部编版四年级下册语文第一单元达标测试卷（含答案）

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四年级下册语文第一单元达标测试卷
时间：80分钟 总分：100分
一、给下列加点字选择正确的读音，打“√”。(4分)
绮丽(qí qǐ) 锄草(cú chú) 谈心(tán dàn) 捣乱(dǎo bǎo)
应和(hè hé) 卜落(bō bǔ) 亡赖(wǎng wú) 剥莲蓬(bō bǔ)
二、看拼音，写词语。(10分)
wū yán tà bù wèi jiè biān fú xī shū
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
qīng tíng lí ba bà qì hé tān shuài lǐng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、先将下列词语补充完整，再完成练习。(10分)
①依( )傍( ) ②( )楼( )立 ③( )水( )龙
④( )( )袅袅 ⑤鸡犬( )( ) ⑥灯火( )( )
1.以上词语中，描写乡村的有 、 、 ，描写城市的有 、 、 。(填序号)
2.我还能各写出一个描写乡村和城市的四字词语： 、 。
四、选择题。(12分)
1.下列词语书写有误的一项是( )
A.构成 耸立 复杂 装饰 B.秩序 率领 蚊账 睡眠
C.闪烁 蹲下 锐利 寄托 D.和谐 雄鹰 描绘 奇幻
2.下列词语搭配有误的一项是( )。
A.映照着蓝天 竖旗杆 B.一道农家风光 一派木板窗
C.猛厉地扫荡 轻轻地走过 D.明洁的丝绸 纤细的低语
3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )
A.鸡，乡下人家照例总要养几只的。
B.小小的天窗会使你的想象锐利起来！
C.发明这天窗的大人们，是应得感动的。
D.那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。
4.下列句子中关联词运用不恰当的一项是( )
A.即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。
B.奶奶在门前的场地上不仅种了各种各样的花儿，还种了一些蔬菜。
C.虽然木板窗关起来了，但是屋子里就黑得像地洞似的。
D.因为孩子们想象力非常丰富，所以能从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”。
5.下列对加点字词的解释有误的一项是( )。
A.飞入菜花无处寻（寻找） B.树头新绿未成阴（树荫）
C.白发谁家翁媪（老妇人） D.待到山花烂漫时（颜色鲜明而美丽）
6.下列句子中运用的修辞手法与例句相同的一项是( )。
例：几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
A.三月的桃花水，是春天的竖琴。
B.月明人静的夜里，纺织娘们便唱起歌来：“织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！”
C.夏天阵雨来了时，孩子们就被关在地洞似的屋里了。
D.地上草如菌，两岸柳如眉，三月桃花水，叫人多沉醉。
五、按要求完成句子练习。(8分)
1.即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。（用加点的关联词写句子）(2分)
。
2.读一读，比一比。(2分)
A.秋天到了，纺织娘会在月明人静的夜里唱起歌来。
B.秋天到了，纺织娘会在月明人静的夜里叫起来。
我喜欢 句，因为 。
3.从那小小的玻璃，你会看见闪电。（改为比喻句）(2分)
。
4.当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩。（照样子，将句子补充完整)(2分)
当你 的时候，也许 。
六、根据课文内容填空。(12分)
1.补全下列诗词句。(6分)
(1) ，树头新绿未成阴。
(2)梅子金黄杏子肥， 。
(3) ，溪上 。 相媚好， 谁家翁媪？
2.“他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。”请发挥想象，为这句话描写的画面起一个好听的名字： 。从这句话中我们可以看出乡下人家已经和
融为一体，他们过着 的生活。(3分)
3.《天窗》一文让我们明白：当孩子们在雨中奔跑的时候，他们的心情是 的；
当孩子们被大人命令回到屋里的时候，他们的心情是 的；当他们透过天窗看天空的时候，他们的脑海中是充满 的。(3分)
七、阅读短文，完成练习。(19分)
(一)乡下人家（节选）
有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十（支 枝）竹，绿的叶，青的（杆 竿），投下一片浓浓的绿荫。几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
1.在选段中的括号里选择正确的字，打“√”。(1分)
2.找出选段中的一对反义词，写在下面的括号里。(2分)
（ ）——（ ）
3.这段话先介绍门前的鲜花，勾勒出一幅“ ”；再写屋后的青竹和鲜笋，描绘了一幅“ ”。(给景物各取一个图画的名称)(2分)
4.选段中画“ ”的句子运用了 的修辞手法，“探出头来”生动形象地写出了 ，表达了作者对春笋的 之情。我能用这种修辞手法写一句话： 。(4分)
(二)乡村如画
①乡下，一个多么令人向往的地方！那里依山傍水，像一幅连绵不断的画卷。我的老家在瑞安市高楼镇，那里风景如画，有山有水，美丽极了。带着无尽的向往，我们踏上了回程。
②车停下了，我们下了车，看到一条宽阔的柏油马路直通村子，道路两旁栽着柳树，碧绿柔软的枝条随风飘动，真是“万条垂下绿丝绦”。一盏盏路灯像哨兵一样站立在路旁。
③房前屋后，朵朵粉红的花朵缀满枝头，一簇簇，一树树，被微风吹落，宛若红霞飘落，落英缤纷，清香沁人肺腑。成群的小蜜蜂嗡嗡地叫着，在花丛中飞来飞去。偶尔有蝴蝶飞过来，一会儿在空中飞舞，一会儿落在花上。看着看着，会让你恍惚间以为花儿长了翅膀飞了起来。没有城市的喧闹声，没有城市的车水马龙，乡村显得宁静又干净，你可以听见鸟儿清脆的叫声。成群的麻雀叽叽喳喳地叫着，一会儿落在电线杆上，好像五线谱上的音符；一会儿在树枝上跳来跳去，鸣啭枝头；一会儿在空中飞来飞去，划出一道道美丽的弧线……当你迷迷离离地陶醉在这幅画中的时候，只有鸟鸣能让你回到现实。
④一望无际的田野上，有绿油油的蔬菜。当你经过弯弯曲曲的小河时，你会看到河里游着许多红嘴白毛的水鸟。这时，你还会隐约听到美妙的歌声：“我们的家乡，在希望的田野上……”
⑤到了晚上，你又会听见许多孩子快乐的笑声，那是乡村的孩子们在月光下玩“藏猫猫”，还会听见许多大人坐在屋前聊天。宁静的乡村里没有城市的喧嚣，但一定不缺少天籁——田园虫鸣加上快乐的笑声。
⑥乡下是这么特别，又是这么朴素。
1.第①自然段中最能体现乡村风景特点的词语是“ ”，能表达作者对乡村生活情感的词语是“ ”。(2分)
2.短文第②～⑤自然段描绘了四幅优美的画面。照样子，概括画面内容。(3分)
第②自然段： 第③自然段：蜂飞蝶舞，群鸟嬉戏。
第④自然段： 第⑤自然段： 。
3.文中画线的句子将乡村的 和城市的 进行对比，突出了作者 。(3分)
4.阅读第⑥自然段，联系全文，说说你对“特别”和“朴素”的体会。(2分)
。
八、习作。（请另附纸）(25分)
每个人都有一方自己喜欢的小天地，它也许是你的卧室，也许是学校的操场，还有可能是门前的那片草地……你最喜欢的那个地方是什么样子的？你在那里最喜欢干什么？你为什么喜欢那里？请你将它写下来向大家介绍一下，别忘了给自已的习作拟一个恰当的题目。不少于350字。
参考答案
一、qǐ chú tán dǎo hè bǔ wú bō
二、屋檐 踏步 慰藉 蝙蝠 稀疏 蜻蜓 篱笆 霸气 河滩 率领
三、①山 水 ②高 林 ③车 马 ④炊烟 ⑤相闻 ⑥辉煌
1.①④⑤ ②③⑥
2.示例：瓜果飘香 灯红酒绿
四、1.B[解析]“蚊账”应为“蚊帐”。
2.B[解析]量词使用不准确，应是“一扇木板窗”
3.C[解析]“感动”应改为“感谢”
4.C[解析]前后分句之间是因果关系，不是转折关系，应该用“因为……所以……”
5.C[解析]“翁媪”是指老翁和老妇。
6.B[解析]例句是拟人句，所列句子中只有B项是拟人句。
五、1.示例：即使明天有更多的挫折，也无法阻挡我们前进的步伐。
2.示例：A 这句话运用拟人的修辞手法，使句子更加生动、形象
3.示例：从那小小的玻璃，你会看见带子似的闪电一瞥。
4.示例：身处困境你还忘不了曾经度过的快乐时光
六、1.(1)篱落疏疏一径深 (2)麦花雪白菜花稀 (3)茅檐低小 青青草 醉里吴音白发
2示例：畅阔晚餐图 自然 自由、畅快
3.愉悦 沮丧 想象
七、（一）1.枝 竿
2.示例：朴素 华丽
3.示例：鲜花绽放图 雨后春笋图
4.拟人 竹笋生长迅速、数量多 喜爱、赞美 示例：清晨，风儿唱着歌，唤醒了沉睡中的大地
(二)1.风景如画 令人向往
2.示例：宽阔大道，绿柳拂风 水鸟嬉戏，田野放歌 游戏聊天，欢乐无限
3.宁静 喧嚣 对乡村的喜爱和赞美之情
4.示例：“特别”在于乡村的风景独特，生活独特，与城市不同；“朴素”在于乡村风景自然平常，乡下人家的生活充满快乐，简单又平凡。
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