部编版小学三年级语文下册 第一单元 单元测试
一、单选题(共6题;共12分)
1.(2分)下列各组中,加点字的注音完全正确的一项是( )
A.伶俐(lín) 翼尖(yì) B.荡漾(yàng) 闲散(sǎn)
C.掠过(luè) 纤细(qiān) D.木杆(gǎn) 伤痕(hén)
2.(2分)下列下划线字的读音完全相同的一组是( )
A.蚂蚱 蚂蚁 蚂蟥 B.挨着 挨打 挨肩
C.闲散 散文 散乱 D.木杆 秤杆 杆子
3.(2分)读《荷花》,下列说法有误的一项是( )
A.裳与衣服有关,下面是衣字;蜻与虫子有关,左边是虫字旁,蹈与脚舞蹈有关,左边是足字旁。
B.“蹈”共十七画,第十四笔是“一”
C.“佛”共8画,第四笔是“丨”
D.课文最后一句“我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢”是作者沉醉其中,忘我心境的真实写照。
4.(2分)下面说法不正确的一项是( )。
A.“铸”的偏旁是“钅”,表明要用金属铸造
B.“篾”的偏旁是“ ”,表明意思跟竹子有关
C.“浆”的偏旁是“水”,表明“浆”是一种液体
D.“茧”的偏旁是“艹”,表明“茧”是一种植物
5.(2分)对下列句子朗读节奏划分错误的一项是( )
A.泥融/飞/燕子,沙暖/睡/鸳鸯。
B.竹外/桃花/三两枝,春江/水暖/鸭先知。
C.梅子/黄时日/日晴,小溪/泛尽却/山行。
6.(2分)下列词语搭配有误的一项是( )。
A.这么多的白荷花,一朵有一朵的(姿态)。
B.他们走在回家的路上,唱起了一首(轻快)的歌曲。
C.这只小狗的鼻子真(灵敏),老远就闻到了食物的气味。
D.他的双手十分(灵活),不一会儿,就捏好了一个栩栩如生的泥人。
二、填空题(共6题;共36分)
7.(5分)拼一拼,写一写。
shén tài mì fēng huī gū niáng cōng míng xuě rén
8.(10分)比一比,组词语。
昆 绸 摸 瞎 益
晃 稠 膜 割 盎
9.(5分)根据课文《燕子》内容填空。
一身 的羽毛,一对 的翅膀,加上 尾巴, 了 的小燕子。
10.(5分)根据课文内容给下列句子排序。
后来,人们在蚕丝织成的帛上写字。
几千年前,没有纸,人们把文字刻在龟甲、兽骨、竹片、木片上。
两千多年前的西汉时代,人们用麻来造纸。
我国的造纸术传到了朝鲜半岛、日本、阿拉伯世界和欧洲,影响了全世界。
大约在一千九百年前的东汉时代,蔡伦改进造纸术,用树皮、麻头、稻草、破布等原料造纸。
11.(4分)选词填空。
(1)(1分)发明 发现
①造纸术的 ,是中国对世界文明的伟大贡献之一。
②在姐姐的书架上,我 了那本我喜欢的漫画书。
(2)(1分)改进 改正
①有了错误,要及时 。
②蔡伦吸收了人们长期积累的经验, 了造纸术。
12.(7分)选择划线字的正确解释,将序号填入后面的括号里。
款:A.数目较大的钱;B.缓,缓慢;C.样式;的著D.真心实意。
①今天中午,王阿姨热情款待了我们。
②这是一件新款时装。
②瓢虫款款地落下来了。
④妈妈去银行汇款去了。
顶:A.物体的最上部;B.面对着,迎着;C.极,非常
⑤寒冬腊月里我们顶着风雪坚持上学。
⑥当太阳升起的时候,我们正好爬上了山顶。
⑦这种蚂蚱,抓住它,它就吐出一泡褐色的口水,顶讨厌。
三、语言表达(共1题;共5分)
13.(5分)按要求写句子。
①后来,人们又把文字刻在竹片和木片上。(改成“被”字句)
②蔡伦改进了造纸术,造出了既轻便又好用的纸。(用划线的词造句)
③造纸术的发明,是中国对世界文明的伟大贡献之一。(缩句)
④帛比竹片、木片轻便。帛价钱太贵,只有少数人能用,不能普及。(用关联词把两句话合成一句话)
四、现代文阅读(共1题;共17分)
14.(17分)阅读下文,回答问题。
花大姐
花大姐瓢虫款款地落(luò là)下来了,折好它的黑绸衬裙——膜翅,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝(fèng féng)。
北京人把瓢虫叫作“花大姐”,好名字!
瓢虫,朱红的、瓷漆(qī xī)似的硬翅,上有颜色鲜艳的小圆点,特别漂亮。圆点是有定数的,不能瞎点。小圆点,叫作“星”,有七星瓢虫、十四星瓢虫…星点不同。有的瓢虫吃蚜虫,是益(yì yí)虫;有的瓢虫吃马铃薯嫩叶,是害虫。我说,吃马铃薯嫩叶的瓢虫,你们就不能改改口味,也吃蚜虫吗?
(1)(1分)给划线字选择正确读音。
落 (luò là)下来 合缝 (fèng féng)
瓷漆 (qī xī) 益 (yì yí)虫
(2)(1分)照样子写词语
顺顺溜溜、 、
(3)(5分)找出文中的比喻句。
(4)(2分)文中的破折号的作用是( )
A.表示解释说明
B.表示语音的延长
C.表示意思的转换,跳跃或转折
(5)(2分)瓢虫的硬翅与膜翅的关系( )
A.瓢虫靠扇动硬翅飞行,膜翅作陪衬。
B.瓢虫靠膜翅飞行,硬翅起保护作用。
(6)(2分)星点与瓢虫种类的关系( )
A.星点不同,表示瓢虫的种类不同。
B.星点漂亮,但与种类无关。
五、写作题(共1题;共30分)
15.(30分)快乐写作。
写一种你喜欢的植物,走近它,了解它,和它交朋友,试着把你观察到的和感受到写清楚。用词准确,句子要流畅,用上积累的优美词汇,用恰当的修辞手法,尽量写生动。不少于300字。