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第七章 第1节 力
生活中我们经常用“力”……
人推车
双手拉弹簧
人提水桶
人举杠铃
生活中我们经常用“力”……
其他物体也可以对别的物体施力……
推土机推土
磁铁吸引铁钉
人 推 车
双手 拉 弹簧
人 提 水桶
人 举 杠铃
推土机 推 土
磁铁 吸引 铁钉
物体 物体
作用
一、力(force)
1.定义:
力是物体对物体的作用
施力
物体
受力
物体
2.符号:
F
3.单位:
牛顿(Newton)
简称: 牛
符号: N
用手托起两个鸡蛋所用的力大约是1 N
1N的力有多大呢?
一个普通中学生站在水平地面上,
对地面的压力约为500N
讨论一下
1.单独一个物体也可以产生力的作用吗?
2.不接触的物体间一定没有力的作用吗?
3.接触得两个物体一定会产生力的作用吗?
力的理解:
1、产生一个力至少需要两个物体
2、不接触也可以有力的作用(磁力)
3、接触不一定有力的作用
力作用于物体上会产生怎样的效果呢
捏一下橡皮泥;
拉伸一下弹簧
观看实验现象
观看实验现象
力可以改变物体的运动状态
运动状态不改变:
匀速直线运动与静止
判断下列例子体现力的哪种作用效果?
1、风吹树枝摇摆
2、树叶被风吹得漫天飞舞
3、足球被同学踢走
想想做做
将物理课本放在课桌上,使用大小相同、方向相同的力,分别推课本的不同的位置,观察效果相同吗?
A
B
除了力的大小、方向还有什么因素能影响力的作用效果呢?
力的三要素:
大小、方向、作用点
一个木块,受到水平向右30N的拉力作用
用线将吊灯悬挂在天花板上,线对灯的拉力F=4N
一位同学沿水平方向用75N的力推箱子
物体间力的作用是相互的
观看视频
本课小结
小练习:
1. 手击排球,施力物体是 ___,受力物体是_____,但手也会感到痛,这说明___________。
2. 下列力的作用效果分别是什么?
守门运动员接住足球 __________________。
受压弹簧,弹簧变弯 _________________。
手
排球
改变物体的运动状态
改变物体的形状
物体间力的作用是相互的
在跳板跳水这一运动项目中,运动员对跳板施力的同时,也受到跳板对他的作用力,但这两个力的作用效果却不同,前者主要改变了跳板的 ,后者主要改变了运动员的 。
形状
运动状态
讨论:
用浆划船前进时,使船前进的力是哪个物体给的?
A、水 B、 浆
C、人 D、船
A
1、关于磁铁吸引铁钉,下列说法正确的是( )
A 铁钉被磁铁吸引,铁钉并不吸引磁铁
B 磁铁吸引铁钉,铁钉也吸引磁铁
C 两者没有接触,它们之间没有力的作用
D无法判断
B
2、只要有力存在,就一定( )
A 只有一个物体存在
B 至少有两个物体存在
C 只有受力物体存在
D 只有施力物体存在
B
3、两个鸡蛋相碰,总是一个先破碎,下
面说法正确的是 ( )
A 只有未破的鸡蛋受力
B 只有破了的鸡蛋受力
C 两只鸡蛋都受力
D 究竟哪只鸡蛋受力说不清楚
C