6. 5 求百分数的实际问题（2）（课件）苏教版六年级上册数学(共12张PPT)

(共12张PPT)
第5课 求百分数的实际问题（2）
第六单元 百分数
1.进一步理解百分率的意义,完善统计的初步知识,了解百分率在生活中的广泛应用,提高学习兴趣。
2.在解决问题的过程中,进一步体会数学知识间的内在联系,增强思维的深刻性。
百分数又叫什么
百分数又叫百分比或百分率,在实际生产和生活中经常要用到百分率的计算。
★任务驱动
阅读教材的内容,尝试解决下列问题。
学校田径队有40人,下表是田径队某星期每天早晨参加训练的人数统计。
星期 一 二 三 四 五
出勤人数 39 38 40 40 38
(1)出勤率是什么 田径队星期一的出勤率是多少
①出勤率表示实际出勤人数占应出勤人数的百分之几。
②39÷40=0.975=97.5%
答:星期一的出勤率是97.5%。
(2)从上表中再选择两天的数据,分别算出相应的出勤率。
38÷40=0.95=95%　
40÷40=1=100%
答:星期二的出勤率是95%,星期四的出勤率是100%。
●即时巩固
1.升学率表示(　 　)是(　 　)的百分之几。
2.合格率表示(　 　)是(　 　)的百分之几。
3.发芽率表示(　 　)是(　 　)的百分之几。
升学人数 参加考试人数
合格产品数 产品总数
发芽种子数 种子总数
归纳总结
1.生活中的百分率很多,比如出勤率、发芽率、合格率等。
2.求百分率的应用题,首先要搞清百分率的意义,再用除法计算。百分率不可能大于1。
1.用三批小麦种子做发芽试验,试验结果如下表,请分别计算出每批种子的发芽率。
95%
试验批次 试验种子数/粒 发芽种子数/粒 发芽率
第一批 300 285
第二批 200 192
第三批 250 230
96%
92%
2.五年级第一中队的学生积极参加春季植树活动,共植树25棵,成活 23棵。求成活率。
23÷25=0.92=92%
答:成活率是92%。
3.红卫小学去年植树380棵,其中15棵没有成活。求成活率。
(380-15)÷380≈0.961=96.1%
答:成活率为96.1%。
END
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