部编版语文三年级下册口语交际：劝告 教案

部编版三年级下册第七单元
口语交际——劝告
【课 型】口语交际课
【教学目标】
1.鼓励学生运用得体的语言与别人进行沟通。
2.在劝说过程中，让学生充分运用劝说的方法，能有针对性地得体地劝说，并做到合理点评。
3.了解规劝语言的特点，能态度诚恳地、动之以情、晓之以理地劝说他人。
【教学重点】
1.鼓励学生运用得体的语言与别人进行沟通。
2.在劝说过程中，让学生充分运用劝说的方法，能有针对性地得体地劝说,并做到合理点评。
【教学难点】
了解规劝语言的特点，能态度诚恳地、动之以情、晓之以理地劝说他人。
【课前准备】
多媒体课件
【课时安排】1课时
【教学过程】
一、故事导入，揭示课题
1.今天，老师给大家带来了一个故事，想听吗？
（讲述晏子劝说齐景公不杀养鸟人的故事。）
2.听完故事，你有什么想说的吗？
师追问：你从哪看出他有才干？聪明又是从哪看出的？（引导学生体会晏子劝说语言的魅力）
3.教师小结：看来你们不光会倾听，还很会思考呢！是啊，晏子用自己婉转的劝说救了养鸟人的性命。在日常生活中，劝说能帮我们解决很多问题。怎么样才能让我们的劝说更有效呢？今天的课堂让我们一同走进口语交际课——“劝说”。（板书课题）
二、出示案例，引领思维
1.在老师心目中，我们班的同学口才非同一般，个个能说会道。今天老师带来了一个难题，这个难题正好需要大家的口才来帮助解决。你们愿意帮助我吗？
出示图片：有一个同学，下课时坐在楼梯的扶手上从高处往下滑，看起来十分危险……(PPT2)
几个高年级的同学看到了，纷纷对他进行了劝说：(PPT3)
李刚：你这样做太危险了，有可能会撞到别人的。
张丽：你怎么不遵守学校纪律呢？太不应该了！
王红：小同学，别这么玩！扶手很滑，如果没抓稳的话，你会摔伤的。
2.思考：你认为以上三位同学谁的说法更容易让人接受？并说说原因。(PPT4)
3.汇报交流：
（1）张丽的劝说：指责的口吻，对方不易接受。
（2）李刚的劝说：指出他的错误行为，但只从别人的角度劝说。
（3）王红的劝说：不光指出错误的行为，还从他自己的角度劝说，这样更容易让人接受！因此更能打动人！
三、情境创设，尝试劝说
其实在我们身边，还有很多不良行为需要我们及时制止，需要我们好好劝说，大家来看一看：(PPT8)
情景一：有同学违反交通规则，横穿马路。
你认为这样做存在哪些安全隐患？你要如何对他进行劝说？
我想这样对他说：
（劝说示范：这位同学，千万不能违反交通规则，因为路上车很多，万一司机没看到你，把你撞到了，那该多危险啊！）
情景二：表哥喜欢玩电脑游戏，一玩就是一整天。
我想这样对他说：
（劝说示范：表哥，你不要长时间玩电脑游戏啦，这样对你的眼睛不好，而且长时间坐着不活动对腰也不好，我们很担心你。）
1.和同桌选一个你喜欢的情景演一演，一人做主人公，另一个劝说。
2.集体交流：在小组内模拟劝说，评选出最佳劝说者。
3．全班交流，比比哪个小组的劝说更容易奏效，体会劝说的艺术。
4．师生共同评价劝说效果。
过渡：大家想想在刚才同学的劝说中你发现了哪些技巧呢？
5.老师把大家的发现梳理了一下，大家一起来看大屏幕。
（课件出示劝说技巧）(PPT10)
小结：劝说也是一门艺术，得讲究方法，以大话压人、说软话求人都不大可能奏效，要以理服人，以情感人，让对方心服口服。
（板书：以理服人 以情感人）
6．同学们已经知道以理服人是劝说效果好坏的关键。其实，还有一些因素影响着劝说的效果。结合你的生活实际谈谈是哪些因素呢？
7．生交流总结：
（课件出示：影响劝说效果的因素）
（1）劝说还要注意方式方法，态度要诚恳；语言要委婉。
（2）劝说时要有感情，站在对方立场，善于换位思考；要讲究语速、语调、语气，娓娓道来，多用商量的口吻、句式及亲和力强的语言。
（3）善于运用体态语向对方传递信息，增强亲和力。
（板书：换位思考 态度诚恳 语气委婉 讲究语速 用体态语）
四、联系实际，拓展劝说
1.现在，我们掌握了一定的劝说技巧，劝说在我们的生活中是多么重要啊，这不，又有许多人等着我们劝说呢！(PPT12)
（课件出示：情境练习，模拟表演）
A. 走在大街上，好朋友把果皮随手乱丢，其实不远处就有果皮箱；
B．剧院里，大家都在静静地看戏，可身旁的两个人就是说个没完没了。
2.请大家在小组内交流一下，并选择你感兴趣的话题来劝劝。
3.模拟表演：请若干小组上台进行模拟表演，小组成员补充。
4.全班评议：评一评谁的劝说效果好，好在哪里？
（课件出示评价标准：态度是否诚恳、条理是否清晰、理由是否充分、表达是否婉转，语速、语调、语气是否恰当，是否能换位思考，被劝者是否心悦诚服。）
五、课堂小结，鼓励运用
同学们，生活处处有语文，多留心身边的人，多留心身边的事，希望大家好好学语言，用语言，老师相信你们都能成为小小劝说家，希望同学们能将劝说带出课堂，走进生活，让我们的生活变得更加美好、和谐！
【板书设计】
劝 告
以理服人　以情感人
换位思考 态度诚恳 语气委婉 讲究语速 用体态语