，有顽强的革命意志，只是一场误会让整个故事戛然而止，保尔把丽达的哥哥误认成她的丈夫。这本是一个张嘴就能解释清楚的误会，然而经过时间的发酵，两人虽然解开了误会，但保尔认为革命事业未竟之前不应该谈私人感情，两人最终分离。这一事件表现了保尔一民革命的坚定与执着。
所以应选B。
6．简·爱得知罗切斯特已有妻子，从桑菲尔德庄园出走；沈琼枝不甘被骗而从扬州宋家偷跑。
【详解】考查名著情节。
《简·爱》：简·爱与罗切斯特的婚礼如期举行，一位不速之客闯进了教堂，声称婚礼不能进行，他说罗切斯特15年前娶梅森先生的妹妹伯莎梅森为妻。罗切斯特承认了这一事实，并领人们看被关在三楼的疯女人，那就是他的合法妻子。她有遗传性精神病史，就是她在罗彻斯特的房间放火，也是她撕碎简婚纱的面罩。简·爱经历一场严峻的考验，法律阻碍了他们的爱情，使两人陷入深深的痛苦之中。在一个凄风苦雨之夜，简·爱悲痛欲绝地离开了桑费尔德庄园。她仅有的积蓄花光后风餐露宿，沿途乞讨，历尽磨难，最后晕倒在牧师圣约翰家门前，被圣约翰和他的两个妹妹救了。
《儒林外史》：沈父沈大年本以为会将女儿明媒正娶，等着宋家择吉过门。但后来发现光景不对，宋家大模大样地要将沈琼枝直接抬到府里去，这不像要将她待为正室的样子，沈父沈大年知道事情不妙，沈琼枝要将一切事情原委弄个究竟后再做打算。面对盐商的不肯出现，沈琼枝自知与宋的对质已不可能，她倒也没有乱了手脚，而是不慌不忙不吵不闹地径自安顿了下来，这不是苟且屈从，而是一种以退为进的明智战略，她要待机行事。发现父亲在外申冤，知县被宋为富买通而败诉，并被押解回常州时，她又开始行动了。她将房中金银首饰打了个包袱作盘缠，扮作小老妈的模样，买通了丫环，趁夜出逃。
7．到珊瑚王国是去安葬死去的船员，到亚特兰蒂斯是去观那片“失踪的大陆”。
【详解】本题考查名著内容识记。
《海底两万里》二十四章“珊瑚王国”：第二天，艇长带我们来到五彩缤纷的珊瑚王国，把一位因伤而死的艇员安葬在珊瑚墓园里，因为珊瑚虫将永远封闭墓穴。
《海底两万里》三十三章“失踪的大陆”：潜艇背向欧洲驶去，离大陆越来越远，我们失去了一次逃跑的机会。尼摩艇长带我在夜间到三百米深的大西洋底去参观柏拉图笔下的大西洋城——亚特兰蒂斯。
根据《海底两万里》第二十四章“珊瑚王国”节可知，尼摩船长要将死去的同伴安葬在珊瑚地；
根据《海底两万里》第三十三章“失踪的大陆”可知，尼摩艇长带我到三百米深的大西洋底去参观那片“失踪的大陆”。
8．A.傅雷要求儿子与人相处不能率性而为，要礼数周到，礼仪得体。
【详解】本题考查名著内容的掌握。
《傅雷家书》中，傅雷对儿子做了多方面的教导，教导儿子做一个德艺兼备、个性突出的艺术家。傅雷教导儿子要珍惜自己当下的生活，努力工作，报答祖国，永葆赤子之心；保持心胸开阔和新鲜感，永远不要对艺术厌倦，学习艺术要精益求精等。因此BC两项与傅雷对儿子的要求一致。
A项与傅雷对儿子的要求不一致。傅雷教育儿子要懂得感恩，要用行动表现对朋友的感激关心，和朋友相处应当真诚等。还教育儿子在与人交往中要注意礼节，诸如穿衣、吃饭、站立、行动、说话这样的生活小事，傅雷都提出了严格的要求，因为这些都体现了一个人的基本教养。由此可见，“与人交往要追求自然率性，拘于礼节则会关系疏离”的表述与傅雷先生对儿子的要求不一致。
故选A。
9．（1）①形式多样 ②紧扣教材 ③贴近生活 ④富于创新
（2）符合题意即可。
（3）错误句：① 修改为：一篇文章怎样才算得“通”
错误句：③ 修改为：反过来
错误句：④ 修改为：“词”使用得乖谬，“篇章”组织得错乱
错误句：⑦ 修改为：所以是不论何人都可能达到的，并且是必须达到的
【详解】（1）本题考查文本信息的提炼与概括。①从作文题目和题目来源看，2015年题目来源于教材附录古诗《送友人》，标题引用了诗句；2016年题目来自于课内散文《散步》，标题就是课文题目； 2017年题目来自于课内散文《紫藤萝瀑布》，以文中开头第一句作为作文的开头；2019年题目来自于课内散文《从百草园到三味书屋》，标题部分引用了课文标题；2020年题目来自于教材推荐名著。五年内，作文题目有三篇来自教材，有两篇来自教材附录和推荐；同时题目有全引课文标题的，有部分引课文标题的，有引用课文中语句的，可见作文题目和来源“紧扣教材，形式多样”。②从题目形式看，2015-2016年是全命题作文，2017年是情境作文，2019年是半命题作文，2020年是二选一的全命题作文。五年内，题目形式出现了四种类型，可见作文题目形式“形式多样”。③从媒体点评看，2016年的题目“勾连生活，指向思考”，2017年的作文“坚持传统有变化”，2019年作文“新颖考查”，可见作文命题“贴近生活，富于创新”。据此可归纳出成都近五年中考作文命题的特点。
（2）本题考查拟写点评。点评时要求紧扣题目的命题特点，恰当使用修辞手法，注意字数限制。
示例：2015年——挥手中离别，离别中期待。文题意蕴丰厚，妙。
示例：2020年——重视思辨，富含哲理；指向明确，选择自由。
（3）本题考查病句修改。
第一处：①句总领句不正确。结合后面语句可知，全段都是围绕“通”来进行阐述，故①句有错，应将“好”改为“通”；
第二处：③句过渡语有错。②句是从正面讲什么是“通”，④句是从反面讲“不通”，两句是并列关系，不是递进关系，故③句应改为“反过来说”；
第三处：④句语序不当。“词”构成“篇章”，二者是小与大的关系，故应先说“词”，再说“篇章”，应改为：“词”使用得乖谬，“篇章”组织得错乱。
第四处：“可能”表示可以实现，也许，或许；“必须”，表示事理上和情理上的必要；一定需要，不可缺少。二者在语气的强调上由轻到重，故应先说“可能”，再说“必须”。
10． 古代文人笔下的最爱 “柳”的形象占了头牌 “梅”的形象异军突起 富含生活和精神追求 ③②④① 《竹里馆》中的“竹” 我一直陪伴在你的身边 可否慰藉你看起来孤独的身影？ 《饮酒》（其五）中的“菊” 自从我沾了你的名气 从此就和你的高洁傲岸连在了一起
【详解】（1）本题考查图表转换与语句衔接语言表达能力。
①结合诗歌上句“植物是人类亲密的朋友”和下句的关联词“也”可以确定，所填内容为表示递进关系的句子，再结合后文中关于“唐诗中出现了近四百种植物”可以确定，所填句子为植物与诗词诗人的关系，因此可填入：诗人们的心头好；
②：结合下句的“3463首的数量”和图表一的内容可以看出，本句所填涉及对象为：柳。因此本句可以填写关于“柳”最受诗人青睐的句子；
③：结合下句“这和它凌寒独放的特性有莫大关系”可确定是写梅，再对比图一与图二，会发现唐诗中缺少“梅”，而“梅”在宋词中所占比例较高，因此可以概括出变化：梅非常受宋代词人的欣赏；
④：结合“荷桃吉祥，松竹高洁”可以概括出这些植物的特点：代表着人们对生活的美好愿望与高尚的道德情操追求。
注意以上填空内容要符合字数要求，压缩在10字以内。
（2）本题考查衔接与排序。
上面语段最后写的是历代文人们“对植物兴味盎然，他们不吝笔墨地对其进行品咏，为我们留下了一笔可贵的文学遗产”，下句就要承接“文学遗产”进行阐释，故③排首位；②“也可以说”进一步阐释植物与诗词的关系，次之；④“又让庭院气息和原野芬芳充盈其间”，更进一步表明植物诗词与我们的生活息息相关；①用“神游‘故人庄’‘浣花溪’”作具体解说，让人身临其境，品味其中的丰富蕴味。故排列顺序为：③②④①。
（3）本题考查仿句。注意要求：任选两种，植物自语，准确生动地表达。答案不唯一。
示例：②《饮酒》（其五）中的“菊”；我用自己的傲霜欺寒，来陪伴你孤傲正直的“不为五斗米折腰”。
③《蒹葭》中的“蒹葭”；我的“苍苍”“萋萋”“采采”，见证了你追寻路上的热烈与执著。
11．(1)①词条；②提高使用价值；③扩大服务范围；④程序。
(2) 条理清晰 便于理解字词含义 有组词 用“～”符号代替“友”字
(3)错字连篇中执着改错，网络语言中汲取精华。你是作品中的智者，将优秀的文化传扬。
【解析】（1）
本题考查内容补充。
此思维导图主要体现的是新版《新华字典》之“新”；“增补反映时代的新词、新义，删除或修改陈旧的例证”，体现的《新华字典》中“字”的更新变化，①处可填“词条”；联系思维导图中“增强服务功能”；②处所填内容应是更新内容的意义，②处可填“提高使用价值”；
“版本”“提供汉英双解版，让世界各地英语人士通过字典了解中华文化”，体现的是《新华字典》版本的更新，体现的是服务对象的扩大，③处可填“扩大服务范围”；
“设置能听标准发音、看笔顺动画的二维码，开发拍照取词的程序”“增强服务功能”，体现的是《新华字典》的“程序”新，④处可填“程序”。
（2）
本题考查语句补充。
第一空：
“因为它用‘ ’‘ ’作了分项标明”是对第一空所填内容原因的表述，第一空应该体现用“ ”“ ”作了分项标明的作用，可填“条理清晰”。
第二空：
根据“不仅……还……”可知，此句为表递进关系的语句，体现的是“由第一个义项‘朋友’引中出了‘有友好关系的’的意义，用‘引’标示”的作用；可填“便于理解字词含义”。
第三空：
“比如‘朋友’之后是‘好～|战～|网～’”是对义项内容后的举例，义项后的内容是组词；据此可知第三空可填“有组词”。
第四空：
根据“避免了‘友’字的重复出现”可知，第四空应体现字典的避免“友”字重复出现的做法；据此可填“用‘～’符号代替‘友’字”。
（3）
本题考查语言表达。应运用比喻的修辞手法，体现《新华字典》在促进汉字改革、推广普通话和现代汉语规范化等方面的作用，符合“……，……。……，将……”的句式即可。
示例：扫除汉字中的糟粕，促进文化的传播。你是时代中的清流，将正确的汉字推广。
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页