山东省济南市三年(2020-2022)小升初语文真题分题型分层汇编-09现代文阅读(语段阅读、说明文)
一.语段阅读(共6小题)
1.(2021 济阳区)“世界上最遥远的距离,莫过于我坐在你对面,你却在刷微信。”这句话形象地描述了人们对手机的依赖、对微信的“痴迷”。微信这种集合了交流、晒图、游戏等功能的平台给我们的生活带来的影响不容小觑。
(1)请你用简洁的语言概括材料内容。(不超过20字)
(2)结合你对微信的使用和感悟对出下联。
上联:交流娱乐微信融入生活
下联:
2.(2021 历城区)综合实践。
【材料一】
当前新冠肺炎疫情的侵袭,影响了全民就业。2020年6月1日上午,国务院总理李克强在山东烟台考察时表示,地摊经济、小店经济是就业岗位的重要来源,是人间的烟火,和“高大上”一样,是中国的生机。民为邦本,本固邦宁。小地摊关系着大民生,蕴藏着大学问。城市管理者要将人民至上的情怀厚植于此,敢闯敢试。“城市烟火气,最抚凡人心。”如果对人民有好处,就不必效法古人的制度;如果有助于事情的成功就不必沿袭旧的规矩。
【材料二】
“又可以摆地摊了,真好……”
最近,这快活的话语伴随两会的召开在市井间疯传。不知怎的,我听得泪水如雨,洒了一地。在疫情期间,这条亲民的政策,犹如一道人性的黎明,一下子将“人民至上”的箴言拉近泥土、贴近大地、揉进苍生。
此情此景让我想起北宋的《清明上河图》,市井的繁荣让汴京城有了人间温情与底气。今天,久别的地摊景象再次与城市的高冷重逢,令寒冬有了庇护,令黑夜有了光亮,令蹒跚有了从容,令喘息有了方向。
【材料三】
伴随着这股地摊潮流,一则一年前的旧闻再次登上热搜:
寒假期间,读初二的德州男孩跟他妈妈要了800元,买了400多个玻璃杯和300多个乒乓球,往玻璃杯里塞了金额不等的钱,参与者只需要购买与投掷次数相等的乒乓球。如果乒乓球被成功扔进杯子里,那么杯子里的钱就是参与者的了。他在元宵节灯会上租了个场地,摆起了地摊。摆了8天地摊轻松就赚了1万7千元。
他会怎么花这笔钱呢?小男孩的回答也是超暖心了﹣﹣为了报答妈妈的养育之恩要给她买一台手机。
(1)读【材料一】中画“——”的句子,我会想到《淮南子》中的这一句:
(2)读【材料二】的句子,加点的部分运用了 的修辞手法,我也能仿写一句:
(3)读【材料二】的句子,文章画“一一”的句子运用了 的修辞方法,这样写的好处是:
(4)现在国家允许摆地摊了,即将升入初中的小明,想利用暑假期间摆地摊,体验生活。不过,妈妈并不认同这一想法,再三阻拦。请你分别站在妈妈和小明的角度上,展开辩论,联系三则材料以及生活实际,通过摆事实、讲道理来全面地看待事情。
妈妈 小明
3.(2021 历下区)根据医院门诊看病流程图,完成练习。
(1)刘刚扭伤了脚,来到医院治疗。他要挂号需要到 。
(2)医生建议刘刚拍X光片,给他开了检查单后,刘刚下一步需要做什么?
A.去拍光片
B.去挂号收费处交检查费
C.取药
(3)刘刚该去哪儿拍X光片?
A.门诊一楼
B.病房大楼
C.医技楼一楼
(4)刘刚拍完光片后,需要去哪儿?
A.回家
B.取药
C.返回医生诊室诊断
(5)医生给刘刚开了处方,无须住院,只需外敷膏药休养。刘刚接下来还需要做些什么? (可多选,注意排序)
A.取药
B.打针
C.去挂号收费处交医药费
D.回家
4.(2020 莱芜区)人物描写一组(节选)。
摔跤
起初,小嘎子精神抖墩,欺负对手傻大黑粗,动转不灵,围着他猴儿似的蹦来蹦去,总想使巧招,下冷绊子,仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手,塌了腰,合了裆,鼓着眼珠子,不露一点儿破绽。两人走马灯似的转了三四圈,终于三抓两挠,揪在了一起。这一来,小嘎子可上了当:小胖墩儿膀大腰粗,一身牛劲儿,任你怎样推拉拽顶,硬是扳他不动。小嘎子已有些沉不住气刚想用脚腕子去钩他的腿,不料反给他把脚别住了。小胖墩儿趁势往旁侧里一推,咕咚一声,小嘎子摔了个仰面朝天。
他像一棵挺脱的树
他没有什么模样,使他可爱的是脸上的精神。头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮;上没有多余的肉,脖子可是几乎与头一边儿粗;脸上永远红扑扑的,特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤﹣﹣小时候在树下睡觉,被驴啃了一口。
(1)从文中找近义词,写在横线上。
欺压﹣
挺拔﹣
(2)选文的第一部分主要是对人物的 描写,第二部分主要是对人物的 描写。从第一部分的描写中可以看到嘎子是个 的孩子。
(3)第一部分中从哪里看出“小胖墩儿也是个摔跤的惯手”?
(4)第二部分选自小说《 》,文中一处破折号的作用是 。
5.(2020 莱芜区)阅读。
月是故乡明(节选)
我在故乡只待了六年,以后就离乡背井,漂泊天涯。在济南住了十多年,在北京度过四年,又回到济南待了一年,然后在欧洲住上近十一年,又回到北京,到现在已经四十多年了。在这期间,我曾到过将近三十个国家,看到过许许多多的月亮。在 的瑞士莱芒湖上,在的非洲大沙漠中,在 的大海中,在 的高山上,我都看到过月亮。这些月亮应该说都是 的,我都非常喜欢。但是,看到它们,我立刻就会想到故乡第坑上面和水中的那个小月亮。对比之下,我感到这些广阔世界的大月亮,无论如何比不上我那心爱的小月亮。( )我离开故乡多远,我的心立刻( )飞回去了。我的小月亮,我永远忘不掉你!
(1)把下列词语的序号填在文中相应的线段上,正确的顺序是 。
A.无边无垠
B.碧波万顷
C.风光旖旎
D.美妙绝伦
E.巍峨雄奇
(2)给文章括号里选择一组合适的关联词 。
A.因为………所以……
B.不管……就……
C.只有……才……
D.不但……而且……
(4)在这一段文字中,作者明显地运用了 的写作方法,通过其他地方的月亮,来突出表现家乡的月亮,运用这种写作方法的好处是: 。
(4)请你写出两句带有“月”的诗句: , 。
6.(2020 市中区)阅读《为人民服务》片段,完成(1)~(3)题。
因为我们是为人民服务的,所以,我们 ,就不怕别人批评指出。 ,谁向我们指出都行。 ,我们 。你说的 ,我们就 。
(1)根据课文内容填空。
(2)这篇课文 是于1944年9月8日在 同志追悼会上所做的演讲。文中引用了司马迁说过的一句话:“ , , 。”
(3)读读这段话,想想句子之间是怎样连接起来的?这样写有什么好处?
二.说明文(共1小题)
7.(2022 历城区)阅读《中国制造》一文,完成练习。
中华文明与“五谷”密不可分。“五谷”的概念在历史中不断变迁,通常指____、____、稷、____、____,分别对应现代的水稻、黄米、小米、麦子、大豆。大豆是何方神圣?又是凭借怎样的本领占据“五谷”之一席的呢?
大豆是货真价实的“中国制造”,至少有4500年的种植历史。3000 年前的《诗经》中就出现了它的身影:“中原有菽,庶民采之。”众多的考古证据也证实了“大豆生中国”的观点。
起源于中国的大豆,身影现已遍布世界各地。大约在6世纪,大豆传入日本。18世纪,欧洲和北美殖民地开始种植大豆。如今,美洲已经成为全球大豆最主要的产地。随大豆一起传播的还有豆腐的制作方法。李时珍《本草纲目》记载:“豆腐之法,始于汉淮南王刘安。”相传2000多年前,淮南王刘安招纳炼丹士用汞炼丹,以求长生不老。某日,炼丹士将黄豆磨浆,置于炉火上煮熟,加入盐卤以试验炼丹,结果阴差阳错造出了豆腐。如果没有先人们开创的“豆腐之法”,大豆还只是最初的黄色圆豆,变不成豆浆、豆腐、豆花儿、豆腐脑儿……在泰国、韩国、越南、日本等国家,豆腐已经是主要食物之一,英文中也有“tofu”这个专门的词汇称呼豆腐。
大豆在地球村村民的餐桌上“盘踞”已久,重要的原因在于它独特的营养构成。大豆不但蛋白质含量很高,而且与蛋白质含量相当的肉类相比,价格要低廉得多,是一种质优价廉的蛋白质补充食物。豆浆享有“植物牛奶”的美称,中国人最经典的早餐搭配当数豆浆油条。大豆不仅是粮食,还是一种油料作物,大豆油是世界上消费量最大的油料,占据世界食用油的半壁江山。
中国作为大豆的原产国,拥有世界上最多的大豆品种资源,一直是世界上大豆的主要生产国之一。改革开放以来,我国从世界最大的大豆出口国逆转为全球最大的大豆进口国。1995年,我国大豆进口量为100万吨,2020 年我国累计进口大豆10033万吨,首次超过10000万吨,较2019年进口增加1182万吨,刷新2017年进口9553万吨的纪录,25 年时间增加了将近100倍。这是一组值得国人反思的数据,我国种植大豆的历史超过4500年,却在短短几十年间发生“角色反转”,这背后折射出了深刻的问题。
曾经,中国作为世界上最发达的国家,作为四大文明古国当中唯一薪火不断的国度,经由陆上及海上丝绸之路,向外传播的不仅有大豆种子,还有相关的技术与文化。国家繁荣的基础是农业,农业发展的根本驱动力是科学技术。大豆生中国,希望在不久的将来,古老的大豆能借助新兴的科技在中华大地上重放异彩!
(1)短文中加点的字“曾”的第五笔是 ;“驱”的第五笔是 。
(2)五谷指的是: 、 、稷、 、 。
(3)下列关于大豆的说法哪一项是错误的?
A.考古证实,大豆是货真价实的“中国制造”。
B.豆腐制作方法随大豆一起传播到世界各地。
C.“tofu”是专门为“大豆”而造的英语单词。
D.我国需要借助新兴科技让大豆产业重放异彩。
(4)作为大豆的原产国,我国目前大豆供给情况如何?
A.自给自足
B.大量出口
C.大量进口
D.各占一半
(5)第3自然段介绍了2000多年前炼丹士造出豆腐的事例,作者这样安排的目的是什么?
A.强调豆制食品丰富多样。
B.说明豆腐是有意发明的。
C.介绍豆腐是当时的主要食物。
D.说明豆腐的制作方法源于中国。
(6)大豆为什么能占据“五谷”之一席?请结合文章简要回答。(答出三点即可)
参考答案与试题解析
一.语段阅读(共6小题)
1.(2021 济阳区)“世界上最遥远的距离,莫过于我坐在你对面,你却在刷微信。”这句话形象地描述了人们对手机的依赖、对微信的“痴迷”。微信这种集合了交流、晒图、游戏等功能的平台给我们的生活带来的影响不容小觑。
(1)请你用简洁的语言概括材料内容。(不超过20字)
依赖手机,痴迷微信影响生活。
(2)结合你对微信的使用和感悟对出下联。
上联:交流娱乐微信融入生活
下联: 晒图游戏手机隔断你我
【解答】(1)考查了对文段内容的理解与概括。结合“人们对手机的依赖,对微信的‘痴迷’”概括,不超过20字,合理即可。
(2)考查了对对联的能力。结合对联的特点,上联中“交流”“娱乐”都是动词,“微信”是名词,“融入”是动词,可分别对“晒图”“游戏”“手机”“隔断”,故下联为:晒图游戏手机隔断你我。
故答案为:
(1)依赖手机,痴迷微信影响生活。
(2)晒图游戏手机隔断你我。
2.(2021 历城区)综合实践。
【材料一】
当前新冠肺炎疫情的侵袭,影响了全民就业。2020年6月1日上午,国务院总理李克强在山东烟台考察时表示,地摊经济、小店经济是就业岗位的重要来源,是人间的烟火,和“高大上”一样,是中国的生机。民为邦本,本固邦宁。小地摊关系着大民生,蕴藏着大学问。城市管理者要将人民至上的情怀厚植于此,敢闯敢试。“城市烟火气,最抚凡人心。”如果对人民有好处,就不必效法古人的制度;如果有助于事情的成功就不必沿袭旧的规矩。
【材料二】
“又可以摆地摊了,真好……”
最近,这快活的话语伴随两会的召开在市井间疯传。不知怎的,我听得泪水如雨,洒了一地。在疫情期间,这条亲民的政策,犹如一道人性的黎明,一下子将“人民至上”的箴言拉近泥土、贴近大地、揉进苍生。
此情此景让我想起北宋的《清明上河图》,市井的繁荣让汴京城有了人间温情与底气。今天,久别的地摊景象再次与城市的高冷重逢,令寒冬有了庇护,令黑夜有了光亮,令蹒跚有了从容,令喘息有了方向。
【材料三】
伴随着这股地摊潮流,一则一年前的旧闻再次登上热搜:
寒假期间,读初二的德州男孩跟他妈妈要了800元,买了400多个玻璃杯和300多个乒乓球,往玻璃杯里塞了金额不等的钱,参与者只需要购买与投掷次数相等的乒乓球。如果乒乓球被成功扔进杯子里,那么杯子里的钱就是参与者的了。他在元宵节灯会上租了个场地,摆起了地摊。摆了8天地摊轻松就赚了1万7千元。
他会怎么花这笔钱呢?小男孩的回答也是超暖心了﹣﹣为了报答妈妈的养育之恩要给她买一台手机。
(1)读【材料一】中画“——”的句子,我会想到《淮南子》中的这一句: 苟利于民,不必法古;苟周于事,不必循旧;
(2)读【材料二】的句子,加点的部分运用了 比喻和夸张 的修辞手法,我也能仿写一句: 巨浪好像一只巨大的手在撕扯着湖中的渔船,狂风在空中呼啸,好像是从地狱传来的哀嚎,令人毛骨悚然,那么尖利,那么恐怖,那么绝望。
(3)读【材料二】的句子,文章画“一一”的句子运用了 排比 的修辞方法,这样写的好处是: 节奏感强,能增强语言气势,能加强表达效果,可以把情感抒发得淋漓尽致。
(4)现在国家允许摆地摊了,即将升入初中的小明,想利用暑假期间摆地摊,体验生活。不过,妈妈并不认同这一想法,再三阻拦。请你分别站在妈妈和小明的角度上,展开辩论,联系三则材料以及生活实际,通过摆事实、讲道理来全面地看待事情。
妈妈 小明
你是学生,就应该以学习为主,把学业完成。摆地摊挣钱是大人做的事,你只管把学习搞好就行了。 妈妈,这不正是暑假吗,总理都提倡我们摆地摊了,我也体验一下生活,帮大人做一点事情,是应该的,我通过实践,可以学到书本上没有的知识啊,妈妈就答应我吧。
【解答】(1)考查对【材料一】中画线句子的理解。【材料一】中的画线句子“如果对人民有好处,就不必效法古人的制度;如果有助于事情的成功就不必沿袭旧的规矩”表现了李克强总理关注民生的心情,从这句话我想到《淮南子》中的这一句:苟利于民,不必法古;苟周于事,不必循旧。
(2)考查对【材料二】中画线句子的理解。【材料一】中的加点句子“我听得泪水如雨,洒了一地”,作者运用比喻和夸张的修辞手法把“我”当时激动的心情具体生动地表达了出来。我也能写一个含有比喻句和夸张的句子,如:巨浪好像一只巨大的手在撕扯着湖中的渔船,狂风在空中呼啸,好像是从地狱传来的哀嚎,令人毛骨悚然,那么尖利,那么恐怖,那么绝望.。
(3)考查对【材料二】中画直线句子的理解。文中的“今天,久别的地摊景象再次与城市的高冷重逢,令寒冬有了庇护,令黑夜有了光亮,令蹒跚有了从容,令喘息有了方向”,作者运用排比的修辞手法写出了“摆地摊”给人们带来的好处。运用排比的好处是:节奏感强,能增强语言气势,能加强表达效果,可以把情感抒发得淋漓尽致。
(4)考查对知识的拓展延伸。现在国家允许摆地摊了,即将升入初中的小明,想利用暑假期间摆地摊,体验生活。不过,妈妈并不认同这一想法,再三阻拦。于是,妈妈和小明展开了辩论,辩论如下:
妈妈:你是学生,就应该以学习为主,把学业完成。摆地摊挣钱是大人做的事,你只管把学习搞好就行了。
小明:妈妈,这不正是暑假吗,总理都提倡我们摆地摊了,我也体验一下生活,帮大人做一点事情,是应该的。我通过实践,可以学到书本上没有的知识啊,妈妈就答应我吧。
故答案为:
(1)苟利于民,不必法古;苟周于事,不必循旧;
(2)比喻和夸张;巨浪好像一只巨大的手在撕扯着湖中的渔船,狂风在空中呼啸,好像是从地狱传来的哀嚎,令人毛骨悚然,那么尖利,那么恐怖,那么绝望;
(3)排比;节奏感强,能增强语言气势,能加强表达效果,可以把情感抒发得淋漓尽致;
(4)你是学生,就应该以学习为主,把学业完成。摆地摊挣钱是大人做的事,你只管把学习搞好就行了。
妈妈,这不正是暑假吗,总理都提倡我们摆地摊了,我也体验一下生活,帮大人做一点事情,是应该的。我通过实践,可以学到书本上没有的知识啊,妈妈就答应我吧。
3.(2021 历下区)根据医院门诊看病流程图,完成练习。
(1)刘刚扭伤了脚,来到医院治疗。他要挂号需要到 门诊一楼大厅 。
(2)医生建议刘刚拍X光片,给他开了检查单后,刘刚下一步需要做什么? B
A.去拍光片
B.去挂号收费处交检查费
C.取药
(3)刘刚该去哪儿拍X光片? C
A.门诊一楼
B.病房大楼
C.医技楼一楼
(4)刘刚拍完光片后,需要去哪儿? C
A.回家
B.取药
C.返回医生诊室诊断
(5)医生给刘刚开了处方,无须住院,只需外敷膏药休养。刘刚接下来还需要做些什么? CAD (可多选,注意排序)
A.取药
B.打针
C.去挂号收费处交医药费
D.回家
【解答】(1)考查了对文本内容的理解。通过阅读流程图可知,刘刚扭伤了脚,来到医院治疗。他要挂号需要到门诊一楼大厅。
(2)考查了对文本内容的理解。通过阅读流程图可知,刘刚拍X光片,开了检查单后,刘刚下一步需要去挂号收费处交检查费。故选B。
(3)考查了对文本内容的理解。通过阅读流程图可知,放射科在医技楼一楼,因此刘刚该去医技楼一楼拍X光片。故选C。
(4)考查了对文本内容的理解。通过阅读流程图可知,刘刚拍完光片后,需要去返回医生诊室诊断。故选C。
(5)考查了对文本内容的理解。通过阅读流程图可知,医生给刘刚开了处方,无须住院,只需外敷膏药休养。刘刚接下来要先去挂号收费处交医药费,然后取药,取完药回家敷药。故选CAD。
故答案为:
(1)门诊一楼大厅;
(2)B;
(3)C;
(4)C;
(5)CAD。
4.(2020 莱芜区)人物描写一组(节选)。
摔跤
起初,小嘎子精神抖墩,欺负对手傻大黑粗,动转不灵,围着他猴儿似的蹦来蹦去,总想使巧招,下冷绊子,仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手,塌了腰,合了裆,鼓着眼珠子,不露一点儿破绽。两人走马灯似的转了三四圈,终于三抓两挠,揪在了一起。这一来,小嘎子可上了当:小胖墩儿膀大腰粗,一身牛劲儿,任你怎样推拉拽顶,硬是扳他不动。小嘎子已有些沉不住气刚想用脚腕子去钩他的腿,不料反给他把脚别住了。小胖墩儿趁势往旁侧里一推,咕咚一声,小嘎子摔了个仰面朝天。
他像一棵挺脱的树
他没有什么模样,使他可爱的是脸上的精神。头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮;上没有多余的肉,脖子可是几乎与头一边儿粗;脸上永远红扑扑的,特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤﹣﹣小时候在树下睡觉,被驴啃了一口。
(1)从文中找近义词,写在横线上。
欺压﹣ 欺负
挺拔﹣ 挺脱
(2)选文的第一部分主要是对人物的 动作 描写,第二部分主要是对人物的 外貌 描写。从第一部分的描写中可以看到嘎子是个 机敏、争强好胜、富有心计 的孩子。
(3)第一部分中从哪里看出“小胖墩儿也是个摔跤的惯手”?
(4)第二部分选自小说《 骆驼祥子 》,文中一处破折号的作用是 解释说明 。
【解答】(1)考查找近义词。“欺压”的意思是欺负、压迫。文中其近义词是“欺负”。“挺拔”直立而高耸,文中近义词是“挺脱”。
(2)考查对写法和人物特点的把握。选文的第一部分主要是对人物的动作描写,第二部分主要是对人物的外貌描写。从第一部分的描写中可以看到嘎子是个机敏、争强好胜、富有心计的孩子。
(3)考查对内容的理解。仔细阅读选文一,从句子“可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手,塌了腰,合了裆,鼓着眼珠子,不露一点儿破绽”中看出“小胖墩儿也是个摔跤的惯手”。
(4)考查课外阅读。第二部分选自小说《骆驼祥子》,文中一处破折号的作用是解释说明。
故答案为
(1)欺负 挺脱;
(2)动作 外貌 机敏、争强好胜、富有心计;
(3)可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手,塌了腰,合了裆,鼓着眼珠子,不露一点儿破绽。
(4)骆驼祥子 解释说明。
5.(2020 莱芜区)阅读。
月是故乡明(节选)
我在故乡只待了六年,以后就离乡背井,漂泊天涯。在济南住了十多年,在北京度过四年,又回到济南待了一年,然后在欧洲住上近十一年,又回到北京,到现在已经四十多年了。在这期间,我曾到过将近三十个国家,看到过许许多多的月亮。在 的瑞士莱芒湖上,在的非洲大沙漠中,在 的大海中,在 的高山上,我都看到过月亮。这些月亮应该说都是 的,我都非常喜欢。但是,看到它们,我立刻就会想到故乡第坑上面和水中的那个小月亮。对比之下,我感到这些广阔世界的大月亮,无论如何比不上我那心爱的小月亮。( )我离开故乡多远,我的心立刻( )飞回去了。我的小月亮,我永远忘不掉你!
(1)把下列词语的序号填在文中相应的线段上,正确的顺序是 CABED 。
A.无边无垠
B.碧波万顷
C.风光旖旎
D.美妙绝伦
E.巍峨雄奇
(2)给文章括号里选择一组合适的关联词 B 。
A.因为………所以……
B.不管……就……
C.只有……才……
D.不但……而且……
(4)在这一段文字中,作者明显地运用了 对比 的写作方法,通过其他地方的月亮,来突出表现家乡的月亮,运用这种写作方法的好处是: 强调了家乡的月亮最美 。
(4)请你写出两句带有“月”的诗句: 春江潮水连海平 , 海上明月共潮生 。
【解答】(1)考查了根据课文内容填空。熟读原文可知答案。
(2)考查了关联词语的辨析。句子间是条件关系,根据语义应填“不管……就……”。
(3)考查了写作手法的运用。结合语段内容可知,语段把“故乡的月亮”和“济南、北京、欧洲的月亮”作对比,强调了家乡的月亮最美。
(4)考查了古诗词的积累。结合自己的积累作答。
故答案为:
(1)CABED;
(2)B;
(3)对比 强调了家乡的月亮最美;
(4)春江潮水连海平 海上明月共潮生。
6.(2020 市中区)阅读《为人民服务》片段,完成(1)~(3)题。
因为我们是为人民服务的,所以,我们 如果有缺点 ,就不怕别人批评指出。 不管是什么人 ,谁向我们指出都行。 只要你说得对 ,我们 就改正 。你说的 办法对人民有好处 ,我们就 照你的办。 。
(1)根据课文内容填空。
(2)这篇课文 毛泽东 是于1944年9月8日在 张思德 同志追悼会上所做的演讲。文中引用了司马迁说过的一句话:“ 人固有一死 , 或重于泰山 , 或轻于鸿毛 。”
(3)读读这段话,想想句子之间是怎样连接起来的?这样写有什么好处?
第一句话是讲我们要欢迎批评;第二句话是讲我们欢迎任何人的批评;第三句话是讲我们接受任何人的批评,只要批评是正确的我们就改正;第四句话是讲你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。这四句话之间联系紧密,意思层层递进,句与句之间是围绕一个意思从不同的侧面展开论述的。
【解答】(1)考查学生对文章内容的理解。学生结合读文章内容的理解回答即可。即:因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。不管是什么人,谁向我们指出都行。只要你说得对,我们就改正。你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。
(2)考查学生对文学常识的理解。学生查阅资料回答即可。即:这篇课文毛泽东是于1944年9月8日在张思德同志追悼会上所做的演讲。文中引用了司马迁说过的一句话:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”
(3)考查学生对句子的理解。这是《为人民服务》中的一段话。这篇课文是毛泽东在张思德同志追悼会上所作的演讲,阐述了中国共产党立党为公的根本宗旨。
第一句话是讲我们要欢迎批评;第二句话是讲我们欢迎任何人的批评;第三句话是讲我们接受任何人的批评,只要批评是正确的我们就改正;第四句话是讲你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。这四句话之间联系紧密,意思层层递进,句与句之间是围绕一个意思从不同的侧面展开论述的。
故答案为:
(1)如果有缺点;不管是什么人;只要你说得对;就改正;办法对人民有好处;照你的办;
(2)毛泽东;张思德;人固有一死 或重于泰山 或轻于鸿毛;
(3)第一句话是讲我们要欢迎批评;第二句话是讲我们欢迎任何人的批评;第三句话是讲我们接受任何人的批评,只要批评是正确的我们就改正;第四句话是讲你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。这四句话之间联系紧密,意思层层递进,句与句之间是围绕一个意思从不同的侧面展开论述的。
二.说明文(共1小题)
7.(2022 历城区)阅读《中国制造》一文,完成练习。
中华文明与“五谷”密不可分。“五谷”的概念在历史中不断变迁,通常指____、____、稷、____、____,分别对应现代的水稻、黄米、小米、麦子、大豆。大豆是何方神圣?又是凭借怎样的本领占据“五谷”之一席的呢?
大豆是货真价实的“中国制造”,至少有4500年的种植历史。3000 年前的《诗经》中就出现了它的身影:“中原有菽,庶民采之。”众多的考古证据也证实了“大豆生中国”的观点。
起源于中国的大豆,身影现已遍布世界各地。大约在6世纪,大豆传入日本。18世纪,欧洲和北美殖民地开始种植大豆。如今,美洲已经成为全球大豆最主要的产地。随大豆一起传播的还有豆腐的制作方法。李时珍《本草纲目》记载:“豆腐之法,始于汉淮南王刘安。”相传2000多年前,淮南王刘安招纳炼丹士用汞炼丹,以求长生不老。某日,炼丹士将黄豆磨浆,置于炉火上煮熟,加入盐卤以试验炼丹,结果阴差阳错造出了豆腐。如果没有先人们开创的“豆腐之法”,大豆还只是最初的黄色圆豆,变不成豆浆、豆腐、豆花儿、豆腐脑儿……在泰国、韩国、越南、日本等国家,豆腐已经是主要食物之一,英文中也有“tofu”这个专门的词汇称呼豆腐。
大豆在地球村村民的餐桌上“盘踞”已久,重要的原因在于它独特的营养构成。大豆不但蛋白质含量很高,而且与蛋白质含量相当的肉类相比,价格要低廉得多,是一种质优价廉的蛋白质补充食物。豆浆享有“植物牛奶”的美称,中国人最经典的早餐搭配当数豆浆油条。大豆不仅是粮食,还是一种油料作物,大豆油是世界上消费量最大的油料,占据世界食用油的半壁江山。
中国作为大豆的原产国,拥有世界上最多的大豆品种资源,一直是世界上大豆的主要生产国之一。改革开放以来,我国从世界最大的大豆出口国逆转为全球最大的大豆进口国。1995年,我国大豆进口量为100万吨,2020 年我国累计进口大豆10033万吨,首次超过10000万吨,较2019年进口增加1182万吨,刷新2017年进口9553万吨的纪录,25 年时间增加了将近100倍。这是一组值得国人反思的数据,我国种植大豆的历史超过4500年,却在短短几十年间发生“角色反转”,这背后折射出了深刻的问题。
曾经,中国作为世界上最发达的国家,作为四大文明古国当中唯一薪火不断的国度,经由陆上及海上丝绸之路,向外传播的不仅有大豆种子,还有相关的技术与文化。国家繁荣的基础是农业,农业发展的根本驱动力是科学技术。大豆生中国,希望在不久的将来,古老的大豆能借助新兴的科技在中华大地上重放异彩!
(1)短文中加点的字“曾”的第五笔是 丨 ;“驱”的第五笔是 ノ 。
(2)五谷指的是: 稻 、 黍 、稷、 麦 、 豆 。
(3)下列关于大豆的说法哪一项是错误的? C
A.考古证实,大豆是货真价实的“中国制造”。
B.豆腐制作方法随大豆一起传播到世界各地。
C.“tofu”是专门为“大豆”而造的英语单词。
D.我国需要借助新兴科技让大豆产业重放异彩。
(4)作为大豆的原产国,我国目前大豆供给情况如何? B
A.自给自足
B.大量出口
C.大量进口
D.各占一半
(5)第3自然段介绍了2000多年前炼丹士造出豆腐的事例,作者这样安排的目的是什么? D
A.强调豆制食品丰富多样。
B.说明豆腐是有意发明的。
C.介绍豆腐是当时的主要食物。
D.说明豆腐的制作方法源于中国。
(6)大豆为什么能占据“五谷”之一席?请结合文章简要回答。(答出三点即可) ①大豆种植历史悠久,见证薪火不断的中华文明。②大豆吃法多样,深受世界人民喜爱。③大豆营养独特,是质优价廉的蛋白质补充食物。
【解答】(1)本题考查汉字笔顺。“曾”的笔顺名称是:点、撇、竖、横折、竖、点、撇、横、竖、横折、横、横。因此第五笔是“丨”。“驱”的笔顺名称是:横折、竖折折钩、提、横、撇、点、竖折。因此第五笔是“ノ”。
(2)本题考查课外积累。结合我们的课外积累,我们可以知道五谷通常是指稻、黍、稷、麦、豆。
(3)本蹈考查短文内容理解。C项理解错误,由“英文中也有‘tofu’这个专门的词语称呼豆腐”可知“tofu”是专门为“豆腐”而造的英语单词,不是为“大豆“而造的。故选C。
(4)本题考查短文内容理解。由“2015年进口8000万吨,近年已经超过了9000万吨,中国就这样变成世界上进口量最大的大豆买家”可知作为大豆的原产国,我国目前大豆供给情况是大量进口。故选B。
(5)本题考查段落内容的理解。第三自然段主要写了起源于中国的大豆,身影现已遮布世界各地。列举两千多年前发明豆腐的事例,主要目的是说明豆腐制作方法源于中国。故选D。
(6)本题考查短文内容的理解与分析。短文写了大豆是根正苗红的“中国制适”,至少有4500年的种植历史,见证薪火不断的中华文明。起源于中国的大豆,身影现已遍布世界各地,在泰国、韩国、越南、日本等国家,豆腐已经是主要食物之一。还写了大豆深受世界人民喜爱,重要的原因在于它独特的营养构成,大豆不但蛋白质含量很高,而且与蛋白质相当的肉类相比,价格要低廉得多,是一种质优价廉的蛋白质补充食物。还写了大豆吃法多样,深受世界人民喜爱。中国人最经典的早智捂配当数豆浆、油条。大豆不仅是粮食,还是一种油料作物,主要用来加工成豆油和豆粕,豆油供人食用,豆粕用来饲养猫和鸡。大豆油是世界消费量最大的油料,占据世界食用油的半壁江山。简单的写出三点大豆占据“五谷”之一席的理由即可。例如:①大豆种植历史悠久,见证薪火不断的中华文明。②大豆吃法多样,深受世界人民喜爱。③大豆营养独特,是质优价廉的蛋白质补充食物。
故答案为:
(1)丨 ノ;
(2)稻 黍 麦 豆;
(3)C;
(4)B;
(5)D;
(6)①大豆种植历史悠久,见证薪火不断的中华文明。②大豆吃法多样,深受世界人民喜爱。③大豆营养独特,是质优价廉的蛋白质补充食物。