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2.1《观察物体(二)》同步分层作业
一、选择题
1.从正面看形状相同的有( ),从左面看形状相同的有( )。
A.①④,②③ B.②③,①④ C.①②,③④ D.②④,①③
2.下图的物体是由至少( )小正方体搭成的。(如果有困难可以动手摆一摆再数)
A.9个 B.10个 C.11个 D.12个
3.添一个同样大的小正方体,使下面的物体从上面看到的图形不变,有( )种摆放的方法。
A.3 B.4 C.5
4.下面图中( )从任何一面看都是。
A. B. C.
5.观察下面的三个物体,从( )面看到的图形相同。
A.前 B.上 C.左
6.给添一个小正方体变成后,从( )看到的图形不变。
A.前面 B.上面 C.左面 D.后面
7.观察是从( )面观察到的.
A.上 B.前 C.左 D.右
二、填空题
1.用同样大小的正方体摆成立体图形,从前面看是,从上面看是,从左面看是,搭成这样的立体图形要用( )个小正方体。
2.观察正方体,最多能看到( )个面。
3.下图是由( )个立方体叠加形成的。
4.
( )看 ( )看 从( )看
5.看一看。找出从正面、上面、左面看到的形状。正面画“√”,上面画“○” ,左面画“△”。
( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )
三、判断题
1.观察一个物体,从不同位置观察到的形状一定不相同。( )
2.诗句“欲穷千里目,更上一层楼”所说的就是站得越高,观察到的范围越大. ( )
3.几个不同的物体,不管从什么角度观察,看到的形状一定不同.( )
4.在同一方位,看一个物体最多可以看到两个面. ( )
5.和从正面看到的形状相同。( )
6.观察物体时,只能从前面和后面观察.( )
7.两个不同的物体,从同一个位置看,形状一定不同. ( )
四、解答题
1.从学具盒里找8个大小相同的小正方体,放在桌面摆一摆。怎么摆才能使露在外面的面最少(画出示意图)?最少有几个面露在外面?21世纪教育网版权所有
2.它们是从房子的哪一个方向看到的?
3.按要求回答.
(1)上面3个物体,从什么位置看到的形状相同
(2)从哪面看到的形状不同
4.看图填空.
桌子上有一个用五个相同的正方体木块拼成的模型,如下图.填出分别是哪个方向看到的这三幅图形.
( )( )( )
5.观察积木.(按题中题号的顺序填写)
(1)________个模型是用3块正方体木块搭成的。
(2)________模型是用4块正方体木块搭成的。
(3)上面的模型中,________模型从前向后看,是4个正方形。
(4)上面的模型中,________个模型从前向后看,是3个正方形,从左向右看是2个正方形。
(5)上面的模型中,________个模型从前向后看,是4个正方形,从左向右看是2个正方形。
(6)上面的模型中,从前向后看,或从上向下看,都是3个正方形的,是________模型。
(7)上面的模型中,________模型从上向下看,或从左向右,或从前向后看,都是3个正方形。
6.下面是从左面、前面和上面看到的小正方体拼成的几何体,你知道这个几何体由几个小正方体组成的吗?
左面 前面 上面
参考答案
一、选择题
1.A
2.C
3.B
4.A
5.A
6.C
7.D
二、填空题
1.6
2.3
3.7
4.上面 前面 左面
5.√ △ ○ ○ √ △ △ ○ √
三、判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.√
6.×
7.×
四、解答题
1.
解析:把这8个小正方体摆成一个正方体时,才能使露在外面的面最少(画出示意图如下):
4×6=24(个)
答:最少有24个面露在外面。
2.或
解析:因为房子是斜着的,所以有门的一面可以是正面,有窗户的一面也可以是正面,这样抓出房子的主要特征判断出另外的面即可.21教育网
3.(1)从前面、左面(右面)看到的形状相同.
(2)从上面看到的形状不同.
解析:从不同位置观察不同的物体,看到的形状可能相同,也可能不同.如从前面观察,看到的都是.同理,分别找出看到相同形状和不同形状的位置.
4.前面 左面 上面
解析:【解答】根据分析,解答如下:
是从前面观察的;
是从左面观察的;
是从上面观察的.
故答案为前面;左面;上面.
5.D A B C E A E D E B C B C21cnjy.com
解析:先观察各个图形的拼摆方法,然后确定每个图形从不同的方向观察到的图形有几个小正方形以及每个小正方形的位置即可。21·cn·jy·com
6.4
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