3　观察物体（三）（课件）-四年级上册数学苏教版(共15张PPT)

(共15张PPT)
3　观察物体（三）
第三单元　观察物体
1.拼摆、观察和交流稍复杂的几何体的过程，体会在同一位置看到相同图形的不同摆法，从同一位置观察不同的物体可能得到相同的图形，提升对实物及视图进行转化的能力。
2.通过观察、发现实物与图形之间的联系，发展空间观念和借助想象、推理解决问题的能力。
填空题。
(1)在观察 时，从( 前 )面看到 ，从( 上 )面看到 ，从( 右 )面看到 。
前
上
右
(2)在观察 时，从( 上 )面和( 前 )面观察到的图形相同。
上
前
让学生自己动手操作，观察从前面、右面和上面观察物体的视图，培养学生的空间观念。
任务驱动
阅读教材例3的内容，尝试解决下列问题。
1.拿出4个准备好的正方体摆一摆 ，如何观察它的三个面？
观察前面和右面时，人要站在物体的正前面和正右面，目光正对着前面和右面；观察上面时，人要从前面靠近观察的物体，目光从上往下观察。
2.观察摆出的物体，从这几个面观察到的各是什么图形？
从前面观察，看到的是 ；从右面观察，看到的是 ；从上面观察，看到的是 。
从前面观察，看到的是
；从右面观察，看到的是
；从上面观
察，看到的是
。
3.根据从前面、右面和上面观察到的物体的图形，连一连。
从不同面观察到的图形可能不同。
4.用4个小正方体摆一摆 ，从前面、右面和上面看到的分别是什么图形？把它画出来。
5.比较物体① 和物体② ，想一想:从哪些面看到的图形完全相同？从哪些面看到的图形不同？
从右面和上面观察到的图形完全相同，从前面观察到的图形不同。
●即时巩固
看一看，连一连。
归纳总结
我们学习了从前面、右面和上面观察用4个正方体摆成的稍复杂的物体的方法，并画出看到的图形，知道了从同一面观察不同的物体，所得到的图形可能相同，也可能不同。
1.填空题。
想一想，填一填。
物体①从上面看到( 3 )个正方体，物体②从正面看到( 4 )个正方形，物体③从右面看到( 2 )个正方形。
3
4
2
2.选择题。
(1) 从前面看是( C )，从上面看是( E )，从右面看是(　B)。
C
E
B
(2) 从前面看是( D )，从上面看是( F )，从右面看是(　D)。
D
F
D
END
感谢观看 下节课再会