部编版语文六年级下册第三单元习作：让真情自然流露课件(共14张PPT)

(共14张PPT)
习作三
让真情自然流露
积极美好
幸福快乐
消极难受
悲伤痛苦
第一步：审题
1、写一种印象深刻的感受
2、要把典型的事例写具体。
3、表达情感要真实自然。
4、写清楚情感变化。
第二步：立意——写什么
惧怕
你有过“惧怕”吗？是什么事情使你有了这样的感受？在这件事情中你的情感有没有发生变化？
惧怕
1
在家里
做了错事没告诉爸妈
家里有不明响声
晚上独自一人在家
看恐怖影片
2
在学校
惧怕
遇到校园霸凌事件
被老师批评
3
在校外
惧怕
路遇恶犬
第一次坐飞机
你还有过以下感受吗？是什么使你有了这样的感受？
第三步：构思——怎么写
开头
开门见山、环境烘托
中间
具体事例、内心独白、融情入景、线索贯穿等
结尾
总结全文、首尾呼应
小贴士
好的文章都是从灵魂深处流淌出来的。
真情也需要我们用语言渲染和包装，才能达到感人的效果。
描写方法片段练习
生气片段描写：
教室里打得乌烟瘴气。老师气咻咻地站在门口，眉毛怒气冲冲地向上挑着，嘴却向下咧着。他愤怒地瞪着眼睛，脸上的肌肉一下子僵住了，纹丝不动。我们几个都像木头一样钉在那里了。
描写方法片段练习
快乐片段描写：
她禁不住要笑了。苍白的脸发红了，嘴角微微上扬，满脸像是一朵绽放的花。她的黑色眼睛里呈现出一团温柔的火焰，连头发似乎都在快乐中散发出光泽来。
如何让真情打动人心？
1、运用修辞手法，，如比喻、对比、排比、设问等让文章更加生动真切。——《匆匆》
2、把自己想说的话直接说出来，抒发自己的情感，让真情实感自然而然地流露。——《匆匆》
3、把情感融入具体的人、事、景中，在叙述时间接表达真情实感。——《那个星期天》
4、运用动作、心理等多种描写方法体现人物心情。——《阳光的两种用法》《别了，语文课》