8 红楼春趣 课件

(共23张PPT)
部编版五年级下册
8.
红
楼
春
趣

《红楼梦》简介：
《红楼梦》：作者曹雪芹。《红楼梦》是我国古典小说的最高峰，又是中国文学史乃至世界文学史上得一朵奇葩。小说以贾、王、史、薛四大家族的荣辱兴衰为背景，以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为主要线索，着重描写荣、宁二府由盛到衰的过程，并且全面地描写封建社会的人情世态，以及种种不调和的矛盾，向我们展示了一副十八世纪中国社会的历史长卷。
通过前三篇课文的学习，我们掌握了不少阅读古典名著的方法，能回忆一下吗？
1.遇到不理解的词句，通过联系生活、联系上下文、联系影视作品等方法猜一猜大概的意思。
2.查阅资料，了解课文阅读背景，读懂课文大意。
3.通过抓住关键语句、前后文对照阅读等方法，体会故事中主要人物的形象。
请同学们轻声朗读课文，注意读准字音，读通句子。遇到不理解的词句，用以前学到的方法猜一猜他们的意思。
交流识字：
窗屉子 嫣红 忌讳
晦气 搬墩 宝钗
晴雯 袭人 垫着 豁喇喇
tì
yān
huì
huì
dūn
chāi
wén
xí
diàn
huò
lā
猜一猜下列词句的意思，并说说是怎么猜出来的。
一时风紧 黛玉因让众人来放
咱们也放放晦气
这会子拾人走了的，也不嫌个忌讳。
丫头们搬高墩，捆剪子股儿，一面拨起籰子来。
联系上下文
联系生活
联系上下文
1.请同学们默读课文，想一想：本文主要写了什么事？试着用一句话概括。
春天到了，宝玉等人在大观园里放风筝。
宝玉
2.文章里哪些地方让你觉得有趣？一边读一边圈画。
①风筝有趣。风筝各式各样，有美人儿，有沙雁儿，有软翅子大凤凰，有打螃蟹......，让人目不暇接。
②放风筝的情景有趣，丫头们搬高墩，捆剪子股，一面拔起籆子来。宝玉为放风筝急的满头大汗，又差点把风筝跺烂了。宝琴叫丫头放大蝙蝠，宝钗放起一连七个大雁......人人都沉浸在放风筝的乐趣里，我们仿佛能听到他们的欢声笑语。
○
○
○
○
这里小丫头们听见放风筝，巴不得一声儿，七手八脚，都忙着拿出个美人风筝来，也有搬高凳去的，也有捆剪子股的，也有拨籰子的。
动作描写
③放风筝的习俗有趣。把风筝放走，让它越飞越远，带走晦气。这种民俗，表达了人们美好的心愿。
3.通过上述场景的描写，你仿佛看到了什么？用四字词语形容一下你看到的景象。
草长莺飞
花红柳绿
欢声笑语
自由自在
天真烂漫
趣味盎然
热闹非凡......
4.文中出现的人物众多，请同学们浏览课文，用笔圈一圈出现了哪些人物。
宝玉 宝钗 宝琴 探春 黛玉
紫鹃 嫣红 翠墨 晴雯 袭人
赖大娘 林大娘
主子：
丫头：
家仆：
找出描写主人公贾宝玉的语句，思考：主人公贾宝玉给你留下什么印象？
宝玉等听了，也都出来看时，宝玉笑道:“我认得这风筝，这是大老爷那院里娇红姑娘放的。拿下来给他送过去罢。”
爱玩
宝玉又兴头起来，也打发个小丫头子家去，说:“把昨儿赖大娘送我的那个大鱼取来。”
“又”说明宝玉经常性地看到新鲜好玩的事就兴致勃勃、跃跃欲试。
宝玉说丫头们不会放，自己放了半天，只起房高，便落下来了。急的宝玉头上出汗，众人又笑。宝玉恨的掷在地下，指着风筝道:“若不是个美人，我一顿脚跺个稀烂。”
争强好胜
幼稚任性
率性纯真
紫鹃笑道:“难道天下没有一样的风筝，单他有这个不成!我不管，我且拿起来。”
小丫头子去了半天，空手回来，笑道:“晴姑娘昨儿放走了。”宝玉道:“我还没放一遭儿呢。”
“袭姑娘说，昨儿把螃蟹给了三爷了。这一个是林大娘才送来的，放这一个罢。”
宝玉是主，紫鹃、晴雯、袭人是仆。在等级森严的封建社会，他们有着贵贱之分。但是从以上的他们的言行中我们可以看出，宝玉虽然是一个贵族公子，却又超越那个时代的平等意识，在他的眼里这些丫头奴仆和他一样，是有尊严的生命，需要体谅，需要爱护，需要尊重。
待人平等
同学们，这就是贾宝玉，他爱玩爱闹，率性可爱，待人平等。从他身上我们可以看到作者曹雪芹的影子。
交流总结：
拓展延伸，结缘《红楼梦》
这节课，我们一起跟随曹雪芹的笔触，走进了《红楼梦》里的那个春天，欣赏了春暖花开、纸鸢翻飞的美景，认识了宝玉这个淑珍可爱的少年。《红楼梦》是一部奇书，几百年来，俘获了无数读者的心。如果大家能通过学习这节课，和《红楼梦》结缘，在线下的时候读一读，相信大家会有更大的收获。
1.给加下划线的字选择正确的读音，画√号。
窗屉(dì tì) 名讳 (huì wěi)
发钗（chā chāi) 敞开(cǎng chǎnɡ)
课堂练习
√
√
√
√
2.写出下面词语的近义词。
齐整________ 忌讳________
晦气________ 精致________
寂寞________ 稀烂________
整齐
禁忌
倒霉
精巧
落寞
稀碎
2.完成词语练习。
（1）“一语未了”中“了”的读音是________，意思是_______ _。
（2）“好一个齐整风筝”，加点词语的意思是( )。
A.整齐 B.物品精致美好
liǎo
完了，结束
B
4.写出下面句子的描写方法。
①众丫鬟笑道：“好一个齐整风筝，不知是谁家的，断了绳，拿下他来。”________
②这里小丫头们听见放风筝，巴不得一声儿，七手八脚，都忙着拿出个每人风筝来，也有搬高凳去的，也有捆剪子股的，也有拨籰子的。________
语言描写
动作描写
5.文学常识填空。
《红楼梦》的作者是________。这本书被誉为“ ”。全书以________的爱情悲剧为线索，以________ 为背景，着重描述了贾府________的过程，真实而艺术地反映了我国封建社会________的历史趋势。歌颂了主人公的_____精神。本文讲述的是__ 的故事。
曹雪芹
我国封建社会的百科全书
贾宝玉、林黛玉
贾、史、王、薛四大家族
由盛到衰
走向衰亡
叛逆
宝玉、黛玉等在大观园里放风筝
谢 谢！