人音版 音乐四年级下册第3单元第4课 《洪湖水浪打浪》课件(共15张PPT)

(共15张PPT)
新知导入
跟着小船继续前行，去往洪湖……
你听到了什么声音？
是谁在唱歌？
初次聆听
1930年，洪湖发生了这样一个故事：
乡党委书记韩英率领洪湖赤卫队的队员与以彭霸天为代表的地主恶霸展开了英勇的斗争，最终消灭了彭霸天，取得了革命战争的伟大胜利。
这个故事在1958年被湖北省歌剧院创作成一部歌剧《洪湖赤卫队》。
洪湖水，浪打浪
选自歌剧《洪湖赤卫队》，以第二次国内革命战争为背景，描写了人民群众在党的领导下和地主恶霸、反动势力的殊死斗争。《洪湖水， 浪打浪》便是一首最受人欢迎的歌曲，该曲取材于襄河民歌 ——襄河谣。
故
事
概
括
主要人物介绍
韩英（彭家墩乡党支部书记）
刘闯（游击队大队长）
胡子爹（地下党）
彭霸天（白极会首领）
保安团风团长
王进标（叛徒）
歌曲是什么演唱形式？
复听乐曲
女声二重唱
二重唱----
声乐演唱的形式之一，指两个不同声部的歌唱者，各按自己声部的曲调，重叠着演唱同一首歌曲的形式。
有同声二重唱（男声、女声），混声二重唱。
洪湖水呀浪呀么浪打浪啊，
洪湖岸边是呀么是家乡啊，
清早船儿去呀去撒网，
晚上回来鱼满舱。
四处野鸭和菱藕啊，
秋收满畈稻谷香，
人人都说天堂美，
怎比我洪湖鱼米乡。
洪湖水呀长呀么长又长啊，
太阳一出闪呀么闪金光啊，
共产党的恩情比那东海深，
渔民的光景一年更比一年强。
初次聆听
请尝试用两种线条来表示歌曲旋律
女一用小波浪线表示
女二用大波浪线表示
思考：两个声部的旋律相似吗？
低声部是高声部的模仿，表现革命地区人民欢快的心情
描述的怎样的画面？
渔民辛勤劳作的场景
请同学们边听音乐边看歌谱，看一看，乐谱中有哪些音乐记号？
波音
倚音
三连音
延长音
歌曲旋律明快绮丽、亲切动听，富有浓郁的襄河民歌色彩。
全曲为三段式结构：
第一段是“起承转合”四个乐句的复乐段，结构严谨、婉转流畅；
第二段是对比段，采用二重唱形式；
第三段是第一段地再现，并有所扩展，最后再采用重唱“合尾”格式，表达了对美好生活的向往和信心。
歌曲赏析
感 谢 聆 听