《纲要》（下）第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变 课件(共43张PPT)

(共43张PPT)
1．梁启超在谈到哥伦布发现新大陆时发出这样的感慨：哥伦布之后有无数哥伦布，郑和之后则无一郑和。中国“则无一郑和”的根本原因是（　　）
A.综合国力走向衰落
B.航海技术的落后
C.闭关政策的实施
D.自然经济的特性
D
课前检测
2．16世纪一位外交官说，在对东方的探险中，“宗教提供借口，而黄金提供动机”。这反映了当时（　　）
A.寻找黄金是为了传播基督教
B.输出黄金是殖民扩张的重要方式
C.黄金是推行外交政策的唯一手段
D.追求黄金是新航路开辟的推动力之一
D
第三单元 走向整体的世界
第 6 课 全球航路的开辟
(原因+过程）
第 7 课 全球联系的初步建立与世界格局的演变
（影响）
1
全球联系
指15世纪以后出现的，以欧洲人为主导的、跨越国家、民族、文化和社会形态界限的接触与互动。全球联系的建立，造成在全球范围内出现了规模空前的交换，这当中既包括物种的 交换，也包括商品的交换。
其结果既有积极的，比如促进了彼此的发展和进步，也有消极的，比如造成战争、疾病和灭绝。
第7课
全球联系的初步建立与世界格局的演变
《鲁滨逊漂流记》中的历史缩影
鲁滨逊出生于英国一个生活优裕的商人家庭，渴望航海冒险，他在巴西开办了种植园，看到当地缺少劳动力，转而去非洲贩卖黑奴。在一次航海途中，鲁滨逊遇险漂流到一座荒岛上。他凭借自己的智慧和力量，制造工具，种植谷物，驯养动物，经过十多年，生活居然“过得很富裕”。后来，鲁滨逊救出一个濒临被杀的“野人”，岛上居民也有所增加，整个小岛都是他的个人财产。鲁滨逊获救回国后，还去“视察”过他的领地。
2018全国一卷
航海冒险受何启发？
为何贩卖黑奴？
谷物动物来自何方？
提示：全球联系的初步建立与世界格局的演变
课堂导入
学习目标导航
课程标准：
1.了解新航路开辟所引发的人口、物种和商品的全球性流动、理解人类
认识世界的视野和能力的改变以及对世界各区域文明的不同影响。
2.理解新航路开辟是人类历史从分散走向整体过程中的重要节点。
核心素养：
1．精准识记新航路开辟后物种交流的具体史实，理解此时人口迁徙的特点，培育时空观念的核心素养。
2．分析新航路开辟后各地商业联系增强、世界市场初步形成的具体史实，培育史料实证的核心素养。
3．辩证分析早期殖民扩张带来的影响，培育唯物史观的核心素养。
教学重难点：
教学重点：全球航路所引发的全球性流动。
教学难点：早期殖民扩张对世界各区域文明的影响。
人口迁移与物种交换
目录
1
商品的世界性流动
2
早期殖民扩张
3
一、人口迁移与物种交换
(一)人口迁移
材料一 数万年来……所有的黑人都生活在非洲，所有的白人生活在欧洲及中东，所有的蒙古人（黄色人种）种则生活在东亚和美洲，而澳大利亚人则生活在澳洲。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 15世纪末随着哥伦布发现美洲新大陆，欧洲与美洲之间开辟了新航线。他们在美洲创建种植园，开发金银矿，由于需要大量的廉价劳动力，殖民者于是将贪婪的目光投向未开化非洲大陆。与此相适应，国际人口迁移的目的主要是尚待开发的“处女地”。
——《近代与现代全球国际人口迁移的变化特点》
1、原因：
①新航路的开辟促进了世界各地人们的相互往来。（主动迁移）
②贩卖非洲黑人（被迫迁移）；
③逃亡海外：逃避政治宗教迫害（被动迁移）。
材料三 15世纪末到17世纪，伊比利亚白人大举移民中南美洲、加勒比海。到1574年，西班牙人移民总数达15万。到1590年，巴西的欧洲白人已有三四万。与此同时，印第安人便开始了锐减和被灭绝的过程，16—17世纪时锐减了约90%。——摘编自张箭《地理大发现研究》
2.表现：
①欧洲人入侵，并建立殖民地，大批欧洲人来到美洲；
②美洲印第安人人口减少；
③非洲黑人作为奴隶贩卖到美洲；
④大洋洲、非洲和亚洲等地有族群混合现象。
3、特点：
（1）从宗主国向殖民地和附属地迁移： 如英国向美国、加拿大、印度、澳大利亚等地迁移人口；
（2）从较发达地区向不发达地区及新开发区移民： 如欧洲国家向拉丁美洲各国移居人口；
（3）从旧大陆向新大陆迁移人口： 即亚非欧三洲人口向北美、拉美、大洋洲迁移。
（4）由欧洲国家主导。
（5）自愿移民和强迫移民相结合。
一、人口迁移与物种交换
(一)人口迁移
16－19世纪世界人口的迁移示意图
一、人口迁移与物种交换
(一)人口迁移
材料一 世界的人口格局由此得以调整和重组，在新旧大陆之间益趋均衡。世界范围的人口移徙，有助于形成广泛的物质和人文交流，缩短不同地区人类集团间的发展差距，也有利于新的民族和文化融合。
——沈坚《地理大发现后流向新大陆的移民潮》
（1）积极方面：
①改变了人口的地理分布（人种和民族结构变化）；
②促进新的民族和文化的融合；
③推进了世界的物质和文化的交流；
④加速了落后地区的开发。
4、影响：
（2）消极方面：
①欧洲人对美洲殖民掠夺；
②印第安人灭顶之灾；
③黑奴贸易罪恶深重；
④以及由此而来的种族歧
视现象的产生，并影响至今；⑤各种疾病传播蔓延。
材料二 15世纪末到17世纪，伊比利亚白人大举移民中南美洲、加勒比海。到1574年，西班牙人移民总数达15万。到1590年，巴西的欧洲白人已有三四万。与此同时，印第安人便开始了锐减和被灭绝的过程，16—17世纪时锐减了约90%。在印第安人锐减的同时，欧洲人又大肆猎捕黑人，运入美洲供奴役。16—17世纪，英国人、法国人、荷兰人又大量移民北美，最后形成了今天美利坚人、加拿大人的主体。17—18世纪时，荷兰人、英国人又大举移入南非，形成了今天南非的白人。
——摘编自张箭《地理大发现研究》
（二）物种的交换
一、人口迁移与物种交换
哥伦布建立东西两半球的联系后，数以千计的动植物物种在大陆之间往来不绝。历史学家称其为“哥伦布大交换”
——查尔斯·曼恩《1493：物种大交换开创的世界史》
1、原因：
（1）新航路的开辟，建立了初步的全球联系。
（2）人口的迁移促进了世界动植物的大交流。
马
牛
猪
羊
鸡
小麦
大麦
燕麦
橄榄
葡萄
裸麦
马铃薯
玉米
番茄
可可
南瓜
花生
甘薯
据统计，当今世界的植物食品中，约有1/3的品种源自美洲
欧亚
美洲
美洲
全世界
欧亚→ 美洲 美洲 → 世界
植 物
动 物
小龙虾等
微 生物 小麦、燕麦、大麦、 裸麦、橄榄、葡萄等
马铃薯、玉米、番茄、甘薯、花生、南瓜、可可、烟草
马、牛、猪、羊、鸡等
各种疾病和传染病病菌（天花、麻疹、白喉、水痘、流感等）
2、表现：
历史概念：“哥伦布大交换”：1492年，哥伦布首次航行到达美洲，开启了旧大陆与新大陆的往来；同时开启了人类历史上一场生态学大转换，历史学家称之为“哥伦布大交换”。这一横跨东西半球的“交换”涉及生物、农作物、人种、文化、传染病以及观念等一系列内容，意义深远，甚至改变了欧洲人、美洲人、非洲人及亚洲人的生活方式。
自主学习 填写下表：
[镜头穿帮]
在新版的电视剧《寻秦记》第二集中，古天乐饰演的项少龙在一对老夫妇家借宿一晚，临行前人家送他一包地瓜用以充饥。
新《水浒传》的第一集中，宋江和公孙胜在打斗时是在一片玉米地里。
不少网友指出，实际上原产于美洲墨西哥一带的玉米和地瓜，大约在16世纪中期才被中国开始引进，战国时期没有地瓜，宋朝时中国也没有玉米，《寻秦记》让中国的地瓜至少提前生长了2000年。新《水浒传》让中国玉米至少提前生长了500年。
（二）物种的交换
一、人口迁移与物种交换
3、影响：
材料一 美洲还为欧洲粮食供给量的增加做出了贡献，以至到18世纪，粮食供给过剩带来了更快速的人口增长。……其中马铃薯和玉米两种作物具有革命性意义……到18世纪头十年中期，欧洲历史上首次达到粮食自给自足的状态。
——《欧洲史》
材料二 由于有了玉米，原本在17世纪下半期出现人口衰退的法国和意大利，到18世纪其人口开始回升。……玉米和甘薯传入中国，也大大增加了中国的粮食产量，对明清两代中国人口的增长和贫瘠地区的开发产生了直接影响。另一方面，猪、马、牛、羊等牲畜被欧洲人引入美洲，为生活在美洲的人们提供了肉食、奶类、皮毛和畜力。老鼠也藏在船舱里飘洋过海到达美洲，影响了美洲原有的生态链。
（1）积极：
①促进了欧洲和亚洲人口的增长和经济的发展；
②丰富了物质生活，改变了人们饮食结构及生活习惯；
③提高了土地的利用率，增加粮食产量；
④ 促进了落后地区开发，促进了人口增长；
⑤ 扩大了经济作物的种植，推动了农产品商品化，带动经济发展；
⑥有利于世界市场的形成与发展。
（2）消极：
①土地资源过度开发，破坏了自然环境；
②导致各种疾病的传播和原住居民大量人口的死亡。
材料： (欧洲人)不但自己大发其财，同时一手塑造了整个新世界的风貌与历史……另一批因哥伦布航行引发的生物大交换，是由肉眼可见的生命形式组成，从南瓜到野水牛均是。这个大交换的结果——从人类观点视之——也是正负参半……时至今日，两半球之间的动植物交换并未停止，依然在进行。
——艾尔弗雷德·克罗斯比：《哥伦布大交换》
（1）据材料，归纳全球性物种交换有何特点？
以欧洲为主导
内容丰富多彩
结果呈现双面性
涉及范围广
持续时间长
？
重点探究
材料一 番薯种出海外吕宋。明万历间，闽人陈振龙贸易其地，得藤苗及栽种之法入中国。值闽中旱饥，振龙子经纶白于巡抚金学曾令试为种时，大有收获，可充谷食之半。自是硗确之地遍行栽播。
——[清]陈世元《金薯传习录》
材料二 邑境山多田少，居民倍增，稻不足以给，则于山上种包谷、洋芋……。深林剪伐殆尽，巨阜危峰，一望皆包谷地也。
——[清] 袁景辉纂修《建始县志》
结合材料并根据所学，以甘薯为例说明美洲作物在中国的传播及影响
合作探究：
提示：
传播：
①甘薯原产地美洲，随着新航路的开辟被带到欧洲，并由欧洲传入亚洲。
②甘薯是在明朝万历年间，通过对外贸易传入中国，传播路径有海上和路上两种。
③经过政府的推广，加上甘薯本身适应性强、耐贫瘠、产量高等特性，在中国广泛种植。
影响：
①提高了粮食产量，成为农业歉收时期的重要食物来源。
②但是由于过度垦荒造田，导致水土流失。
（三）疾病的传播
一、人口迁移与物种交换
在美洲被征服的过程中，大量印第安人死于屠杀和折磨。更悲惨的是，新大陆没有天花、白喉等疾病，印第安人对这些疾病毫无免疫力，欧洲人带来的这些疾病造成他们死亡的数量可能更大，有的村子因此整个灭绝。据估计原来有1000万到2500万人口的新西班牙（阿兹特克帝国），到17世纪初只剩下不到200万人，而同时期印加人从约700万减少到只有约50万。
——王加丰《世界文化史导论》
英国人把沾染天花病毒的衣物、被子送给印第安人
1.原因：
人口和动物的全球流动。
2.表现：
欧洲人将天花、麻疹、白喉、水痘、流感等病原体带到美洲和大洋洲。
3.影响：
造成原住民大量死亡，原有社会解体，使欧洲人在美洲迅速建立起殖民统治。
全球航路的开辟大大提升了海路在世界贸易中的重要性，传统的印度洋贸易和新兴的大西洋贸易、太平洋贸易形成齐头并进的态势
二、商品的世界性流动
14世纪前后欧亚主要商路
（一）全球贸易网络变化：
区域性
全球性
陆路为主
海路为主
间接交往
直接交往
间歇交往
频繁交往
1、原因：
全球航路的开辟大大提升了海路在世界贸易中的重要性。
2、特点：
传统的印度洋贸易和新兴的大西洋贸易、太平洋贸易形成齐头并进的态势。
二、商品的世界性流动
（二）具体表现：
1、印度洋贸易
（1）新航路开辟后，欧洲商人（以葡萄牙为主）很快出现在印度洋的贸易中，并且在与阿拉伯商人的竞争中逐渐占据优势。
主线和支线
印度洋贸易的
（2）贸易中心由地中海沿岸逐渐转移到大西洋沿岸。
2、大西洋贸易
（1）欧美贸易：
欧洲人通过开辟出的多条航线和沿海港口，将欧洲生产的手工制品运到美洲销售，换回南美洲的贵金属、蔗糖和烟草。
二、商品的世界性流动
（二）具体表现：
2、大西洋贸易
（2）三角贸易：
①目的：为解决美洲劳动力不足问题。
②过程：
出程：欧洲到非洲（用纺织品、枪支和手工制品换取非洲黑人）
中程：非洲到美洲（贩卖奴隶到美洲）
归程：美洲到欧洲（从美洲运贵金属、蔗糖、烟草到欧洲）一次航行6个月，获利600%-800%。
③影响：
A、导致非洲丧失大量劳动力, 造成非洲长期落后；
B、对为美洲的开发提供劳动力；
C、促进了欧洲资本原始积累,推动了资本主义发展；
D、客观上有利于欧、美、非三洲间的经济、文化交流，促进了世界市场的形成。
欧洲
非洲
初程：
从欧洲港口载上手工业品
到非洲“换取”奴隶
美洲
中程：
运奴隶到美洲贩卖根据美国学者杜波依斯的估计，16世纪运入美洲的黑人为90万，17世纪为275万，18世纪为700万，19世纪为400万，共计1500万，加上在掳掠和海上运输过程中的高死亡率，奴隶贸易使非洲总共损失了大约5000-6000万人口。
归程：
从美洲运金银、
烟草、蔗糖到欧洲
利物浦
罪恶的“三角贸易”：商人把欧洲生产的纺织品、枪支和手工制品等运送到非洲，从当地酋长手里换取黑人，欧洲人自己也抓捕非洲黑人，然后把他们运到美洲卖为奴隶。换回南美洲的贵金属、蔗糖和烟草。
三角航程一次航行六个月，做三次买卖，
获得300%-800%的利润，甚至更高！
【名词概念】
二、商品的世界性流动
（二）具体表现：
3、太平洋贸易：
果阿
菲律宾
（1）葡萄牙：以澳门中转站的海上贸易网络
（2）西班牙：经营的武装商船“马尼拉大帆船”贸易
（3）中国：白银输入中国的贸易网络（日本）
马尼拉大帆船模型剖面图
名词解释： 马尼拉大帆船
是16世纪下半叶至19世纪初的250年间，航行于菲律宾的马尼拉与墨西哥的阿卡普尔科之间的货运船只，是一种木制帆船，一般载重量在几百吨到一二千吨左右。
二、商品的世界性流动
（三）影响：
2、对世界：世界市场的雏形出现。
世界范围的商品交换和商品流通，是通过商品交换把各国市场紧密联系起来的总体。
1、对中国：
（1）白银大量流入中国，进一步刺激了中国东南沿海地区经济的发展。与此同时，一个围绕白银输入中国的贸易网络逐渐形成。（白银流入途径：从日本流入中国；从美洲流向中国；从欧洲流入中国）。
材料 西班牙武装商船“马尼拉大帆船”运载大量中国生产的丝绸和瓷器等产品到墨西哥交换白银,再将这些白银运回马尼拉。航线开通后的20年间,平均每年有150吨白银运到马尼拉,这些白银也大量流入中国。白银流入使“一条鞭法”很快从福建等地推广至全国。外国银元的流入,在中国货币文化上引起了一次大革命。国际市场的需求,拉动了国内丝织业等行业的发展。福建潭州的月港,由一个小渔港发展成为新兴的沿海商业城市。到嘉靖时,百姓争相从事工商业。通过大帆船贸易, 西班牙传教士将天主教文化带到中国,也使西班牙及美洲大陆对中国有更多的了解。移居拉丁美洲的马尼拉华人把中国的传统技艺如制造鞍炮、刺绣技术等,传授给当地人民。大帆船贸易承载了资本、商品、人员、文化的交流,是真正的“海道大通”的实现,是世界全球化的真正起点。
——摘编自韩琦《马尼拉大帆船贸易对明王朝的影响》等
（2）促进税制改革（一条鞭法）；
（3）（隆庆开关）一个围绕白银输入中国的贸易网络逐渐形成。
海路贸易 主导国 贸易双方及主要交换物
印度洋贸易 西欧诸国 与阿拉伯商人的竞争中逐渐占据优势
大西洋 贸易 欧美贸易 手工制品（欧洲） 贵金属、蔗糖和烟草（南美）
三角贸易 纺织品、枪支和手工制品（欧洲） 黑人（非洲）→奴隶（美洲）
太平洋贸易 葡萄牙 线路1：生丝、瓷器等（中国澳门）至印度果阿中转 白银（欧洲）→中国
线路2：生丝（中国）→澳门→白银（日本）→中国
西班牙 生丝、丝绸、棉布和瓷器等（中国）→马尼拉→白银（墨西哥）→马尼拉→中国
归纳总结： 商品的世界性流动
三、早期殖民扩张（世界格局的演变）
历史概念：
1.早期殖民扩张：
是指资本原始积累时期，即工业革命以前的欧洲列强在亚、非、拉美的侵略扩张活动，当时的殖民国家主要有葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国等。最先进行殖民的是葡萄牙和西班牙。
2.世界格局
所谓世界格局是指在国际舞台的主要政治力量从自身的利益出发，在一定历史时期内相互制约所形成的一种稳定的结构状态，一种力量对比态势，包括政治格局、经济格局、军事格局等。
一种世界格局的解体，则是由于这种稳定的均势被打破，再也无法保持下去了。
三、早期殖民扩张
1.葡萄牙：
16世纪，将巴西变成殖民地，并在非洲沿岸、印度果阿、马六甲和中国澳门等地建立了几十个殖民据点和商站。
2.西班牙：
殖民地侵略以美洲为主，除巴西之外的中、南美洲广大地区，以及亚洲的菲律宾逐渐沦为西班牙的殖民地。
（一）早期殖民扩张的表现：
教皇子午线示意图
历史概念： 教皇子午线
①原因：西班牙和葡萄牙争夺殖民地，矛盾日益尖锐。
②过程：1493年，罗马教皇亚历山大六世作出仲裁：在亚速尔群岛和佛得角群岛以西100里格的地方，从北极到南极画一条分界线，史称“教皇子午线”。规定该线以西的一切土地属于西班牙的势力范围，该线以东的一切土地属于葡萄牙的势力范围。
③实质：西方列强瓜分世界，划分势力范围的开始。
④影响：平衡了葡萄牙与西班牙两大海洋强国一百多年的势力范围和殖民霸权。
（二）早期殖民扩张的特点：
3.荷兰、英国和法国：
17世纪，荷兰、英国、法国也在亚洲、非洲、北美洲建立了多个殖民地。
三、早期殖民扩张
（一）早期殖民扩张的表现：
1、早期殖民扩张以掠夺财富为主要目的，以海外贸易、海盗式掠夺、欺诈性贸易和贩卖黑人奴隶为主要方式，是一种公开的、野蛮的强盗行径。
2、侵略国家以西、葡、荷、英、法等西欧国家为主，主要占据亚洲、非洲、美洲等国家和地区。
三、早期殖民扩张
（三）早期殖民扩张的影响：
1、对亚非拉——灾难与落后
①中断了美洲原有的社会发展进程，打破了 原本相对平衡的多元文明格局，给当地人 民带来了巨大灾难。印第安人被殖民者大 量屠杀，他们的文明遭到毁灭性打击。
②很多非洲人在三角贸易中成为奴隶；
③亚洲的古老帝国也受到冲击，客观上带来了先进的生产方式、生活方式和思想观念。
2、对欧洲：
①商业革命：贸易规模扩大，商品种类增多，经营方式变化，商贸中心转移。
②价格革命：金银大量流入，货币贬值，物价上涨，封建领主没落，资本主义发展。③社会变革：加速了欧洲封建制度的瓦解，推动了欧洲资本主义的发展。人类社会开始进入大变革的时代（封建社会→资本主义社会）。
殖民扩张
商业贸易
大量金银流入欧洲
货币贬值
物价上涨
收取固定地租的封建主衰落
商业
革命
范围：
中心：
种类：
方式：
贸易范围扩大（三大贸易区）
商品种类大大增加（美洲的物种）
地中海
大西洋沿岸
股份公司、证券交易所纷纷出现
以西欧为中心世界市场的开始形成
价格革命
商业资产阶级经济实力上升
资本主义加速发展封建制度濒于解体
欧洲社会转型
经济关系变化
阶级关系变化
社会转型
3.对世界：
①结束了世界各地相对孤立的状态,各地文明会合交融,世界开始连成一个整体。
②地区性的贸易向世界性的贸易扩展,以西欧为中心的世界市场的雏形开始出现。
三、早期殖民扩张
（三）早期殖民扩张的影响：
知识拓展： 早期殖民扩张对中国的影响
（1）经济：美洲的马铃薯、烟草、玉米、花
生等作物传入中国，尤其是马铃薯和玉米的
种植，①提高了粮食产量，促进了人口的增长，
有利于中国社会的稳定和经济的发展；②推动更多的土地种植经济作物，农产品的商品化程度提高；③同时大量白银流入中国，促进了商品经济发展。
（2）外交：西方殖民者开始侵扰我国。
（3）文化：“西学东渐”出现，利玛窦等西方传教士东来，传播了西方文化。
为什么世界历史应从1500年开始？……回答是，1500年以前，人类基本上生活在彼此隔绝的地区中。各种族集团实际上以完全与世隔绝的方式散居各地。直到1500年前后，各种族集团之间才第一次有了直接的交往。……1500年是人类历史上的一个重要转折点。实际上，严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布、达·伽马和麦哲伦进行远航探险时才开始。在这以前，只有各民族的相对平行的历史，而没有一部统一的人类历史。全球逐渐形成了以欧洲为中心的世界经济体系，世界市场开始形成。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
全球发展的转向
世界格局：
经济联系：
历史发展：
文明联系：
西方的崛起和亚非拉美的没落
欧洲为中心的世界市场开始形成
人类社会开始向资本主义迈进
世界从分散孤立走向整体世界
欧洲：
迅猛崛起，社会转型
美洲：
殖民灾难，经济开发
非洲：
亚洲：
殖民灾难
殖民侵略，白银入华
打破了原本相对平衡的多元文明格局
拓展提升
要点解析
新航路开辟对世界格局的影响
人口、动植物以及病原体跨区域大范围的传播和交流，改变了世界的人文地理格局和自然环境状态。
1.世界人文地理格局
2.世界经济格局
随着海上航路的扩展和商品的世界性流动，世界各地区之间的经济联系不断加强，世界市场开始形成。
殖民扩张中断了美洲和非洲原有的社会发展进程，打破了原本相对平衡的多元文明格局。
3.世界政治格局
欧洲从殖民掠夺、经商贸易和奴隶贸易中获得的财富最终转化为资本，资产阶级登上了历史舞台；另外，伴随着残酷的殖民扩张与掠夺，加剧了广大殖民地地区人民的苦难，也不断拉大东西方之间的差距，造成了东方从属于西方的局面。
4.人类文明格局
世界历史是人类自原始孤立分散发展为密切联系整体。这个过程包括：纵向发展和横向发展
横向发展：各地区由彼此分散到逐步联系密切。
流动
人口迁徙
物种交流
疾病传播
商品流通
全球联系初步建立
纵向发展：不同生产方式的演变和由此引起的不同社会形态更迭。
变动
欧洲：早期殖民扩张→商业革命和价格革命→资发封衰→社会转型快
以欧美为主导的世界格局逐渐形成
非洲：传统社会破灭，人口锐减，殖民灾难
美洲：传统文明毁灭，经济开发，殖民灾难
亚洲：白银流入，经济发展，但错失潮流；部分地区开始遭到侵略
相辅
相成
本课小结
练习巩固
2．新航路开辟后，阿姆斯特丹、威尼斯的商人可以用汇票购买商品，也可以把汇票存入银行，或兑换成现金，支票开始逐渐盛行起来。支票的盛行反映出新航路开辟后(　　)
A．商路中心的转移 B．契约规则的确立
C．价格革命的影响 D．贸易规模的扩大
内容 变化
商品 种类与流通量成倍增长
贸易中心 地中海转移到大西洋沿岸
经营方式 股份公司与证券交易所纷纷出现
商业格局 英、法、荷等新的商业强国崛起
商业革命
1．有史书记载：“1502年，葡萄牙舰队封锁了红海和波斯湾，他们迫使印度和欧洲之间的所有贸易都必须使用由他们控制的航路……奥斯曼帝国为了保护传统商路的利益，夺取了红海的控制权，但是未能在阿拉伯海战中战胜葡萄牙人。”由此可知(　　)
A．奥斯曼帝国失去了对传统商路的控制权 B．新航路的开辟有力冲击了传统商路
C．奥斯曼帝国积极参与了新航路的开辟 D．葡萄牙完全控制了东西方商路
B
D
2.世界各大洲和中国的人口占世界总人口的比率变化(%)
年份 欧洲 非洲 美洲 中国 世界总人口
1650年 18.3 18.3 2.4 22.9 5.45亿
1750年 19.2 13.1 1.6 30.9 7.28亿
1850年 22.7 8.1 5.1 35.1 11.71亿
1900年 24.9 7.4 9.0 24.9 16.08亿
由上表可知：
A．“三角贸易”直接促进了欧洲人口的增长
B．早期殖民扩张是美洲人口变化的主要原因
C．中国人口增长与世界形势变化无关
D．呈现出向较发达地区迁移的特点
15至19世纪人口迁移的特点：
1.宗主国向殖民地和附属国前移；
2.非洲人因黑奴贸易被迫迁往美洲
B
练习巩固
3．美洲变种小麦是在普通小麦的基础上，培育出来的新品种。1750年以后，这种小麦在欧洲开始广泛种植，使白面包不再是欧洲富人地位的象征。这说明(　　)
A．商业革命推动欧洲社会等级趋于平等
B．欧洲人对食物原料的开发趋于世界化
C．殖民扩张极大地改变了美洲的经济生活
D．原产于美洲的作物通过新航路引入欧洲
B
练习巩固
练习巩固
4．16-17世纪的欧洲，随着形势的不断变化，一些封建地主贵族不愿意看到自己因为收取固定地租日益贫困，而工商业者大发横财，他们开始适应新形势而采取一些措施。有些人抛弃了过去轻视甚至鄙视工商业的传统观念，开始从事工商业经营。促成这一变化的主要原因是（ ）
A．资产阶级革命 B．价格革命 C．商业革命 D．圈地运动
金银大量流入欧洲
金银价格下降
货币贬值
物价上升
封建地主财力地位下降
新兴资产阶级实力增强
封建制度衰落，资本主义发展
推动欧洲社会转型
阶级关系变化
经济结构变化
B
1．（2021·全国·高考）16世纪起，英国国王将大量特许状授予从事海外贸易的商人团体，成立特许公司。与此同时，欧洲许多国家掀起创办海外贸易特许公司的热潮。至18世纪末，特许公司数量已达数百个。这反映出该时期
A．资本输出成为海外扩张的主要形式
B．资本主义世界市场形成
C．划分势力范围成为列强争霸的焦点
D．殖民扩张呈现竞争格局
【解析】16至18世纪，是西方国家对外殖民扩张的时期，成立带有殖民性质的特许公司就是殖民扩张手段之一。与英国同时，欧洲许多国家在海外创办特许公司，最终在18世纪末形成众多特许公司，这说明当时欧洲殖民扩张呈现出竞争格局，D正确；第二次工业革命后，资本输出成为主要的海外扩张形式，排除A；第二次工业革命完成后标志资本主义世界市场最终形成，时间是在19世纪末20世纪初，排除B；划分势力范围成为争霸焦点是在垄断组织出现之后，时间同样是在19世纪末20世纪初，排除C。
高考真题演练
D
2．（2019·全国·高考）有研究认为，美国独立后不到半个世纪，拉丁美洲经过独立战争，推翻了殖民统治，但拉美国家并没有像近邻美国那样独立后进入现代化的快车道，而是发展停滞，究其原因，殖民统治难辞其咎。“难辞其咎”主要是指殖民者在拉丁美洲
A．奴役掠夺土著居民
B．建立的殖民统治最早
C．进行了大量的移民
D．移植了本国生产方式
【解析】西班牙和葡萄牙虽然引领开辟新航路，但当时西班牙和葡萄牙是中央集权的封建国家，其落后的生产方式传播到拉丁美洲，成了拉丁美洲发展滞后的历史包袱，而北美地区被英国殖民统治，英国工业革命的成果传入到这一地区，推动了北美的快速发展，因此出现这种差别主要是因为拉美移植了宗主国旧的生产方式，故选D；A、C项是拉美和美国的共性，排除； 建立的殖民统治最早并不是主要原因所在，B项排除。
D
高考真题演练
【解析】本题考查分析材料的能力。材料中介绍了茶叶在英国社会的发展状况。注意两个时间点：“17世纪60年代”和“18世纪末”，这个时间变化内英国已经经历了工业革命，工业产品急需市场；此外工业生产还需要大量的生产原料，这就促进了英国的对外贸易。茶叶属于中国的作物，能够在英国普通民众中流传，说明它的价格已经下降，这也是世界市场的作用，东西方交流增多，才会产生这种现象。因此本题选择D选项。A选项材料不能体现出来，B选项反映不出材料中反映的“变化”；C选项违背了历史事实，工业革命后资本主义社会贫富差距急剧扩大。
3．（2015·全国·高考）17世纪60年代，茶叶在英国只是上流社会的消费品；到18世纪末，茶叶已成为普通民众的日常消费品。这反映了当时的英国（ ）
A．等级观念明显淡化
B．崇尚东方的生活方式
C．贫富差距日益缩小
D．扩大了与东方的贸易
高考真题演练
D
4.（2021·天津·高考）1526年，一位非洲国王控诉说，葡萄牙人每天都在抓走本地人并将他们卖掉，“以至于我们国家的人口正在大量丧失”；1549年，巴西的种植园已经有了非洲人劳作的记录。据此可以佐证
A．世界市场的成型
B．工业革命的冲击
C．三角贸易的初现
D．殖民体系的确立
高考真题演练
【解析】根据材料“葡萄牙人每天都在抓走本地人并将他们卖掉”、“1549年，巴西的种植园已经有了非洲人劳作的记录”并结合所学知识可知，材料可以佐证三角贸易的初现。最先开始经营三角贸易的国家是葡萄牙和西班牙，接着是英国和美国为主。因此，C项正确；资本主义世界市场是通过新航路开辟、早期殖民扩张以及两次工业革命而形成的，这与材料内容不符，排除A项；工业革命开始于十八世纪六十年代，与材料时间不符，排除B项；材料内容仅可以佐证三角贸易的初现，无法体现“殖民体系的确立”，排除D项。故选C项。
C
5.（2017·浙江·高考）哥伦布发现美洲以来，许多诞生于动荡之中的宝藏就在新大陆和传统的欧亚大陆之间穿梭。美洲品种多样的植物更是别具一格。由印第安人培植的，对缓解世界粮食供应紧张状况、促进人口快速增长起重要作用的作物是
A．甘薯、玉米
B．小麦、甘薯
C．玉米、水稻
D．烟草、可可
【解析】甘薯和玉米是印第安人培植的，产量比较高，能够缓解世界粮食供应紧张状况，促进人口快速增长，A正确；两河流域是最早培植小麦的地区，排除B；水稻最早是由中国人培植的，排除C；烟草和可可不能缓解世界粮食供应紧张状况及促进人口快速增长，排除D。
A
高考真题演练
6．（2014·天津·高考）1500年，欧洲航海家卡布拉尔率远征队准备东去印度，但途中在赤道海流冲击下离开了航道，结果漂流到南美洲东部。他登陆后宣布该地为本国领地。这位航海家应属于
A．西班牙
B．葡萄牙
C．荷兰
D．英国
【解析】本题考查获取材料信息、调用所学知识的能力，抓住题干关键信息“1500年，欧洲航海家卡布拉尔率远征队准备东去印度”，结合所学知识，1497——1498年葡萄牙人达伽马开辟了通往印度的新航路，这条航线在当时被葡萄牙控制，再结合葡萄牙殖民扩张的方向主要在亚洲和非洲，因此B项正确。西班牙殖民扩张的方向主要在美洲，故A项错误；新航路开辟后，率先走上殖民扩张道路的是西班牙和葡萄牙，CD两项与题干时间不符，排除。
高考真题演练
B