五年级上册数学苏教版第七单元 解决问题的策略 2 解决问题的策略(2)（课件）(共15张PPT)
文档属性
| 名称 | 五年级上册数学苏教版第七单元 解决问题的策略 2 解决问题的策略(2)（课件）(共15张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 785.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2023-02-25 14:38:55 | ||
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文档简介
(共15张PPT)
2 解决问题的策略(2)
第七单元 解决问题的策略
1.会用列举的策略解决球队比赛的不同安排，感受列举法是解决问题的一种常用的方法。
2.在解决问题的过程中，进一步体会列举法在解决问题中的重要性，从而能更自觉、主动地运用列举的策略解决生活中的实际问题。
3.进一步积累解决问题的经验，增强解决问题的策略意识。
1.用24个边长为1厘米的小正方形拼成一个长方形，有多少种不同的拼法？它们的周长各是多少？
长/厘米 24 12 8 6
宽/厘米 1 2 3 4
周长/厘米 50 28 22 20
2.体育组的同学拿200元到体育用品商店买球，篮球每个60元，排球每个90元，足球每个110元，如果他们买两个球，应付的钱数有几种情况？分别应付多少钱？
有5种情况，分别应付120元、150元、170元、180元、200元。
★任务驱动:阅读教材的内容，尝试解决下列问题。
1.阅读教材例2，你了解到哪些信息？要解决什么问题？
信息:南山中心小学举行小学生足球赛，有4支球队参加，分别是红队、黄队、绿队和蓝队。问题:如果每支球队比赛一场，一共要比赛多少场？
2.你用什么方法解决这个问题？
3.在解决问题的过程中，你有什么体会？
列举时，可以列表，也可以画图，根据问题的特点选择合适的列举方法。
列举法是一种很好的解决问题的策略。
归纳总结
用列举的策略解决问题时，要先按一定的顺序将所有的情况列举出来，再从中找到符合要求的答案。
1.妈妈为范范准备的早餐如下图，范范要把它们吃完，可以有多少种不同顺序的吃法？
6种:粥、鸡蛋、面包 粥、面包、鸡蛋 鸡蛋、粥、面包
鸡蛋、面包、粥 面包、粥、鸡蛋 面包、鸡蛋、粥
2.有5位同学参加演讲比赛，如果这5位同学每两人互相握一次手，那么一共要握多少次手？
4+3+2+1=10(次)
3.从0，2，8三个数字中选出1个、2个或3个数字进行组合(每个数字只能用一次)，可以得到几个不同的数。
11个。
4.如图，王老师从学校走到商场，只能向南或向东走，一共有多少种不同的走法？
一共有6种不同的走法。
5.卢蓉有4张人民币，如下图，这些人民币能组成多少种不同的币值？
6种:10+10+20=40(元)
10+20+20=50(元)
10+10+20+20=60(元)
10+10=20(元)
10+20=30(元)
20+20=40(元)
6.从6米远处向如图所示的磁性靶扔磁性飞镖，落在黑色区域得2分，落在灰色区域得3分，落在白色区域得5分，小民扔中了两次，你能写出他所有的得分情况吗？
2+2=4(分) 2+3=5(分) 2+5=7(分)
3+2=5(分) 3+3=6(分) 3+5=8(分)
5+2=7(分) 5+3=8(分) 5+5=10(分)
7.用4张卡片 0 9 2 . 一共能组成多少个不同的一位小数？还可以组成多少个不同的两位小数？
4个一位小数:90.2，20.9，92.0，29.0。
6个两位小数:0.92，2.09，9.02，0.29，2.90，9.20。
END
感谢观看 下节课再会
2 解决问题的策略(2)
第七单元 解决问题的策略
1.会用列举的策略解决球队比赛的不同安排，感受列举法是解决问题的一种常用的方法。
2.在解决问题的过程中，进一步体会列举法在解决问题中的重要性，从而能更自觉、主动地运用列举的策略解决生活中的实际问题。
3.进一步积累解决问题的经验，增强解决问题的策略意识。
1.用24个边长为1厘米的小正方形拼成一个长方形，有多少种不同的拼法？它们的周长各是多少？
长/厘米 24 12 8 6
宽/厘米 1 2 3 4
周长/厘米 50 28 22 20
2.体育组的同学拿200元到体育用品商店买球，篮球每个60元，排球每个90元，足球每个110元，如果他们买两个球，应付的钱数有几种情况？分别应付多少钱？
有5种情况，分别应付120元、150元、170元、180元、200元。
★任务驱动:阅读教材的内容，尝试解决下列问题。
1.阅读教材例2，你了解到哪些信息？要解决什么问题？
信息:南山中心小学举行小学生足球赛，有4支球队参加，分别是红队、黄队、绿队和蓝队。问题:如果每支球队比赛一场，一共要比赛多少场？
2.你用什么方法解决这个问题？
3.在解决问题的过程中，你有什么体会？
列举时，可以列表，也可以画图，根据问题的特点选择合适的列举方法。
列举法是一种很好的解决问题的策略。
归纳总结
用列举的策略解决问题时，要先按一定的顺序将所有的情况列举出来，再从中找到符合要求的答案。
1.妈妈为范范准备的早餐如下图，范范要把它们吃完，可以有多少种不同顺序的吃法？
6种:粥、鸡蛋、面包 粥、面包、鸡蛋 鸡蛋、粥、面包
鸡蛋、面包、粥 面包、粥、鸡蛋 面包、鸡蛋、粥
2.有5位同学参加演讲比赛，如果这5位同学每两人互相握一次手，那么一共要握多少次手？
4+3+2+1=10(次)
3.从0，2，8三个数字中选出1个、2个或3个数字进行组合(每个数字只能用一次)，可以得到几个不同的数。
11个。
4.如图，王老师从学校走到商场，只能向南或向东走，一共有多少种不同的走法？
一共有6种不同的走法。
5.卢蓉有4张人民币，如下图，这些人民币能组成多少种不同的币值？
6种:10+10+20=40(元)
10+20+20=50(元)
10+10+20+20=60(元)
10+10=20(元)
10+20=30(元)
20+20=40(元)
6.从6米远处向如图所示的磁性靶扔磁性飞镖，落在黑色区域得2分，落在灰色区域得3分，落在白色区域得5分，小民扔中了两次，你能写出他所有的得分情况吗？
2+2=4(分) 2+3=5(分) 2+5=7(分)
3+2=5(分) 3+3=6(分) 3+5=8(分)
5+2=7(分) 5+3=8(分) 5+5=10(分)
7.用4张卡片 0 9 2 . 一共能组成多少个不同的一位小数？还可以组成多少个不同的两位小数？
4个一位小数:90.2，20.9，92.0，29.0。
6个两位小数:0.92，2.09，9.02，0.29，2.90，9.20。
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