7.3.2 生命进化的历程课件(共24张PPT)人教版八年级下册
文档属性
| 名称 | 7.3.2 生命进化的历程课件(共24张PPT)人教版八年级下册 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 19.3MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2023-02-25 09:11:18 | ||
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文档简介
(共24张PPT)
原始大气
大分子有机物
原始生命
生命的起源
各种生物
生物的进化
小分子有机物
知识回顾
人教版 生物 八年级 上册
第二章 生物的遗传和变异
第七单元 生物圈中生命的延续和发展
第二节
生物进化的历程
学习目标
举例说出研究生物进化的原因。
概述生物进化的主要历程。
认同生物进化趋势是由简单到复杂、低等到高等、水生到陆生。
图中的动物你一定很陌生吧！它生活在距今约1.31亿年前，像鸟，但翅膀上还长着爪子。没有人亲眼见过这种动物，科学家是用什么样的方法来研究它的？它可能是由什么动物进化来的？
想一想，议一议
郑氏始孔子鸟复原图
爬行类
鸟类
郑氏始孔子鸟复原图
1、 研究生物进化的方法及证据：研究生物进化的方法很多，最重要的方法之一是 。最重要的证据是 。
2、 化石是生物的 、 或 ，由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化形成的。越古老的地层里，成为化石的生物越 等，结构越 ，据此可以判断生物进化的顺序。
3、郑氏始孔子鸟化石的研究表明，这种动物既像 ，又像 ，说明鸟类可能是由 进化而来的。
4、生物进化的总体趋势，是由简单到 、由低等到 、由水生到 。各种生物在进化过程中形成了各自适应环境的 和 。
比较法
化石
遗体 遗物 生活痕迹
低
简单
鸟
爬行动物
爬行动物
复杂
高等
陆生
形态结构
生活习性
课堂导学
恐龙蛋化石
恐龙足迹化石
三叶虫化石
1、研究生物进化的重要证据——化石（Fossil）
一、研究生物进化的方法
化石是生物的遗体、遗物或生活痕迹，由于种种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而形成的。
越晚近形成的地层
越古老形成的地层
美国科罗拉多州大峡谷国家公园
B
A
地层的分布有什么规律
越晚近形成的地层
越古老形成的地层
生物化石
越简单越低等
生物化石
越复杂越高等
通过对不同年代化石的纵向比较，可以大致推出四类动物的出现顺序：
资料分析1：不同地层中的化石
鱼类
两栖类
爬行类
哺乳类
资料分析2：比较不同生物的细胞色素C的氨基酸
黑猩猩 猕猴 马 果蝇 向日葵
与组成人的细胞色素C的氨基酸的差异 0 1 12 27 38
结论：
人与黑猩猩的亲缘关系最 ，
与马、果蝇、向日葵的亲缘关系越来越 。
近
远
资料分析3：比较马、蝙蝠的前肢和鹰的翅膀
通过对现存生物种类生理结构的横向比较，确定它们有着共同的祖先。
结论：
1. 上述资料中，科学家在研究生物进化问题时各采用了什么方法？
2. 根据上述3个资料，你能对生物进化的历程作出怎样的推测？
比较法。比较是指根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对比，确定它们的相同和不同之处。
生物是不断进化的，而且它们之间存在一定的亲缘关系。
讨论
苔藓植物
裸子植物
被子植物
腔肠动物
线形动物
环节动物
节肢动物
鱼类
两栖类
爬行动物
哺乳类
鸟类
二、生物进化的大致历程
原始生命
由于营养方式的不同
植物的进化历程
原始藻类植物
原始藻类植物
原始蕨类植物
原始裸子植物
原始被子植物
原始单细胞动物
原始腔肠动物
原始扁形动物
原始线形动物
原始软体动物
原始环节动物
原始节肢动物
动物的进化历程（无脊椎动物）
地球上最先从水中登陆的动物类群是节肢动物
动物的进化历程（脊椎动物）
原始鱼类
原始两栖类
原始爬行类
原始鸟类
原始哺乳类
摆脱了水环境的依赖，真正的陆生脊椎动物是爬行动物
简单
复杂
低等
高等
水生
陆生
三、进化的总体趋势
由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生。
课堂总结
三
生物进化的总体趋势
二
生物进化的大致历程
一
研究生物进化的方法——比较法
恐龙究竟为什么会灭绝呢？科学家根据已有的证据，关于恐龙灭绝之谜提出了一些假说。支持假说A和支持假说B的证据分别有哪一些？
假说A ：有些科学家认为，大约在六千多万年前，一颗小行星，陨石或彗星撞击了地球，引起了海啸，火山爆发，导致恐龙迅速灭绝。
假说B ：有的科学家根据另一些证据，提出了不同的看法——恐龙是逐渐消亡的，绝灭原因是不能适应当时的环境变化。
技能训练
评价证据与假说（有关恐龙灭绝的原因）
支持假说A：证据1、2、3；
支持假说B：证据4、5、6。
1. 判断题
（1）化石是研究生物进化的唯一证据。 （ ）
（2）在地质年代较晚近的地层中不可能找到低等生物的化石。（ ）
课后练习
2. 下列关于生物进化总趋势的叙述，不合理的是：（ ）
A.从单细胞生物到多细胞生物；
B.从体型小的生物到体型大的生物；
C.从结构简单的生物到结构复杂的生物；
D.从低等生物到高等生物
B
3、鸡生蛋、蛋生鸡，先有鸡还是先有蛋？似乎很难回答。你能综合运用遗传变异和进化的知识，做出合理的解释吗？
鸡和蛋的出现是没有先后之分的。生物进化的历程极其漫长，由爬行类向鸟类的进化过程中不断地发生变异，这些变异不断地积累，形成了今天的鸡。从进化角度看：鸡这一物种形成时，鸡和鸡蛋同时形成；从基因水平看：鸡和鸡蛋具有同样的遗传物质基础，二者的出现也是无所谓先后的。
(1)进化树的树根A处表示 ,
它生活在__________中。
(2)图中B表示___ ______。
(3)从进化树可以看出生物进化的
总体趋势是生活环境由 ，
结构由 ,分类地位由 。
原始生命
原始海洋
爬行动物
水生到陆生
简单到复杂
低等到高等
课后练习
如图是动植物进化的大致历程(进化树),请据图分析回答:
人教版 生物 八年级 上册
第二章 生物的遗传和变异
第七单元 生物圈中生命的延续和发展
谢谢观看
THANKS
原始大气
大分子有机物
原始生命
生命的起源
各种生物
生物的进化
小分子有机物
知识回顾
人教版 生物 八年级 上册
第二章 生物的遗传和变异
第七单元 生物圈中生命的延续和发展
第二节
生物进化的历程
学习目标
举例说出研究生物进化的原因。
概述生物进化的主要历程。
认同生物进化趋势是由简单到复杂、低等到高等、水生到陆生。
图中的动物你一定很陌生吧！它生活在距今约1.31亿年前，像鸟，但翅膀上还长着爪子。没有人亲眼见过这种动物，科学家是用什么样的方法来研究它的？它可能是由什么动物进化来的？
想一想，议一议
郑氏始孔子鸟复原图
爬行类
鸟类
郑氏始孔子鸟复原图
1、 研究生物进化的方法及证据：研究生物进化的方法很多，最重要的方法之一是 。最重要的证据是 。
2、 化石是生物的 、 或 ，由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化形成的。越古老的地层里，成为化石的生物越 等，结构越 ，据此可以判断生物进化的顺序。
3、郑氏始孔子鸟化石的研究表明，这种动物既像 ，又像 ，说明鸟类可能是由 进化而来的。
4、生物进化的总体趋势，是由简单到 、由低等到 、由水生到 。各种生物在进化过程中形成了各自适应环境的 和 。
比较法
化石
遗体 遗物 生活痕迹
低
简单
鸟
爬行动物
爬行动物
复杂
高等
陆生
形态结构
生活习性
课堂导学
恐龙蛋化石
恐龙足迹化石
三叶虫化石
1、研究生物进化的重要证据——化石（Fossil）
一、研究生物进化的方法
化石是生物的遗体、遗物或生活痕迹，由于种种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而形成的。
越晚近形成的地层
越古老形成的地层
美国科罗拉多州大峡谷国家公园
B
A
地层的分布有什么规律
越晚近形成的地层
越古老形成的地层
生物化石
越简单越低等
生物化石
越复杂越高等
通过对不同年代化石的纵向比较，可以大致推出四类动物的出现顺序：
资料分析1：不同地层中的化石
鱼类
两栖类
爬行类
哺乳类
资料分析2：比较不同生物的细胞色素C的氨基酸
黑猩猩 猕猴 马 果蝇 向日葵
与组成人的细胞色素C的氨基酸的差异 0 1 12 27 38
结论：
人与黑猩猩的亲缘关系最 ，
与马、果蝇、向日葵的亲缘关系越来越 。
近
远
资料分析3：比较马、蝙蝠的前肢和鹰的翅膀
通过对现存生物种类生理结构的横向比较，确定它们有着共同的祖先。
结论：
1. 上述资料中，科学家在研究生物进化问题时各采用了什么方法？
2. 根据上述3个资料，你能对生物进化的历程作出怎样的推测？
比较法。比较是指根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对比，确定它们的相同和不同之处。
生物是不断进化的，而且它们之间存在一定的亲缘关系。
讨论
苔藓植物
裸子植物
被子植物
腔肠动物
线形动物
环节动物
节肢动物
鱼类
两栖类
爬行动物
哺乳类
鸟类
二、生物进化的大致历程
原始生命
由于营养方式的不同
植物的进化历程
原始藻类植物
原始藻类植物
原始蕨类植物
原始裸子植物
原始被子植物
原始单细胞动物
原始腔肠动物
原始扁形动物
原始线形动物
原始软体动物
原始环节动物
原始节肢动物
动物的进化历程（无脊椎动物）
地球上最先从水中登陆的动物类群是节肢动物
动物的进化历程（脊椎动物）
原始鱼类
原始两栖类
原始爬行类
原始鸟类
原始哺乳类
摆脱了水环境的依赖，真正的陆生脊椎动物是爬行动物
简单
复杂
低等
高等
水生
陆生
三、进化的总体趋势
由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生。
课堂总结
三
生物进化的总体趋势
二
生物进化的大致历程
一
研究生物进化的方法——比较法
恐龙究竟为什么会灭绝呢？科学家根据已有的证据，关于恐龙灭绝之谜提出了一些假说。支持假说A和支持假说B的证据分别有哪一些？
假说A ：有些科学家认为，大约在六千多万年前，一颗小行星，陨石或彗星撞击了地球，引起了海啸，火山爆发，导致恐龙迅速灭绝。
假说B ：有的科学家根据另一些证据，提出了不同的看法——恐龙是逐渐消亡的，绝灭原因是不能适应当时的环境变化。
技能训练
评价证据与假说（有关恐龙灭绝的原因）
支持假说A：证据1、2、3；
支持假说B：证据4、5、6。
1. 判断题
（1）化石是研究生物进化的唯一证据。 （ ）
（2）在地质年代较晚近的地层中不可能找到低等生物的化石。（ ）
课后练习
2. 下列关于生物进化总趋势的叙述，不合理的是：（ ）
A.从单细胞生物到多细胞生物；
B.从体型小的生物到体型大的生物；
C.从结构简单的生物到结构复杂的生物；
D.从低等生物到高等生物
B
3、鸡生蛋、蛋生鸡，先有鸡还是先有蛋？似乎很难回答。你能综合运用遗传变异和进化的知识，做出合理的解释吗？
鸡和蛋的出现是没有先后之分的。生物进化的历程极其漫长，由爬行类向鸟类的进化过程中不断地发生变异，这些变异不断地积累，形成了今天的鸡。从进化角度看：鸡这一物种形成时，鸡和鸡蛋同时形成；从基因水平看：鸡和鸡蛋具有同样的遗传物质基础，二者的出现也是无所谓先后的。
(1)进化树的树根A处表示 ,
它生活在__________中。
(2)图中B表示___ ______。
(3)从进化树可以看出生物进化的
总体趋势是生活环境由 ，
结构由 ,分类地位由 。
原始生命
原始海洋
爬行动物
水生到陆生
简单到复杂
低等到高等
课后练习
如图是动植物进化的大致历程(进化树),请据图分析回答:
人教版 生物 八年级 上册
第二章 生物的遗传和变异
第七单元 生物圈中生命的延续和发展
谢谢观看
THANKS