(共13张PPT)
2 小数的计数单位和数位顺序
第三单元 小数的意义和性质
1.了解小数的计数单位及相邻单位间的进率,知道小数的数位名称及顺序,知道小数的组成,加深对小数意义的理解。
2.在学习过程中发展类比推理能力和抽象概括能力,增强探索意识和学习数学的信心。
3.体会小数与日常生活的密切联系,培养探索新知的良好习惯。
填空。
(1)0.1是( )分之一,0.7里有( )个0.1。
(2)10个0.1是( ),10个0.01是( )。
十
7
1
0.1
★任务驱动:阅读教材的内容,尝试解决下列问题。
1.阅读教材例2,先涂色表示它上面的小数,再填空,说说涂色的份数,为什么这样涂以及涂色的每一份表示什么。
因为0.6里有6个0.1,所以涂色的份数是6,涂色的每一份表示0.1。
因为0.06里有6个0.01,所以涂色的份数是6,涂色的每一份表示0.01。
2.0.1和0.01这两个计数单位哪个大?
3.有没有比0.01更小的计数单位?你能说一说为什么吗?
有。因为小数点右边第一位是十分位,计数单位是十分之一;小数点右边第二位是百分位,计数单位是百分之一;小数点右边第三位是千分位,计数单位是千分之一;所以小数点越往右的位数,它的计数单位就越小。
4.小数是由几部分组成的?相邻两个计数单位之间的进率是多少?
由三部分组成,分别是整数部分、小数点、小数部分,每相邻两个计数单位之间的进率是10。
归纳总结
1.小数的组成:小数是由整数部分、小数部分和小数点组成的。
2.小数数位顺序表。
整数部分 小数点 小数部分 数位 …… 千位 百位 十位 个位 · 十分位 百分位 千分位 万分位 ……
计数单位 …… 千 百 十 一(个) 十分之一 百分之一 千分之一 万分之一 ……
1.填空。
(1)10.27读作( ),其中1在( )位上,表示( );2在( )位上,表示( );7在( )位上,表示( )。
十点二七
十
十分
1个十
2个0.1
百分
7个0.01
0.07
0.072
0.017
0.24
2.看图写一写,读一读。
写作:( ) 写作:( )
读作:( ) 读作:( )
2.3
二点三
1.04
一点零四
3.写出下面横线上的数。
(1)全球通国内打电话每分钟零点一九元。
(2)妈妈今天在超市花了一百二十八点六五元。
0.19
128.65
4.用5、8、0、0这四个数字和小数点组成符合要求的小数。
(1)只读一个零的两位小数:( )。
(2)一个零都不读的一位小数:( )。
(3)整数部分是0的三位小数:( )。
(4)两个零都读出来并且整数部分不是0的三位小数:( )。
50.08
500.8
0.058
5.008
(答案不唯一)
END
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