外研版（2019）高中英语必修第一册 Unit 1 A new start Using language 名师教学设计
文档属性
| 名称 | 外研版（2019）高中英语必修第一册 Unit 1 A new start Using language 名师教学设计 |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 45.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 外研版（2019） | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2023-02-25 21:14:07 | ||
图片预览
文档简介
Teaching Plan
Date Jan. 22, 2022 Name
Unit Unit 1, Book 1 Title Using Language
Class, Grade School Type Speaking & Grammar
Objectives: By the end of the lesson, the students will …
了解并熟悉初中学过的英语的七种基本句型。
根据语境运用合适的句型描述日常生活。
恰当地运用话题词汇介绍各类课外活动。
Key points and / or difficult points
区分和理解诸如主语；谓语；宾语；状语；表语；补语等成分专业名词的含义和作用。
选择并使用合适的话题词汇并用于恰当的语境。
Methodology & Strategies
本堂课在英语课标指导下，以英语学习活动观及教-学-评为基本理念，结合王蔷教授的大观念单元整体教学理论来设计。
Aids and / or Materials
PPT和相关电脑设备
Discourse Analysis
本节内容分为语法部分和词汇部分。语法部分通过漫画的形式生动地呈现了学校日常生活中的一幕；词汇部分以学校俱乐部海报的形式图文并茂地呈现与课外活动相关的词汇，帮助学生描述自己的生活。语法部分旨在引导学生感知发现、总结规律、在真实语境中运用英语基本句型；词汇部分旨在引导学生掌握并运用有关课外活动的词汇，并谈论自己喜欢加入的俱乐部和课外活动；通过真实语境下的综合训练，学生能够加深对单元主题意义的理解，提高综合运用语言的能力。
Analysis of Students
本课适用于使用新外研高中英语（2019版）的高一学生。
Procedures
教学环节Steps 教学目标Objectives 活动形式与步骤Activities 活动意图Activity goals 活动层次Activity Level 学习效果评价Assessment
Freetalk 了解相关社团活动表达 活动1：图文介绍相关社团名称及特点。 激活背景，感知话题 感知理解 认识并了解话题相关词汇
Review and Know 区分不同社团及其特点 活动２：图文匹配填空。 领悟词汇，区分特点 感知理解 认识并匹配相关话题词汇
See and know 回顾并熟悉句子成分的英文表达 活动３：教师通过短句介绍一个基本句型，以此来引出专业术语。活动４：教师逐一介绍主语；谓语等专业术语的英文，并口头介绍相关术语的意义及作用。 激活知识，了解术语，知道特点 感知理解 识别并说出相关术语的英文
Observe and know 回顾并熟悉七大基本句型 活动５：教师结合社团相关内容，用７个短句逐一介绍７大基本句型，口头解释相关特点。活动６：总结句型相关规律 认识句型，总结规律 感知理解 识别并说出相关句型及规律
Match and learn 熟悉并区分七大不同句型 活动７：从课时２的文章中选择７个句子，与活动５的句型进行相同句型的匹配。 熟悉句型，初步运用 巩固运用 识别句型异同并匹配
Talk and learn 正确运用句型表达 活动８：教师带领学生看图说话，描述高中生活场景。 结合语境，巩固运用 巩固运用 正确运用句型表达图片内容
Quiz and learn 知道对应词汇在句中的成分和作用 活动９：写出划线单词在相应句子中的成分 结合语境，检测运用 巩固运用 正确写出划线单词在相应句子中的成分
Apply and learn 创造性地结合海报内容写句子 活动１０：给Menghao设计参加社团的个人海报 运用句型，设计海报 迁移创新 结合词汇，运用句型，合理写出海报相关内容
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Date Jan. 22, 2022 Name
Unit Unit 1, Book 1 Title Using Language
Class, Grade School Type Speaking & Grammar
Objectives: By the end of the lesson, the students will …
了解并熟悉初中学过的英语的七种基本句型。
根据语境运用合适的句型描述日常生活。
恰当地运用话题词汇介绍各类课外活动。
Key points and / or difficult points
区分和理解诸如主语；谓语；宾语；状语；表语；补语等成分专业名词的含义和作用。
选择并使用合适的话题词汇并用于恰当的语境。
Methodology & Strategies
本堂课在英语课标指导下，以英语学习活动观及教-学-评为基本理念，结合王蔷教授的大观念单元整体教学理论来设计。
Aids and / or Materials
PPT和相关电脑设备
Discourse Analysis
本节内容分为语法部分和词汇部分。语法部分通过漫画的形式生动地呈现了学校日常生活中的一幕；词汇部分以学校俱乐部海报的形式图文并茂地呈现与课外活动相关的词汇，帮助学生描述自己的生活。语法部分旨在引导学生感知发现、总结规律、在真实语境中运用英语基本句型；词汇部分旨在引导学生掌握并运用有关课外活动的词汇，并谈论自己喜欢加入的俱乐部和课外活动；通过真实语境下的综合训练，学生能够加深对单元主题意义的理解，提高综合运用语言的能力。
Analysis of Students
本课适用于使用新外研高中英语（2019版）的高一学生。
Procedures
教学环节Steps 教学目标Objectives 活动形式与步骤Activities 活动意图Activity goals 活动层次Activity Level 学习效果评价Assessment
Freetalk 了解相关社团活动表达 活动1：图文介绍相关社团名称及特点。 激活背景，感知话题 感知理解 认识并了解话题相关词汇
Review and Know 区分不同社团及其特点 活动２：图文匹配填空。 领悟词汇，区分特点 感知理解 认识并匹配相关话题词汇
See and know 回顾并熟悉句子成分的英文表达 活动３：教师通过短句介绍一个基本句型，以此来引出专业术语。活动４：教师逐一介绍主语；谓语等专业术语的英文，并口头介绍相关术语的意义及作用。 激活知识，了解术语，知道特点 感知理解 识别并说出相关术语的英文
Observe and know 回顾并熟悉七大基本句型 活动５：教师结合社团相关内容，用７个短句逐一介绍７大基本句型，口头解释相关特点。活动６：总结句型相关规律 认识句型，总结规律 感知理解 识别并说出相关句型及规律
Match and learn 熟悉并区分七大不同句型 活动７：从课时２的文章中选择７个句子，与活动５的句型进行相同句型的匹配。 熟悉句型，初步运用 巩固运用 识别句型异同并匹配
Talk and learn 正确运用句型表达 活动８：教师带领学生看图说话，描述高中生活场景。 结合语境，巩固运用 巩固运用 正确运用句型表达图片内容
Quiz and learn 知道对应词汇在句中的成分和作用 活动９：写出划线单词在相应句子中的成分 结合语境，检测运用 巩固运用 正确写出划线单词在相应句子中的成分
Apply and learn 创造性地结合海报内容写句子 活动１０：给Menghao设计参加社团的个人海报 运用句型，设计海报 迁移创新 结合词汇，运用句型，合理写出海报相关内容
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