第一单元测试卷
本试卷共 100 分,考试时间 70 分钟。
注意事项:
1、答第 I 卷前, 考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。
2、选出答案后, 用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净
后,再填涂其它答案,不能答在试卷上。
一 、选择题 (本题共 14 个小题; 每小题 3 分,共 42 分。在每小题给出的四个选项中,只有一
项是正确的)
1.下列成语所描述的现象中,与昆虫生殖和发育无关的是( )
A.飞蛾扑火 B.作茧自缚 C.金蝉脱壳 D.蜻蜓点水
2.2021 年是我国的农历牛年。下列关于牛的生殖和发育方式的描述正确的是( )
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A.体内受精、卵生
C.体外受精、胎生
B.体外受精、卵生
D.体内受精、胎生
3.如图是黑头鸥群体中, 配对个体的百分率与卵孵化率之间的关系图。纵轴表示群内配对开始产 卵个体占群体中的百分率,横轴表示这些个体生的卵可以成功孵化成雏鸟的百分率。分析该图可
以得出( )
A.越晚生殖, 孵化率越高
B.生殖越同步,孵化率越高
C.生殖越同步,孵化率越低
D.孵化率与生殖个体比率无关 4.小科对有关“人的生殖”知识作了如图归纳。下列对图中①、②、③、④的判断,与事实不一
致的是( )
A.①﹣﹣精子 B.②﹣﹣卵巢 C.③﹣﹣受精卵 D.④﹣﹣分娩
5.杭州塘栖的枇杷大又甜,果农将枇杷苗嫁接到抗旱能力强、根系发达的石楠植株上。对此相关 描述正确的是( )
A.石楠植株作接穗与作砧木的枇杷苗具有良好的嫁接亲和力
B.用该方法培育出的枇杷含有石楠植株的优良基因
C.确保嫁接成功, 应该把接穗和砧木的形成层紧贴
D.该生殖方式与枇杷种子繁殖产生后代的生殖方式相同
6.如图是昆虫个体发育过程模式图,其中 B 表示蛹期,则下列叙述正确的是( )
A. 蝗虫的发育过程可以表示为 A→B→C
B. 若表示蜜蜂的发育过程, 则 B→C 为幼虫期
C. 若表示蝗虫的发育过程, 则 C 对农作物的危害最大
D. 若表示家蚕的发育过程,为提高蚕丝产量,应设法延长 C 时期
7.如图表示绿色开花植物的有性生殖过程, 下列甲~丁四项中, 正确的有( )
甲:图中所示的传粉方式为自花传粉
乙:结构①中的精子与⑤结合形成受精卵
丙:结构③发育成果皮
丁:胚珠内的细胞数决定果实内的种子数
A.一项 B.两项 C.三项 D.四项
8. “有心栽花花不开,无意插柳柳成荫.”这里利用了哪项无性生殖技术( )
A.扦插 B.嫁接 C.压条 D.组织培养
9.如图甲所示为大豆种子在萌发成幼苗的过程中体内有机物含量的变化情况。下列有关叙述中错 第 2 页(共 15 页)
误的是( )
A.曲线乙中 a→c 变化的主要原因是种子萌发过程中,呼吸作用消耗了大量有机物
B.曲线乙中 c 点后曲线上升的原因是种子萌发吸收了大量的水分, 使幼苗细胞鲜重增加 C.与玉米种子不同,大豆种子没有胚乳, 萌发需要的能量来自子叶,与土壤是否肥沃无关 D.大豆种子萌发过程中,首先突破种皮的是胚根
10.小慧家的院子里有一棵桃树,每年都能开花结果,下列对于开花结果的认识正确的是( )
A.桃花开放艳丽, 吸引昆虫,是虫媒花
B.雄蕊中的花粉一旦成熟就自动会形成花粉管
C.桃花的受精过程在花粉管中完成
D.桃子能被食用的部分是胚珠发育而来
11.用培养液培养三种细菌,让它们在三个不同的试管中生长, 如图显示了细菌的生长层。如果
此时往三支试管中通入氧气,则细菌的繁殖速度可能发生的变化是( )
选择题 Ⅰ Ⅱ Ⅲ
A 加快 减慢 不变
B 减慢 不变 加快
C 加快 减慢 减慢
D 减慢 加快 减慢
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A .A B .B C .C D .D
12.素有“水果之王”之称的草莓(如图)果肉多汁、酸甜可口。草莓生长良好时,会生出一种
藤蔓, 在藤蔓的端头又会生出新的小植株。草莓的这种繁殖方式是( )
A.种子繁殖 B.有性生殖 C.植物嫁接 D.营养繁殖
13.下列不属于真菌的是( )
A.大肠杆菌 B.青霉 C.酵母菌 D.蘑菇
14.下列各项中,属于人类对真菌利用的是( )
①制酸奶 ②酿酒 ③制醋 ④生产青霉素 ⑤做面食
A.①②④ B.②④⑤ C.①③④ D.②③⑤ 二 、填空题 (30 分) 把答案填在题中的横线上或按题目要求作答 15.如图所示分别是青蛙、家蚕、蝗虫的发育过程示意图,请回答下列问题。
(1)青蛙、家蚕和蝗虫, 三种生物的生殖方式都属于________生殖。
(2)比较图中家蚕和蝗虫的发育过程, 其最明显的区别是家蚕的发育有________这个阶段。
16. “超级细菌”曾一度引起人们关注,超级细菌是指因为抗菌药物的滥用,使细菌的耐药性不
断增强,而出现的具有多重耐药性质的细菌。图甲是日本研究人员首次拍摄到的携带 NDM 1 基因 的“超级细菌”照片。请回答下列问题:
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(1) 从形态上细菌可以分成三种类型,图中的这种超级细菌属于 菌。
(2) 与真菌相比, 细菌结构更加简单,因为细菌体内没有成形的 。
17.在下列动物中,胚胎发育方式属于卵生的是 ,属于胎生的是 .(填序号) ①鲸 ②草鱼③青蛙④蝙蝠⑤啄木鸟⑥鲨. 18.种子是植物的生殖器官。从自然界的种子到人工种子,显示了科技的进步。如图甲是蚕豆和 玉米种子的结构图, 图乙是人们模仿天然种子结构制造出来的生命有机体——人工种子,请读图
回答
(1) 蚕豆幼苗的根由图中的 发育而来;
(2) 在玉米种子的纵切面上滴碘液会呈现蓝色,说明 ;
(3) 构成蚕豆新一代的植物体, 是左图中种子的哪些结构? 。(填字母)
(4) 根据图示,比较菜豆和玉米种子的结构, 不同之处在于 。 (5)图乙表示人工种子的生产过程:将外植体诱导为愈伤组织,进一步诱导成胚状体,将其包 埋在能提供营养的胶质中,构成人工种子,其中相当于植物种子胚的是 。(填图中数字 序号)
19.如图是番茄一生的相关结构图, 请回答下列问题。
(1) 图甲[④]和[⑤]所示结构共同组成 。
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(2) 当切开丙(果实),发现里面有很多种子,种子是由图乙中的 发育而来的。 (3)图丁是小林在阳台上无土栽培的一株番茄,由于种植环境封闭等因素,可以采取 等
措施, 提高产品的效率, 增加结果率。
三 、实验题 (16 分) 把答案填在题中的横线上或按题目要求作答 20.韭菜是中国特有的蔬菜品种,其叶和花均可食用,具有很高的营养价值。韭菜花的外形如图
1。科研人员在韭菜开花前,随机选取 5 点, 用尼龙网罩罩住韭菜, 该网罩可阻隔昆虫。同时在 网罩外随机选取 5 点,作为对照。一个月后,去除笼罩,统计各点结籽数,计算结籽率,结果如
图 2。
(1) 由图 1 可知, 韭菜的花为 (选填“单性花”或“两性花”)。
(2) 研究时应选取大小且处于花苞期的韭菜花。每组选取 5 点进行统计的目的是 使结 果更准确。
(3)韭菜花属于虫媒花,昆虫对韭菜生殖过程中的某一个环节至关重要, 只有该环节顺利进行 后韭菜才可完成 作用, 从而结籽。
(4) 根据以上研究,若大棚种植韭菜,请你提出一条可以增加其结籽率的建议。 。 21.某科学兴趣小组为了探究种子萌发的条件进行了如下的实验。
实验步骤: ①选取健康、饱满的绿豆种子 60 粒,并准备好 3 个带盖的塑料盒、纱布等。②分别 在塑料盒上贴上标签 A.B、C,每个盒子中放 4 层纱布,在纱布上各放上 20 粒绿豆种子。③按 照下表所示进行操作。④3 天后观察种子萌发情况。
实验结果: 只有装置 B 中的种子萌发。
装置 种子数 量 条件
A 20 粒 不洒水 23℃恒温培养箱
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B 20 粒 适量水(以快要淹没种子为宜) 23℃恒温培养箱
C 20 粒 适量水(以快要淹没种子为宜) 4℃冰箱
(1) 根据以上实验可以得出的结论是 。
(2) 小明同学为了探究另一环境因素对种子萌发的影响,又设置了一个实验装置 D,选取 20 粒 健康、饱满的绿豆种子放在塑料盒里,装满水并盖上盒盖,放在 23℃恒温培养箱中 3 天。观察 发现部分种子胚根突破种皮。小明对此现象疑惑不解。小华对小明的实验进行了改进,将绿豆种 子放入塑料盒内, 用煮沸并冷却的水装满塑料盒并盖上盒盖,结果依然有少部分种子的胚根微微 突破种皮。小华用煮沸并冷却的水进行实验的目的是 。 (3)种子萌发需要一定的外界条件,也需要一定的内部条件。关于绿豆种子萌发的内部条件, 请你提出一个可以探究的问题: 。
四 、解答题 (12 分)解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案
的不能得分。 有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位。
22.克隆羊多莉,是将白绵羊的乳腺细胞核移植到黑绵羊的去核卵细胞中,形成重组细胞,后经 一系列培育而成,这种过程在生物学上称为 ,试根据遗传原理分析多莉的毛色应 是 。
23. (2020 春 温州期末) 2020 年初,印巴两地遭遇了沙漠蝗虫的侵害,导致粮食大量减产。如 图为蝗虫的一生示意图。
(1) 蝗虫属于昆虫,其受精方式为 受精。
(2) 人们常采用喷洒农药的方式防治蝗灾。雌蝗通常将卵产在土壤以下 10 厘米的地方,卵孵化 后的幼虫具有小范围跳跃能力,成虫有很强的远距离飞行能力。据此分析,预防蝗灾最好是在蝗
虫的哪生长时期? 。
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0.第一单元测试卷答案解析
本试卷共 100 分,考试时间 70 分钟。
注意事项:
1、答第 I 卷前, 考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。
2、选出答案后, 用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净
后,再填涂其它答案,不能答在试卷上。
一 、选择题(本题共 14 个小题; 每小题 3 分,共 42 分。在每小题给出的四个选项中,只有一
项是正确的)
1.【分析】绝大多数昆虫进行有性生殖、发育成熟后,经过交配产生受精卵,受精卵在一定的环 境条件下可以发育成幼虫,发育为成虫的过程可分为完全变态发育和不完全变态发育。
【解答】解:A.“飞蛾扑火”是某些昆虫具有的趋光性, 不属于生殖和发育; B、“作茧自缚”,描述的是昆虫发育过程中的蛹期;
C、“金蝉脱壳”,描述的是蝉发育过程中的幼虫蜕皮现象即脱去外骨骼的现象; D、“蜻蜓点水”描述的是蜻蜓生殖过程中的产卵现象。
所以, 与昆虫生殖和发育无关的是“飞蛾扑火”。
故选: A.
2.【分析】哺乳动物的主要特征: 体表面有毛, 一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分;牙齿 分化, 体腔内有膈, 心脏四腔, 用肺呼吸;大脑发达,体温恒定; 哺乳胎生。
【解答】解:牛属于哺乳动物, 其生殖和发育方式为体内受精、胎生哺乳。
故选: D。
3.【分析】首先了解信息:纵轴表示群内配对开始产卵的个体的百分率,横轴表示这些个体产的 卵可以成功孵化成雏鸟的百分率.然后根据图示结合信息分析判断.
【解答】解:观察图示可知: 纵轴中配对开始产卵的个体的百分率低,横轴中可以成功孵化成雏 鸟的百分率也低; 纵轴中配对开始产卵的个体的百分率高,横轴中可以成功孵化成雏鸟的百分率
也高。所以我们可以得出结论: 生殖越同步, 孵化率越高。
故选: B。
4. 【分析】图中①精子,②卵巢, ③受精卵,④受精。
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【解答】解:男性睾丸产生的①精子进入阴道,缓缓通过子宫,在输卵管内与②卵巢产生的卵细 胞相遇,精子与卵细胞结合形成③受精卵。这一过程叫受精。受精卵一经形成, 就开始分裂,逐 渐发育成胚泡,缓慢移入到子宫中。最终胚泡植入子宫内膜,就好比一粒种子落到了土壤中,这 是怀孕。在母体的子宫内,胚胎继续进行细胞分裂和分化,形成各种组织和器官。胚胎发育到第 8 周, 其外貌开始像人, 从这时起到出生前的胚胎, 叫做胎儿。胎儿生活在子宫内半透明的羊水 中, 通过胎盘、脐带从母体的血液里获得氧气和营养物质,同时把产生的二氧化碳等废物排到母 体的血液里,再由母体排出体外。母体怀孕 40 周左右,胎儿就发育成熟了, 成熟的胎儿从母体
的阴道产出的过程称为分娩。可见 D 错误。
故选: D。
5.【分析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成 一个完整的植物体。
【解答】解: A.嫁接时,接上去的芽或枝叫接穗,被接的植物叫砧木。果农将枇杷苗嫁接到抗 旱能力强、根系发达的石楠植株上。说枇杷苗作接穗,石楠植株作砧木,A 错误。
B、嫁接能保持接穗的优良性状, 用该方法繁育出的枇杷不含有石楠植株的优良基因,B 错误。 C、要确保嫁接成功,必须把接穗和砧木的形成层结合在一起,因为形成层具有很强的分裂能力, 能不断分裂产生新细胞, 使得接穗和砧木长在一起,易于成活,C 正确。
D、嫁接没有经过两性生殖细胞的结构,属于无性生殖。用种子繁殖属于有性生殖, D 错误。
故选: C。
6.C
7. 【分析】由图可知, ①花粉管, ②是子房壁, ③是胚珠, ④是两个极核,⑤是卵细胞。
【解答】解:由图可知, 甲:图中所示的传粉方式为自花传粉,甲正确;
乙:结构①花粉管中的精子与⑤卵细胞结合形成受精卵, 乙正确;
丙:结构③是胚珠发育成种子, 丙错误;
丁:胚珠发育成种子,子房内的胚珠数决定种子数,胚珠内的细胞数和胚珠数不一样,丁错误。 故选: B。
8. 【分析】此题是关于扦插知识的选择题, 据此答题.
【解答】解:扦插一般是指把植物的茎进行切断,经过处理之后,插在土壤中, 然后每一段枝条 第 9 页(共 15 页)
都可以生根发芽,长出一个新的植株。柳树、杨树等植物适合用茎进行扦插繁殖,植物的根、茎、 叶属于营养器官,用根、茎、叶进行的繁殖又叫营养繁殖。可见 A 符合题意。
故选: A.
9.【分析】大豆种子萌发成幼苗的过程中,首先种子呼吸进行作用,有机物减少。萌发成幼苗后, 幼苗进行光合作用, 有机物增加。
大豆种子和玉米种子的相同点是:都有种皮和胚,胚都是由胚根、胚轴、胚芽、子叶构成。不同 点是: 大豆种子无胚乳, 营养物质储存在子叶里。玉米种子有胚乳,营养物质储存在胚乳里。
【解答】解:A.大豆种子萌发成幼苗的过程中,a→c 段有机物含量由于呼吸作用的消耗而减少, A 说法正确;
B.曲线乙中 c 点后曲线上升是由于幼苗长出叶片进行光合作用,有机物含量逐渐增加, B 说法错 误
C.大豆种子与玉米种子相比, 大豆种子没有胚乳,种子萌发所需的营养来自于子叶,与土壤是否 肥沃无关, C 说法正确;
D.种子萌发的过程:种子吸水,把子叶或胚乳中的营养运给胚根、胚轴、胚芽; 胚根发育,首先 突破种皮形成根,胚轴伸长,胚芽发育成茎和叶, D 说法正确。
故选: B。
10. 【分析】1、花粉管里的精子与胚珠里的卵细胞相融合的现象叫做受精。 2、一朵花要经过传粉受精过程后, 雌蕊的子房继续发育,最终发育成果实,子房中的胚珠发育 成种子。
【解答】解: A.桃花花色鲜艳,具有芳香气味和蜜腺,吸引昆虫前来传粉,属于虫媒花。 A 正 确。
B、雄蕊中的花粉成熟后散落出来落到雌蕊柱头上,在柱头黏液的刺激下萌发长出花粉管。 B 错 误。
C、携带精子的花粉管到达胚珠内部,花粉管顶端破裂,精子释放出来,与胚珠中的卵细胞相融 合形成受精卵。 C 错误。
D、受精完成后, 雌蕊雌蕊的子房继续发育,最终发育成果实。桃子能被食用的部分是果皮, 由
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子房壁发育而来。D 错误。
故选: A.
11. 【分析】由图示分析可知:第Ⅰ种细菌处于试管底部,属于厌氧细菌,第Ⅱ种细菌与培养液 相融合,属于兼性细菌, 第Ⅲ种细菌处于培养液上部与空气相通, 属于好氧细菌。
【解答】解: 由分析可知:如果此时往三支试管中通入氧气,第Ⅰ种有氧气的时候生长受到抑制, 第Ⅱ种没有发生变化,第Ⅲ种是好氧细菌,繁殖速度加快。
故选: B。 12. 【分析】无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体的生殖方式;由 亲本产生的有性生殖细胞,经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞) 的结合,成为受精卵,再由 受精卵发育成为新的个体的生殖方式,叫做有性生殖。
【解答】解:营养生殖是由高等植物的根、茎、叶等营养器官发育成新个体的生殖方式,营养生 殖属于无性生殖。
(1) 用根生殖:如甘薯的块根繁殖、菊花的分根繁殖等。
(2)用茎生殖: 如草莓的匍匐茎繁殖,竹类、芦苇、白茅和莲的根状茎繁殖,马铃薯的块茎繁 殖、百合和洋葱的鳞茎繁殖、水仙和芋的球茎繁殖等。
(3) 用叶生殖:秋海棠的叶芽繁殖、椒草的叶繁殖等。
因此,草莓借助匍匐茎繁殖后代的过程中,没有两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体, 属于无性生殖。
故选: D。
13. 【分析】细菌没有成形的细胞核,真菌有成形的细胞核, 分析作答.
【解答】解:细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和 DNA 集中的区域,没有成形的细胞核, 没有叶绿体;真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核, 没有叶绿体。因此细菌与真 菌的根本区别在于真菌具有成形细胞核,细菌没有成形的细胞核,只有 DNA 集中的区域。酵母菌、 青霉菌、蘑菇有成形的细胞核是真菌;大肠杆菌没有成形的细胞核是细菌。
故选: A.
14. 【分析】微生物的发酵在食品和药品的制作中有重要意义, 如制馒头和面包要用到酵母菌,
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据此答题。
【解答】解:制酸奶要用到乳酸菌,乳酸菌属于细菌, 乳酸菌发酵产生乳酸,使得奶出现一种特 殊的风味,还不降低奶的品质;制醋要用到醋酸菌,醋酸菌也属于细菌, 醋酸菌发酵产生醋酸; 青霉发酵能提取青霉素, 青霉属于真菌, 蒸馒头、面包、酿酒要用到酵母菌。可见 B 符合题意。
故选: B。
二 、填空题 (30 分) 把答案填在题中的横线上或按题目要求作答
15. (1)有性生殖(2)蛹
16. 【分析】图中 A 是 DNA,B 是细胞壁, C 是细胞膜, D 是荚膜,E 是细胞质,F 是鞭毛。
【解答】解:(1) 细菌的形态有球菌、杆菌、螺旋菌三种类型,图中的这种超级细菌根据形态判 断应该属于杆菌。
(2) 细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和 DNA 集中的区域,没有成形的细胞核。 故答案为:
(1) 杆。
(2) 细胞核。
17. 【分析】哺乳动物特有的生殖发育特点是胎生哺乳.
【解答】解: ②草鱼、⑥鲨鱼都为鱼类,胚胎发育方式是卵生;③青蛙为两栖动物,胚胎发育方 式是卵生;⑤啄木鸟是鸟类, 胚胎发育方式是卵生;①鲸、④蝙蝠为哺乳动物, 胚胎发育方式胎 生
故答案为: ②③⑤⑥;①④
18.【分析】图甲为蚕豆种子和玉米种子结构示意图,A 是胚轴,B 是胚根,C 是种皮,D 是胚芽, E 是子叶, F 是种皮,G 是胚芽, H 是胚轴,I 是胚根,J 是胚乳,K 是子叶。
【解答】解:(1)种子在萌发时,B 胚根先发育,突破种皮发育成根, 然后 A 胚轴伸长, 最后 D 胚芽发育成茎和叶。
(2)淀粉有遇碘变蓝的特性,在玉米种子的纵切面上滴碘液会呈现蓝色, 说明玉米种子成分中 含有淀粉;
(3) 胚是新植物体的幼体,蚕豆种子的胚由 A 胚轴、B 胚根、 D 胚芽、 E 子叶四部分组成;
(4) 根据图示,比较菜豆和玉米种子的结构, 不同之处在于玉米种子有胚乳而菜豆种子没有;
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(5)植物种子的胚是新植物体的幼体,图乙中由外植物体诱导形成的愈伤组织分化可形成胚状 体,其相当于“天然种子”的胚。胚状体在一定的条件下,可以通过胚发育过程形成植株。
故答案为:(1) B;
(2) 玉米种子成分中含有淀粉;
(3) ABDE;
(4) 玉米种子有胚乳而菜豆种子没有;
(5) ③。
19. 【分析】1、图甲中,①柱头、②花柱、③子房、④花药、⑤花丝。 2、一朵花要经过传粉受精过程后, 雌蕊的子房继续发育,最终发育成果实,子房中的胚珠发育 成种子。
【解答】解:(1) 图甲中的④花药和⑤花丝共同组成雄蕊, 雌蕊由①柱头、②花柱和③子房组成。
(2) 一朵花要经过传粉受精过程后, 雌蕊的子房继续发育:
由图解可知,子房发育成果实, 子房中的胚珠发育成种子。 (3)在阳台上无土栽培的一株番茄,由于种植环境封闭等因素,可以采取人工辅助授粉等措施 以增加结果率.
故答案为:(1) 雄蕊。
(2) 胚珠。
(3) 人工辅助授粉。
三 、实验题 (16 分) 把答案填在题中的横线上或按题目要求作答 20.【分析】1、单性花指一朵花中只有雌蕊或只有雄蕊。两性花指一朵花中同时具有雌蕊和雄蕊。
2、被子植物按传粉方式不同可以分为自花传粉和异花传粉。异花传粉的植物需要一定的途径来 传粉。主要靠昆虫来传粉的花叫做虫媒花,主要靠风力来传粉的花叫做风媒花。
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3、进行探究实验时往往要选取多个研究对象或材料,因为数量太少的话易出现偶然性,少数个 体的特性不能代表整体的性质。
【解答】解:(1)由图 1 可知, 一朵韭菜花既有雌蕊又有雄蕊为两性花。 (2)实验材料或生物个体的数量要多,这样可以减少其他因素的影响而导致的误差, 排除偶然 性, 增强实验的准确性、可靠性。因此,研究时每组选取 5 点进行统计可以排除偶然性,减小误 差,使实验结果更准确。 (3)一朵花要形成果实和种子必须要经历传粉和受精两个过程。韭菜为虫媒花,需要有昆虫为 之传粉才能完成受精作用,从而结籽。
(4)既然韭菜为虫媒花,那么若大棚种植韭菜, 就需要放养昆虫, 帮助韭菜传粉,才能增加其 结籽率。
故答案为:
(1) 两性花
(2) 减小误差
(3) 受精
(4) 可以放养昆虫,帮助韭菜传粉
21. 【分析】本题考查种子萌发的条件的探究。题目中涉及到的水分和温度。对照性的探究实验 应注意变量的唯一性。我们知道种子萌发的外界条件为①充足的空气②适宜的温度③适量的水分。 自身因素为完整而有活力的胚及供胚发育所需的营养物质。
【解答】解:(1) 种子萌发的外界条件为①充足的空气②适宜的温度③适量的水分,自身因素为 完整而有活力的胚及供胚发育所需的营养物质。表中有两组对照实验:A 和B,变量是水;B 和 C 变量是温度。据实验可以得出的结论是种子的萌发需要适宜的温度和一定的水分。
(2) 选取 20 粒健康、饱满的绿豆种子放在塑料盒里,装满清水并盖上盒盖,放在 23℃恒温培 养箱中 3 天。结果部分种子胚根突破种皮,原因是种子进行无氧呼吸释放较少能量。为避免这种 现象,建议把 D 组的清水加热煮沸冷却后使用,去掉溶解氧。 (3)种子萌发的外界条件为①充足的空气②适宜的温度③适量的水分,自身因素为完整而有活 力的胚及供胚发育所需的营养物质,如果再提出一个可以探究的问题是: 子叶会影响种子的萌发
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吗?
故答案为:(1) 种子的萌发需要适宜的温度和一定的水分。
(2) 种子进行无氧呼吸释放较少能量。
(3) 子叶会影响种子的萌发吗?
四 、解答题(12 分)解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案
的不能得分。 有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位。
22. 【分析】(1)“克隆”的含义是无性繁殖, 即由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系, 该细胞系中每个细胞的基因彼此相同。 (2)细胞核是细胞的代谢和遗传控制中心,在细胞的代谢、生长、分化中起着重要作用,是遗 传物质的主要存在部位。因此在克隆的过程中,谁提供了细胞核, 克隆出来的生物就像谁。
【解答】解:克隆是指生物体通过体细胞进行的无性繁殖,以及由无性繁殖形成的基因型完全相 同的后代个体组成的种群。克隆羊多莉的遗传物质来自白绵羊的乳腺细胞核,具有白绵羊的全部 遗传信息, 因此多莉的毛色应是白色。
故答案为: 克隆;白色。 23. 【分析】昆虫的发育有完全变态发育和不完全变态发育两种。完全变态发育,昆虫在个体发 育中,经过卵、幼虫、蛹和成虫等 4 个时期的叫完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形 态构造和生活习性上明显不同,差异很大。不完全变态发育:幼体与成体的形态结构和生活习性 非常相似, 但各方面未发育成熟,发育经历卵、若虫、成虫三个时期。
【解答】解:(1)蝗虫的受精方式是体内受精。 (2)蝗虫的发育要经过受精卵、幼虫、成虫三个阶段,而且幼虫和成虫的差别不大, 属于不完 全变态发育。蝗虫具有外骨骼,但外骨骼不能随着幼虫的身体的生长而长大,所以在幼虫的生长 发育过程中有蜕皮现象。蝗虫的幼虫要经过 5 次蜕皮才能发育成成虫。蝗虫的运动器官是足和翅, 所以运动方式是跳跃和飞翔。在 3 龄幼虫之前, 蝗虫的翅还没有发育好,不能飞行,只能跳跃, 所以, 灭蝗的最佳时期就是 3 龄幼虫之前。
故答案为:(1) 体内;
(2) 幼虫。
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