课件59张PPT。哲思短章
等待花开
鸟儿叫着揭开了春的裙摆，在春的百褶裙上歌唱。草儿睁开了矇眬的睡眼，在春的怀抱里纵情舞蹈。等待了一个漫长的严冬，在春天的第一个早晨，冰冻在西伯利亚的白蝴蝶振起了翅膀，乘着带着寒意的暖风，飞向这片刚刚苏醒的土地，飞舞在青青的柳条间，准备迎接下一个快乐的夏天。
今年的春天，天气变换起来像个娃娃脸，忽冷忽热，让人难以摸透。那娇嫩的花儿也不肯露出五彩的笑颜，我只好在等待中盼望着，想象着，那些簇拥着挤在一起的小家伙的多变的笑脸，数着日子，等待花开。终于，在我真诚的祈祷声中，在一个温暖的早晨，它们开花了。那些刚开放的白玉兰，就像圣洁的天使们正朝着上帝认真地做着弥撒。我望着她们，真不忍心打扰她们，所以就远远地站在一边欣赏她们，用心和她们交谈。看着她们高高地站在树上，真怕她们一不小心就会摔下来，摔得粉身碎骨。她们的生命是那么脆弱，我轻轻地告诉她们：“站得太高，一定要小心呢！”
可是，怕什么它却来什么，在一场寒冷的春雨后，玉兰们都无精打采地低着头，一阵风过，片片花瓣如冬日里飘扬的飞雪，在生命最美好的时刻，就这样悄然逝去。望着飘落满地的玉兰花瓣，我的心中闪过一丝惆怅。不由得感慨起来，写下几句凄冷的诗句：昨夜凭栏听雨声，叶打芭蕉冷雨时。
风扬小叶何时止，夜半无眠心系外。
雨过云散天难晴，只因园中无点红。
绿瘦花落正惆时，凄冷遥遥装满园。
心中酸酸的，为那些零落的玉兰感到惋惜，低头回顾时，一团浅兰色的火焰闪在我眼中，欢乐地跳动着，她只是一朵无名的兰色野花，坚强地在风中飘摇。望着这迎风吹、落叶归的兰色小花，我的心中闪过一丝游离的快乐，我终于等来了真正的花开。 修身名句·贵和
1.二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。
——《周易·系辞上》
赏读：两人心意相同，行动一致的力量犹如利刃可以截断金属；在语言上谈得来，说出话来像兰草那样芬芳、高雅，娓娓动听，没有污秽的语言。这句话讲的是朋友交情深厚，强调了团结的重要性。
2.乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。
——《孟子·梁惠王下》
赏读：为老百姓的快乐而快乐，老百姓也为他的快乐而快乐；为老百姓的忧愁而忧愁，老百姓也为他的忧愁而忧愁。 3.天时不如地利，地利不如人和。
——《孟子·公孙丑下》
赏读：有利于作战的时令、气候比不上有利于作战的地形，有利于作战的地形比不上人心所向、上下团结的心。良好的时机是可以创造的，恶劣的环境是可以改变的，而一旦丧失良好的人群合作关系，我们只能走向失败。
4.和以处众，宽以接下，恕以待人，君子人也。
——林逋《省心录》
赏读：对待民众和气，对待下属厚道，对待别人宽容，这样的人才是君子。人要养成宽容的美德，能够宽谅他人无心之过，让人有改过向上的机会，才是君子之行。 年二十，遨游大江南北，其后侍从武帝巡游长城内外，足迹几遍全国，这些考察见闻为写《史记》作了良好准备。二十几岁任郎中，三十六岁父谈死，三十八岁继任太史令，广泛阅读皇家藏书和档案，四十二岁主持改订历法，修“太初历”，同年开始写《史记》。五年后，因替战败投降匈奴的李陵辩护，触怒武帝，下狱，受宫刑，因《史记》未完成而忍辱活了下来。中国古代伟大的史学家、思想家、文学家，被后人尊称为“史圣”。2．写作背景
公元前206年，当时为沛公的刘邦率领义军攻破武关，进入关中地区。秦王子婴向刘邦投降。刘邦入关后，与秦民约法三章，并派人驻守函谷关，以防项羽进关。
当时项羽刚刚于巨鹿之战取得胜利，并歼灭了秦军的主力，正向关中进攻。当项羽到达函谷关后，得知刘邦已经攻陷关中，一怒之下攻陷了关隘，并推进至戏水之西。
刘邦当时与其军队同处霸上，暂未会见项羽。当时项羽的兵力大约是400 000人，刘邦军队共约100 000人。3．审美视窗
史家绝唱——司马迁
你，刚直与坚韧，面对残酷的刑罚，面对众人的嘲笑，你没有屈服，反以一张永葆微笑的脸化屈辱为力量，化鄙薄为斗志，屹立在历史的巅峰上，“通古今之变，成一家之言”，完成了“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的《史记》。
你，刚正不阿，留作正气满乾坤；幽怨忧愤，著成信史照尘寰。正是你的凛然正气，才使得你能站在人生的高峰上呼啸：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”
你，自信而刚强，柔和而不屈，以不变应万变的从容潇洒，留给了世人一笔最大的财富，留给了人们永远的崇敬。xiǎng jī zōu zhī xì jué chēn zì jì shèng zhì zǔ “距” “拒” 把守的意思 “内” “纳” 接纳 “倍” “背” 背叛 座位 “座” “坐” “奉” “捧” “参” “骖” 隔阂、嫌怨 “隙” “郤” “蚤” “早” 崤山以东 指山东省 结为儿女亲家 由结婚而形成的夫妻关系 意外的变故 副词，很、非常 黄河以南，黄河以北 河南省，河北省 小人离间之言 仔细说来 ……的原因 表示因果关系的连词②如 驻军，动词； 军营，名词； 军队，名词 道歉，动词； 感谢； 兼道歉和告辞义动词，好像； 往，到……去； 比得上 wéi，是，动词 wéi，句末语气词，表反问，可译为“呢”； wéi，被，介词； wéi，是，动词； wèi，替、给，介词； wéi，认为，动词； 动词，顾及 动词，告别，辞别； 动词，推辞； 所以，连词 特意，副词； 交情，形容词作名词； 副词，尚且； 副词，将要； 副词，况且 宾语前置被动句，用“为所”表示被动 判断句，用“……也”表示判断 判断句，用“……者，……也”表示判断 状语后置 称王取道； 示意； 造户籍册或登记； 告诉； 驻军； 抄小路 像鸟张开翅膀那样； 每日每夜； 像对待兄长那样； 连夜； 后续者 使……为王 使……侧过来； 使……回去； 使……破； 止：使……停步，内：使……进来； 使……跟从； 使……活； 旧交情 急事； 小的方面； 接触，沾染 与……交好； 主旨归纳
本文所写名为“宴会”，实为一场激烈的政治斗争，充分展示了刘、项矛盾的不可调和性，生动地对比了斗争双方策略高下的悬殊，并预示了胜负的必然结局。作者通过描写这次宴会全过程(包括会前斗争和会后余波)，生动地揭示了项羽的悲剧性格：他自矜功伐而有“妇人之仁”。这种性格不改变，他就必然以失败告终。而刘邦在宴会上能化险为夷，跟善于利用对方性格弱点也是分不开的。从这段史实可以看出领袖人物的性格在历史发展重要关头上所起的作用。提示 项羽的性格特点是政治上无知，自大轻敌，刚愎自用，不善用人，又带有直率的赳赳武夫的性格。他听到曹无伤的密报与范增的劝说后，大怒，决心消灭刘邦。可是听到项伯说的“今人有大功而击之，不义也”等话后，又改变了主意，答应项伯“善遇之”。等到刘邦到鸿门，说了一番谎话后，他听了洋洋得意，不仅原谅了刘邦，请他喝酒，而且把自己所得情报的来源也说了出来，以表明自己原来对刘邦并无成见。宴会上范增多次示意杀刘邦，他都置之不理；项庄舞剑，项伯护卫刘邦，他也视而不见。到了樊哙闯帐，怒目而视，将他训斥一番，他不仅不怒，反而称之为壮士，赐酒，赐彘肩，赐座。 其实樊哙的话是刘邦前边说的话的重复与补充，只是换了一个角度说而已。而他在这些虚伪的言辞面前，却感到刘邦与樊哙的话是对的，自己反而有内疚之感，思想上完全解除了警戒，以致刘邦脱逃，他也毫不在意。到刘邦逃后，张良奉璧给他，他“置之坐上”，没有什么反应。文章写他的细节与对话虽不多，却能表现他的性格特点。1．文本审美
(1)在矛盾斗争中刻画人物
作者塑造项羽的形象主要抓住四个问题：是否对刘邦发动进攻，是否在席间杀刘邦，对樊哙的越礼行为采取什么态度，对刘邦逃席又采取什么态度。这里说说樊哙。樊哙在危急的关头不顾卫士阻拦，闯入中军帐，表现了极大的勇敢。但入帐后的种种行动都是有礼有节的，先“披帷西向立，瞋目视项王”，以引起项羽注意；项羽赐酒，他先拜谢，然后站着喝，随后连生彘肩也吃了；他借机讥讽项王，却又替刘邦求赏，暗寓尊崇项王之意，这又说明他粗中有细。(2)运用对照手法烘托人物形象
具体表现为：①项羽在优势下，恃勇骄横，毫无远虑；刘邦在劣势下，忍辱负重，善于保护自己。②项羽刚愎自用，又拙于应变；刘邦善于采纳意见，又随机应变。③项羽任人唯亲，致使谋臣不能施其谋，将士不能效其力；刘邦知人善任，谋臣能从容定计，将士能见危受命。④项羽养奸贻患，又自绝敌营内应；刘邦有奸必肃，能争取敌营的人为自己效劳。
(3)语言精练生动，绘声绘色
项羽的话，骄横气盛；刘邦的话，礼仪备至；范增的话，老谋深算；张良的话，老练透辟；樊哙的话，豪壮威严；项庄的话，似巧实拙。寥寥几笔，就能刻画出人物的突出个性。2．写作迁移
【角度一】 作者不下断语，通过言行表现人物，刘邦老谋深算，项羽胸无城府，樊哙粗中有细，人物无不栩栩如生。请学习课文刻画人物的方法，写一个人物，写出人物性格，200字左右。【示例】 他的脸，在我试问他的时候，好像特别地洼了。从那最洼的地方发出一点黑晦，慢慢地布满了全脸，像片雾影。他的眼，本来就低深不易看到，此时便更往深处去了，仿佛要完全藏起来。他那些彼此永远挤着的牙轻轻咬那么几下，耳根有点动，似乎是把心中的事严严地关住，唯恐走了一点风。然后，他的眼忽然发出些光，脸上那层黑影渐渐地卷起，都卷入头发里去。“真哪！”他不定说什么呢，与我所问的没有万分之一的关系。他胜利了，过了半天还用眼角撩我几下。
(老舍《牺牲》)
(作者对人物的脸、眼、牙作了精细的描写，脸洼到什么状况，眼深藏到什么程度，牙严严地关到什么情况，一笔一笔细雕，把这个人物深藏自己的阴冷的性格刻画得惟妙惟肖。)【角度二】 司马迁在《项羽本纪》中评价项羽说道“自矜功伐，奋其私智而不师古”意思是说他夸耀自己的功劳，逞弄个人聪明，不去效法古代，认为依靠武力就可治理天下，司马迁认为这是可笑的。而现今，我们认为这个时代需要项羽这样率真的、敢作敢为的英雄，所以关于项羽的悲壮故事以各种形式广泛流传。的确，时代不同，对英雄的看法也大相径庭。
请结合材料，以“时代造英雄”为话题，写一篇300字左右的文字，谈谈你的看法。【示例】 个人的力量贡献固然重要，可是，一滴水是不能发挥整个大江的作用的，一片叶子也不能代替郁郁丛林。唯物主义认为我们不能忽视个人主观能动性，但是也不可过分夸大个人的力量。所以，时势造英雄。而在和平社会，时势就是环境，英雄即为人才。
良好的环境出人才，落后的环境埋没人才。把一条热带鱼放进小鱼缸里，他只能长到两三寸，而在大鱼池里，他可能长得更大，试想，如果他生活在广阔的海洋里，那么它是否能得到更好的生长？狼之所以勇猛矫健，是因为生活在野外，试问，如果将它们圈养在动物园里，会怎样？心理学家告诉10个普通人说他们是有天赋的人，于是他们成功了，看似简单的心理暗示，实际上却是为他们营造了与他人不同的心理环境。而鱼生活在海洋里能更健康的生长，是因为他们有了更广阔的生存空间；狼在野外之所以能保持野性，是因为有更适宜的生活环境。动物是如此，人亦是如此。 【漫漫古典情】
月上柳梢头，人约黄昏后
去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。
今年元夜时，月与灯依旧。不见去年人，泪满春衫袖。
(宋·欧阳修《生查子》)
此词既写出了伊人的美丽和当日相恋的温馨甜蜜，又写出了今日伊人不见的怅惘和忧伤。
写法上，它采用了去年与今年的对比手法，使得今昔情景之间形成哀乐迥异的鲜明对比，从而有效地表达了词人所欲吐露的爱情遭遇上的伤感、苦痛体验。这种文义并列的分片结构，形成回旋咏叹的重叠，读来一咏三叹，令人感慨。六朝金粉、王谢侯府的秦淮，有太多的声色犬马，那不是二胡弦线上开放的花；三秋桂子、十里荷花的钱塘，有太浓的绮丽繁华，那也不是二胡琴弓中跳动的韵律。纤道、乌篷、台门、廊棚、雨巷、石桥、茶肆、谷场，这才注定了二胡流浪的行脚。本不属于墨客骚人，显贵官宦，流浪的二胡注定只是在百姓黎民、俗子凡夫中开放的花，流淌的画；流浪的二胡天生就是贩夫走卒、商贾戏子开心时的道具，潦倒间的支撑。
我真的不知道从什么时候起二胡开始在江南流浪，我只知道当如水月色浸淫深秋桂子，稠密的细雨婆娑河边芭蕉的时候；当多情的晚风撞拂台门石桥，散漫的炊烟缭绕乡野谷场的时候，二胡的流浪便开始了。
当流浪的二胡宿命地遇上了那个人，它的流浪被无端的浓缩聚集了，被无限地扩散放大了。那个叫瞎子阿炳的人，像一个巫师，二胡遇上了他，从此便再也停不下流浪的步伐。当流浪的二胡宿命地遇上了那个人，它的流浪被无端的浓缩聚集了，被无限地扩散放大了。那个叫瞎子阿炳的人，像一个巫师，二胡遇上了他，从此便再也停不下流浪的步伐。
《二泉映月》的音符如泉眼汩汩洒漫，我们知道那流浪着的该是一种无奈；《病中吟》的曲调如泪水缓缓流出，我们知道那流浪着的分明是一种悲凉；《良宵》的节拍如思念浓浓笼罩，我们知道那流浪着的更是一种彻骨的沧桑。二胡流浪着一种悲凉和困顿、一种沧桑和无奈。不是二胡的流浪、音乐的流浪，那样的流浪是一个灵魂的流浪，一方水土的流浪；那样的流浪是一个时代的流浪，一个民族的流浪。
流浪的二胡总要催生众多流浪的心灵，催放众多流浪的花，瞎子阿炳便是一个极致。 然而在江南，在青石小弄台门深，乌瓦粉檐廊棚长遍地市肆的江南，在春草池塘蛙鼓稠，莺雏声里碧禾浓处处乡野的江南，类似因了二胡而流浪的的心灵和生命又何止阿炳呢？在我的故乡，四岁失明、自幼父母双亡的孙文明，十二岁时便从故乡的曹娥江边出发漂泊江南，颠沛流离中，他的二胡响彻了大半个江南。《流波曲》《四方曲》《人静心安》，使他由一个民间流浪艺人，走上了上海音乐学院民乐系讲授二胡的讲台。而流浪了一辈子的孙文明，最终还是积劳成疾地客死于异乡上海。从阿炳到孙文明，到江南市肆和乡野里众多生生灭灭的流浪的灵魂，都体现了一种忍耐和坚韧、一种奋进和抗争。我伤感地承认，在江南的丝竹里，二胡也许最具有悲剧性格。
一方水土的精灵，一盈风情的血脉，器乐是一个时代一种文化的魂魄。而流浪是生命另一种鲜活的姿态，这种鲜活的姿态永远都不能消解。 单击此处进入 活页规范训练
(时间：45分钟 满分：60分)
积累与运用(18分)
1．下列加点字的注音，全都正确的一项是 ( )(3分)
A．沛公(pèi) 卮酒(zhī) 许诺(nuō) 杯杓(sháo)
B．戮力(lù) 啖之(dàn) 遂入(suí) 瞋目(chēn)
C．目眦(zì) 刀俎(zǔ) 樊哙(huì) 犒劳(kào)
D．数目(shuò) 诛杀(zhū) 少长(zhǎnɡ) 玉玦(jué)
解析 A项“诺”应该读作nuò；B项“遂”应该读作suì；C项“哙”应该读作kuài。
答案 D
2．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 ( )(3分)
A．旦日飨士卒 飨：犒劳
B．此亡秦之续耳 续：后继者
C．沛公起如厕 如：如同
D．今事有急，故幸来告良 幸：幸而
解析 C项“如”是“到……去”的意思。
答案 C
3．对下面句子中加点的“为”字的用法，归类正确的一项是 ( )(3分)
①使子婴为相，珍宝尽有之 ②旦日飨士卒，为击破沛公军
③吾令人望其气，皆为龙虎 ④谁为大王为此计者 ⑤约为婚姻 ⑥若入前为寿 ⑦若属皆且为所虏 ⑧如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为
A．①/②④/③⑧/⑤/⑥/⑦
B．①⑤/②④/③⑧/⑥/⑦
C．①/②④/③⑧/⑤⑥/⑦
D．①⑤/②③④⑧/⑥/⑦
解析 ①动词，做；②④介词，替、给；③⑧判断词，是；⑤动词，结为；⑥动词，含有“祝”的意思；⑦介词，表被动，“被”的意思。
答案 A
4．下列各组句子中，句式特点不一致的一项是 ( )(3分)
A．①沛公之参乘樊哙者也 ②今人有大功而击之，不义也
B．①大王来何操 ②沛公军霸上
C．①不者，若属皆且为所虏 ②吾属今为之虏矣
D．①毋从俱死也 ②沛公奉卮酒为寿
解析 A项都是判断句；B项①是宾语前置句，②是省略句；C项都是被动句；D项都是省略句。
答案 B
5．下列各组加点的词语的意思与现代汉语都相同的一项是 ( )(3分)
A．闻大王有意督过之 今者有小人之言
B．约为婚姻 秦时与臣游
C．备他盗之出入与非常也 而听细说
D．沛公居山东时 将军战河北
解析 A项古今意义相同。B项中“婚姻”古义指儿女亲家，今指结婚的事，特指男女结婚所形成的夫妻关系；“游”古义是“交往”，今义是“游览、游玩”。C项“非常”古义指“意外的变故”，今义指“十分”；“细说”古义是“小人的谗言”，今义是“详细地说”。D项中“山东”古义指“崤山以东”，今义指“山东省，此山为太行山”；“河北”古义是“黄河以北”，今义专指“河北省”。
答案 A
6．默写名句。(3分)
(1)如今________________，我为鱼肉。
(2)所以遣将守关者，________________。
(3)今者项庄拔剑舞，________________。
答案 (1)人方为刀俎 (2)备他盗之出入与非常也 (3)其意常在沛公也
阅读与鉴赏(42分)
一、课内精读
阅读下面文言文，完成7～10题。
于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内，樊哙侧其盾以撞，卫士仆地，哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰：“客何为者？”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰：“壮士，赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。项王曰：“壮士！能复饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭官室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人。此亡秦之续耳，窃为大王不取也！”项王未有以应，曰：“坐。”樊哙从良坐。
7．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 ( )(3分)
A．交戟之卫士欲止不内 内：通“纳”，接纳。
B．瞋目视项王 瞋目：睁开眼睛。
C．项王按剑而跽曰 跽：长跪。
D．沛公之参乘樊哙者也 参乘：站在车右担任警卫的人。
解析 B项瞋目：怒目。
答案 B
8．比较下列两组句子中加点词语的意义，判断正确的一项是 ( )(3分)
①项王按剑而跽曰 ②而听细说，欲诛有功之人 ③臣死且不避，卮酒安足辞 ④若属皆且为所虏
A．①与②相同，③与④相同
B．①与②不同，③与④相同
C．①与②相同，③与④不同
D．①与②不同，③与④不同
解析 ①表修饰，连词，不译，②表转折，“却”，③副词“尚且”，④副词，“将要”。
答案 D
9．下列句中加点词的用法与“常以身翼蔽沛公”中“翼”的用法相同的一项是 ( )(4分)
A．头发上指 B．此亡秦之续耳
C．拔剑撞而破之 D．沛公今事有急
解析 A项与例句都是名词作状语。B项动词活用作名词；C项使动用法；D项形容词用作名词。
答案 A
10．将文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。(5分)
译文：__________________________________________________________
_____________________________________________________________
(2)故遣将守关者，备他盗出入与非常也。(5分)
译文：__________________________________________________________
_______________________________________________________________
答案 (1)那秦王有虎狼一样的心肠，杀人唯恐不能杀尽，惩罚人唯恐不能用尽酷刑，所以天下人都背叛他。(注意“夫”、“举”、“刑”、“胜”)
(2)特意派遣将领把守函谷关的原因，是防备其他盗贼进入和意外的变故。
二、课外拓展
阅读下面文言文，回答11～15题。
于是项王乃上马骑，麾下壮士骑从者八百余人，直夜溃围南出，驰走。平明，汉军乃觉之，令骑将灌婴以五千骑追之。项王渡淮，骑能属者百余人耳。项王至阴陵，迷失道，问一田父，田父绐曰：“左。”左，乃陷大泽中，以故汉追及之。项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。汉骑追者数千人。项王自度不得脱，谓其骑曰：“吾起兵至今八岁矣，身七十余战，所当者破，所击者服，未尝败北，遂霸有天下。然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也。今日固决死，愿为诸君快战，必三胜之，为诸君溃围，斩将，刈旗，令诸君知天亡我，非战之罪也。”乃分其骑以为四队，四向。汉军围之数重。项王谓其骑曰：“吾为公取彼一将。”令四面骑驰下，期山东为三处。于是项王大呼驰下，汉军皆披靡，遂斩汉一将。是时，赤泉侯为骑将，追项王，项王嗔目而叱之，赤泉侯人马俱惊，辟易数里。与其骑会为三处。汉军不知项王所在，乃分军为三，复围之。项王乃驰，复斩汉一都尉，杀数十百人，复聚其骑，亡其两骑耳。乃谓其骑曰：“何如？”骑皆伏曰：“如大王言！”
于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长舣①船待，谓项王曰：“江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船，汉军至，无以渡。”项王笑曰：“天之亡我，我何渡为！且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？纵彼不言，籍独不愧于心乎？”乃谓亭长曰：“吾知公长者。吾骑此马五岁，所当无敌，尝一日行千里，不忍杀之，以赐公。”乃令骑皆下马步行，持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十余创，顾见汉骑司马吕马童，曰：“若非吾故人乎？”马童面之，指王翳曰：“此项王也。”项王乃曰：“吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德。”乃自刎而死。王翳取其头，余骑相蹂践争项王，相杀者数十人。最其后，郎中骑杨喜、骑司马吕马童、郎中吕胜、杨武，各得其一体。五人共会其体，皆是。故分其地为五：封吕马童为中水侯，封王翳为杜衍侯，封杨喜为赤泉侯，封杨武为吴防侯，封吕胜为涅阳侯。
项王已死。楚地皆降汉，独鲁不下。汉乃引天下兵欲屠之，为其守礼义，为主死节，乃持项王头示鲁，鲁父兄乃降。始，楚怀王初封项籍为鲁公，及其死，鲁最后下，故以鲁公礼葬项王谷城。汉王为发哀，泣之而去。
诸项氏枝属，汉王皆不诛，乃封项伯为射阳侯。桃侯、平皋侯、玄武侯皆项氏，赐姓刘。
(《史记·项羽本纪》)
【注】 ①舣：yǐ使船，靠岸。
11．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 ( )(3分)
A．田父绐曰 绐：哄骗，欺骗。
B．愿为诸君快战 快战：痛痛快快地打一仗。
C．期山东为三处 期：期望，要求。
D．汉军皆披靡 披靡：惊溃散乱。
解析 C项期：约定。
答案 C
12．下列句中无词类活用的一项是 ( )(3分)
A．此天之亡我，非战之罪也
B．纵彼不言，籍独不愧于心乎
C．纵江东父兄怜而王我
D．吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德
解析 A项亡：使动用法，使……灭亡；C项王：让……称王，名词的使动用法；D项德：给……恩德，名作动。
答案 B
13.以下句子编为四组，全都表现项羽兵败的原因的一组是 ( )(3分)
①迷失道，问一田父，田父绐曰 ②吾起兵至今八岁矣 ③此天之亡我，非战之罪也 ④汉军皆披靡，遂斩汉一将 ⑤今独臣有船，汉军至，无以渡 ⑥马童面之，指王翳曰 ⑦乃自刎而死
A．①②⑤⑦ B．①③⑤⑥
C．②③⑤⑦ D．②④⑤⑥
解析 ②肯定不是。
答案 B
14．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 ( )(3分)
A．项羽垓下被围，身陷绝境，一个原因就是轻信他人，他从来不相信有人会欺骗他，他的直率、粗犷的性格由此可见，遭遇让人同情，但也可以看出他是一个自矜功伐之人。
B．作者安排了三个细节描写：溃围、斩将、刈旗。尽显项羽的声威、力量，让读者看到了一个不可一世的英雄瞬间的光辉与悲壮。
C．文章扣住数字的变化写项羽的日暮途穷，敌我悬殊，项羽必定死于此。但项羽有船也不过江，表明他此时还存侥幸的心理，认为“置之死地而后生”，必定可以扭转局面。
D．在文中项羽反复说“天之亡我”表明他认输而不服气，明知必死，意犹不平。也反映他自负、自尊而不知自省、自责的性格特征。
解析 C项错在“表明他此时还存侥幸的心理，认为‘置之死地而后生’，必定可以扭转局面”。项羽在最后已经不抱任何希望，更不存侥幸的心理，只图打个痛快仗，以确证“天亡我，非战之罪也”。
答案 C
15．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。(3分)
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(2)令四面骑驰下，期山东为三处。于是项王大呼驰下，汉军皆披靡，遂斩汉一将。(4分)
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(3)汉乃引天下兵欲屠之。(3分)
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答案 (1)项王就又带兵向东，到了东城，只有二十八个骑兵了。
(2)项王命令骑兵四面疾驰而下，约定在山的东面会合为三处。于是项王大声呼喊着，飞奔直下，汉军惊惶溃乱，项王就斩了一个汉军将领。
(3)汉王就带领天下士卒打算屠毁鲁城。
【参考译文】
于是项王上马(突围)，部下壮士骑马随从的有八百多人，当夜冲破包围，向南飞驰而去。天亮，汉军才发觉，派骑兵将领灌婴率五千骑兵追赶项王。项王渡过淮水，能够跟从的骑兵只有一百多人。项王到阴陵，迷失了道路，询问一个种田的人，种田的人欺骗他说：“往左。”项王往左去，结果陷入了一大片沼泽中，因此，汉军追上了项王。项王就又带兵向东，到了东城，只有二十八个骑兵了。追赶的汉军骑兵有几千人。项王自己估计不能脱身了，对他的骑兵说：“我起兵到现在八年了，亲身打过七十多次仗，谁抵挡我，我就打垮谁，我攻击谁，谁就降服，未曾打过败仗，因而霸有天下。然而现在终于被围困在这里，这是上天要灭亡我，不是我打仗的过错。今天固然要决心战死，愿意为各位痛痛快快地打一仗，一定要三次取胜，为各位突破重围，斩杀敌将，砍倒敌人军旗，让各位知道是上天灭亡我，不是我打仗的过错。”项王就把他的骑兵分为四队，面向四方。汉军把项王包围了好几层。项王对他的骑兵说：“我为你们斩他一个将领。”项王命令骑兵四面疾驰而下，约定在山的东面会合为三处。于是项王大声呼喊着，飞奔直下，汉军惊惶溃乱，项王就斩了一个汉军将领。当时，赤泉侯做骑兵将领，追赶项王，项王怒目大吼，赤泉侯人马俱惊，倒退了好几里。项王和他的骑兵会合为三处。汉军不知道项王在哪里，就把军队分为三部分，又把项王包围起来。项王骑马冲驰，又斩了汉军的一个都尉，杀死了百十来人，再把他的骑兵集合起来，只丧失了两个骑兵。项王就对他的骑兵说：“怎么样？”骑兵都佩服地说：“正像大王所说的那样。”
项王想要向东渡过乌江。乌江亭长把船靠在岸边等待着项王，他对项王说：“江东虽小，地方也纵横上千里，民众数十万，也足以称王。希望大王赶快渡江。现在只有我有船只，汉军来到这，没有船只渡江。”项王笑着说：“上天要灭亡我，我渡江干什么呢！况且我和江东子弟八千人渡江西进，现在没有一个人回来，即使江东父兄怜悯我，让我称王，我有什么脸面去见他们？即使他们不说什么，我项籍难道不于心有愧吗？”(最后)项王对亭长说：“我知道你是个忠厚长者。我骑这匹马五年了，所向无敌，曾经一天奔驰一千里，不忍心杀了它，把它送给你吧。”就叫骑兵都下马步行，手持短兵器与追兵交战。单单项籍一人就杀死汉军几百人。项王身上也受了十多处伤，他回头看见汉军的骑司马吕马童，说：“你不是我的老朋友吗？”吕马童背对项王，指给王翳说：“这就是项王。”项王说：“我听说汉军用一千斤黄金、一万户封邑来购买我的头，我给你做件好事吧。”就自刎而死。王翳割了项王的头，其他骑兵自相蹂躏践踏，争夺项王的尸体，互相残杀了几十人。最后，郎中骑杨喜，骑司马吕马童，郎中吕胜、杨武各自得到了项王的一段肢体。五个人把肢体合拢起来，都确实是项王的。所以把准备封赏的土地分为五部分：封吕马童为中水侯，封王翳为杜衍侯，封杨喜为赤泉侯，封杨武为吴防侯，封吕胜为涅阳侯。
项王死后，楚国各地都投降了汉军，只有鲁城不肯投降。汉王就带领天下士卒打算屠毁鲁城，因为他们坚守礼义，为主人以死守节，就拿项王的头给鲁城人看，鲁城父兄才投降了。最初，楚怀王曾封项籍为鲁公，等到项籍死了，鲁城又最后投降，所以用鲁公的礼仪把项王理葬在谷城。汉王为项王举哀，哭了一场，然后离开了鲁城。
各支项氏宗族，汉王都不诛杀。封项伯为射阳侯。桃侯、平景侯、玄武侯都是项氏宗族，赐姓刘。
