【达标练习】
看图，完成下列单词。
h___ ___ se f ___ ___ k homew ___ ___ k w___ ___ ld map
二、听单词，标序号。
三、听一听，写一写。
PEP Book4 Unit4 At a farm Part(A) Let’s spell
教学目标与要求
1. 掌握字母组合or的不同发音和例词。
2．能够听、说、读、写Let’s spell 的单词： horse，fork, homework等。
3. 学会借助字母发音，归类识记单词。21世纪教育网版权所有
4. 培养学生良好的书写习惯。
重点
掌握字母组合or的不同发音和例词，能够按正确格子、笔顺对单词进行仿写。
难点
区分字母组合or发音的不同；正确书写Look, listen and write 中的单词。
教具 磁带、单词卡片。21世纪教育网版权所有
教学环节 师生活动
Preparation准备活动
1. Let’s chant. 21世纪教育网版权所有
2．Free talk
What vegetables do you like?
3. Guessing game. 21世纪教育网版权所有
同位之间做猜蔬菜游戏。
S1: What are these/those?
S2：Are these/those…?
S3：…
S4: Look, they are ……21世纪教育网版权所有
教学环节 师生活动
Presentation新知呈现
1. 教师出示字母组合并问：What’s it ? “or”.
What’s the sound of “or” ? 21世纪教育网版权所有
引导学生先观察单词，试着说出字母组合在单词中的发音。
出示含有这个字母组合相同发音的单词图片并朗读。
2. 播放Let’s spell的录音，让学生听，指并跟读。21世纪教育网版权所有
3. 播放Read，listen and number的录音,让学生听、做，并对比出不同。
4. 记住or组合有不同的发音, 在此基础上思考完成Look，listen and write. 提醒学生按正确格子、笔顺对单词进行书写，教师注意及时跟踪指导。
教学环节 师生活动
Practice巩固练习21世纪教育网版权所有
1. 对比记忆。
对比记忆字母组合ir, ur, er的发音，和本课字母组合or在某些单词中的发音，找出它们的共同点。
2. 游戏：看谁拿得快。21世纪教育网版权所有
出示含有字母组合ir, ur, er，or的词卡让学生听单词，拿词卡，看谁拿得快。
3. 找不同。21世纪教育网版权所有
学生根据刚才游戏的词卡，把它们分为发音不同的两类。
教学环节 师生活动
Production输出运用
1． 学唱歌曲。21世纪教育网版权所有
2. 讲故事。21世纪教育网版权所有
板书设计 Unit4 A Let’s spell21世纪教育网版权所有
教学反思 21世纪教育网版权所有
课件14张PPT。 Part A Let’s spell Let's chant我会说：Bb /b/ /b/Review:
er /?/
water tiger sister
computer dinner
ir /?:/
girl bird dirt birth
ur /?:/
nurse hamburger hurt
horsehomeworkworldforborn/?://?:/
or /?:/dog, copy, doll, hot, box, long, not, on, coffee, office, song, of, song,
wash, wantHomework1.write the words.
2.Listen to the tape.Goodbye！Thank you!
