4.3平面镜成像课件（共44张PPT） 2022-2023学年人教版八年级上册物理(共44张PPT)

(共44张PPT)
第3节 平面镜成像
第四章 光现象
因为这是蜡烛经过玻璃板所成的像，所以浇不灭，玻璃板就相当于平面镜，今天我们就来学习平面镜成像。
玻璃板后边的蜡烛为什么浇不灭？
学习目标
　1．能说出平面镜成像的特点，会应用平面镜成像的特点分析解释简单的现象。（重点）
　2．会运用平面镜成像特点作图。（难点）
　3．了解平面镜在生活中的应用。
国家大剧院和它在水面的倒影
光滑的瓷砖表面
认识平面镜
表面平滑且能够反光的镜子——平面镜
人们对着镜子梳妆
生活中的镜子、玻璃、平静的水面等都属于平面镜。
楼房外墙玻璃里的天空
平面镜符号
反射面
平面镜成像有什么特点呢
镜子中的我是什么样的呢？
平面镜成像时，像的大小、位置跟物体的大小、位置有什么关系？
提出问题
猜想假设
有关或无关？
提出问题
猜想假设
设计实验
2.如何比较像与物的大小、确定像的位置？
3.如何摆放镜面
器材: 薄玻璃板、支架、两个完全相同的蜡烛、白纸一张、刻度尺、笔、光屏
替代平面镜
探究平面镜成像的特点
一
1.选用什么样的镜面？
普通镜面：成像可“观” 不可“测”
半透明玻璃板：成像可“观” 也可“测”
镜面与桌面垂直
思考：
（1）用玻璃板代替平面镜的目的：
能准确找到像的位置（透光、成像）
（2）用两支相同的蜡烛的目的：
比较像和物大小关系
（3）使用刻度尺的目的：
为了比较确定像与物体到平面镜的距离的关系
（4）实验中，进行多次实验的目的是：
使结论具有普遍性
（5）光屏的作用：
检验成像是实像还是虚像
玻璃板前后两表面都可以成像，若玻璃板较厚，两个像位置相差较大，难以确定像的位置
薄的还是厚的？
物到平面镜的距离/cm （物距） 像到平面镜的距离/cm （像距） 像与物大小比较
（放大或缩小）
第一次
第二次
第三次
实验表格
1.像与物的大小相等吗？
进行实验
2.像与物到镜面的距离相等吗？
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
·
物到平面镜的距离/cm （物距） 像到平面镜的距离/cm （像距） 像与物大小比较
（放大或缩小）
第一次
第二次
第三次
实验表格
①像与物的大小相等。
②像到镜面的距离等于物到平面镜的距离。
③像与物的连线与镜面垂直。
④平面镜成的像是虚像。
物、像关于平面镜轴对称
结论
平面镜成像是由光的反射现象形成的。每个物（发光或反光）点，都有其对应的虚像点，虚像用虚线。
s
s'
虚像用虚线
s
平面镜成像原理
二
虚像：
它不是由实际光线会聚而成，是由反射光线的反向延长线相交而形成。虚像是不能呈现在光屏上的。
P
P′
虚像：
它不是由实际光线会聚而成，是由反射光线的反向延长线相交而形成。虚像是不能呈现在光屏上的。
平面镜成像的原因-------光的反射
实像和虚像
成因 特点
实像 实际光线汇聚而成 既可以用眼睛直接观察到，又能呈现在光屏上
虚像 不是由实际光线汇聚而成，而是由实际光线的反向延长线相交形成的 只能用眼睛直接观察，不能呈现在光屏上
小孔成像成的是实像
平面镜成像成的是虚像
在探究“平面镜成像特点”的实验中：
（1）实验时，选择玻璃板代替平面镜进行实验的
原因是___________________；
（2）在竖直的玻璃板前点燃蜡烛A，蜡烛B在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板_______（选填“前”或“后”）观察，直至蜡烛B与蜡烛A的像完全重合。在比较物与像的大小关系时，蜡烛B替代的是________（选填“蜡烛A”或“蜡烛A的像”）；
（3）实验时，将蜡烛A逐渐靠近玻璃板时，它的像的大小_______（选填“变大”“变小”或“不变”）；
（4）移去蜡烛B，在其原来位置上放置一块光屏，光屏上_______（选填“能”或“不能”）呈现蜡烛的像。
便于确定像的位置
前
蜡烛A的像
不变
不能
能力提升题
如图所示是“探究平面镜成像的特点”实验装置。
（1）现有厚度分别为5 mm和2mm的两块玻璃板，应选择___mm厚的玻璃板做实验，目的是__________________。
（2）用玻璃板代替平面镜的原因是____________，
便于研究平面镜的成像特点。
（3）实验中A、B两支蜡烛的外形 （选填“相同”或“不同”）。当B蜡烛与A蜡烛的像完全重合时，移去B蜡烛，在原来的位置上放一光屏，在光屏上 （选填“能”或“不能”）承接到A蜡烛的像，说明平面镜成的像是_______像（选填“实”或“虚”）。
（4）在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B竖直在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的_____(选填“前”或“后”)侧观察，直至它与蜡烛A的像完全重合。这种确定像与物大小关系的方法是 (选填“控制变量法”或“等效替代法”)。
（5）当蜡烛A向玻璃板靠近，蜡烛A的像 (选填“变大”、“不变”或“变小”)。
2
厚玻璃板两个像位置相差较大，难以确定像的位置
不能
可以观察到玻璃板的另一侧
相同
虚
前
等效替代法
不变
平面镜成像
像的大小与物体的大小相等
光的反射定律
像和物体到平面镜的距离相等
像和物体的连线与镜面垂直
正立、等大、虚像
原理
成像
特点
像与物关于镜面对称
所成像的性质
如图，MN表示平面镜，AB表示镜前的物体，根据平面镜成像的特点作图。
M
N
A
B
A’
B’
方法：
1、作垂线
2、取等距离
3、画虚像
平面镜成像的作图
三
练习：同步练习p59典例2
例 如图所示，AB、CD为某一发光点S发出的光线经平面镜MN反射后的两条反射光线，试作图确定发光点S的位置，并完成光路图。
S′
S
平面镜的应用—成像
平面镜的应用
三
你还在哪些地方见过或知道哪些地方有平面镜？
平面镜的应用— 改变光路
科学世界：凸面镜和凹面镜
1.凸面镜对光线有 作用
发散
物体在凸面镜中成正立缩小的虚像
利用凸面镜可以观察到更大的范围
应用:
汽车观后镜
弯道观察镜
2.凹面镜对光线有 作用
会聚
可以把平行的光
会聚在一点上
应用:太阳灶
可以把焦点处发出的光变成平行光
应用:手电筒 汽车灯 探照灯的反光装置
平面镜
平面镜成像的原理
平面镜成像的特点
光的反射
平面镜
反射面是平面的镜叫平面镜
平静的水面也可以看作平面镜
平面镜成像
像和物大小相等
平面镜成虚像
像和物到镜面的距离相等
像和物的连线垂直于镜面
平面镜在生产生活中的应用
2.小丑在平面镜中的像，图中正确的是（ ）
A
B
C
D
A
1.一只小猫正在平面镜前欣赏自己的全身像，如图所示：此时它所看到的全身像应是图中的哪一个？ （ ）
A B C D
C
2.从平面镜内看到一只钟面上的指针位置如图所示，此时时间是（ ）。
A、7:25
B、6:35
C、5:25
D、4:35
D
3.如图，B是一挡板，S是一发光点，MN是一平面镜，试作出S能照亮右侧的区域。
Ｓ
Ａ
Ｂ
Ｓ１
作法：
1.作S像点S１画直角。
2.连S1B并延长至P，找到O１
Ｏ２
3.连SO１
4.连SA延长找到O2
Ｏ１
P
Q
5.连S１O２并延长至Q,PQ为照亮区域。
M
N
例 对一些实例和对应解释，下列说法正确的是（ 　）
A．牙科医生检查牙齿用的小镜子——光的直线传播
B．太阳下人影相随——光的反射
C．汽车后视镜——凹面镜
D．用镜子增大空间感——平面镜成像
D
连接中考
1. 小明身高1.6m，站在距平面镜3m处，能够看到自己的全身像。则他的像高______m，像到平面镜的距离为_____m。
2. 在探究“平面镜成像的特点”时，把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板的前面，再拿一支外形与蜡烛A相同的蜡烛B，来确定蜡烛A所成的像的位置。则蜡烛B应该是________（填“点燃”或“不点燃”）的，点燃蜡烛A的好处是_____________。
不点燃
成像清晰
1.6
3
基础巩固题
3. 如图是验证“平面镜成像特点”的实验装置，其中A为玻璃板前点燃的蜡烛，B为玻璃板后未点燃的蜡烛。有关本实验的说法错误的是（　　）
A．玻璃板应该与桌面垂直
B．实验宜在较暗的环境中进行
C．眼睛应从B一侧观察成像情况
D．蜡烛燃烧较长时间后像物不再重合
C
基础巩固题
4. 如图为玩具鸟在平面镜中的成像示意图。下列能改变像位置的是（　　）
A．竖直上移玩具鸟
B．竖直下移平面镜
C．人向平面镜靠近
D．像与镜间放一木板
A
基础巩固题
5. 在鞋店试穿新鞋时，小明直立面向竖直放置在地面上的“试鞋镜”，看不到镜中自己脚上的新鞋。小明做以下动作，能够让他看到镜中自己脚上的一只鞋或者两只鞋的是（　　）
A．站在原地下蹲
B．保持直立靠近“试鞋镜”
C．站在原地竖直向上提起一只脚
D．保持直立远离“试鞋镜”
A
基础巩固题
6. 画出图中S发出的光线经平面镜反射后过P点的光路。
S′