部编版小学语文二年级下册第二单元必考题测试卷-（含答案）

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第二单元必考题测试卷-小学语文二年级下册部编版
一、选择题
1．下面加点字的读音正确的一组是（ ）
A．曾经（cénɡ） 泥泞（lìnɡ） B．晶莹（yín） 跨上（kuà）
C．柔软（ruǎn） 建筑（zhù） D．饲养（shì） 泛起（fàn）
2．下面书写正确的一组是（ ）
A．冒着 流心 B．卖买 工具 C．要求 好像
3．两位小朋友一起走路去上学，走到一半时，小红看到路边的花很美，想去摘下来玩。这时小兰想上前制止她，怎样说小红才会听劝呢？（ ）
A．喂，这花不可以摘。
B．破坏鬼，这花怎么可以摘呢？
C．小红，请不要摘这朵花，好吗？花儿也是有生命的。
4．下面数量词搭配不当的一组是（ ）
A．一片绿毯 B．一块枝条 C．一块米糕 D．一群绵羊
5．下面词语不属于同一类的是（ ）
A．营业员 B．设计师 C．会员 D．建筑师
6．下面句子中与其他三句运用不相同修辞手法的是（ ）
A．阳光像金子一样。
B．字典如同一位不开口的老师。
C．这只虾好像被齐白石画活了似的。
D．她用宝石般的眼睛望着我。
二、填空题
7．给下列多音字组词。
蒙（méng）( ) （mēng）( )
藏（cáng）( ) （zàng）( )
圈（juàn）( ) （quān）( )
8．写出下列词语的近义词。
寻觅( ) 好奇( ) 特别( )
晶莹( ) 异常( ) 美丽( )
9．巧填词语，搭配完美。
( )的细雨 ( )的大娘 ( )的露珠
( )的劳动 ( )的绿毯 ( )的枝条
( )的小溪 ( )的小路 ( )的米糕
( )地抱着 ( )地唱歌 ( )的足迹
10．按要求填写下表。
要查的字 部首 除部首外还有几画 结构 读音 组词
匹 __ _____ _____ ____ ____
恋 ___ _____ ______ ____ _____
11．根据课文内容填空。
（1）《雷锋叔叔，你在哪里》一诗赞扬了雷锋助人为乐、__________的精神。
（2）学习了《千人糕》一文，我们知道了，一块平平常常的糕，要经过很多很多人的__________，才能出现在我们面前。
（3）《一匹出色的马》一文中的“马”不是真正的马而是________________。
三、语言表达
12．仿写句子。
例：哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。
（1）哪里______________，____________就出现在哪里。
例：难道它的味道很特别吗？
（2）难道_________________？
（3）我和爷爷爬山。（把句子写具体）
________________________________________________________。
13．口语交际。
写一写你的好朋友长什么样子？你们经常在一起做些什么呢？
________________________________________________________。
四、现代文阅读
课内阅读。
一个春天的傍晚，妈妈牵着妹妹，爸爸牵着我，一起到郊外去散步。我们沿着一条小河走。河水碧绿碧绿的，微风吹起，泛起层层波纹。河岸上垂下来的柳叶，拂过妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都笑了。
路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。
14．照样子，写词语。
碧绿碧绿：__________、___________
葱葱绿绿: __________、___________
15．填空。
上面的话一共有______个自然段，第一段一共有______ 句话。
16．“我和妹妹看着都笑了”，“笑”写出了“我”和妹妹当时什么样的心情？
________________________________________________________。
阅读短文，完成练习。
蝉和蚕
蝉最不明白的是：养蚕人为什么把一大筐一大筐的桑叶送到蚕房，总想看个究竟。
一天，他从窗口飞进去一看：呀，所有的蚕都在拼命地吃着桑叶，一刻也不停。再看那养蚕的人，听到这声音好像在欣赏美妙的音乐似的。
“哼，偏心眼的人啊！”蝉激动了，便飞到一面竹匾上，没好气地对蚕说：“你们吞食了这么多的桑叶，人们却疼爱你们，他们太偏心了！”
蚕们并不抬头，只顾“沙沙沙”地吃鲜嫩的桑叶。蝉气得大叫起来：“你们吃着人类采摘的桑叶，他们还把你们当宝贝；而我们只不过吸了点树汁，反而被人骂为害虫。这是为什么？”
17．请你帮我找名字，快来连一连吧。

蚕 蝉
18．照样子，写一写。
一大筐一大筐 ________ ________
19．读完这个故事，判断下列句子的说法是否正确，对的打“√”。
①蝉吃桑叶，蚕吸树汁。 （ ）
②蚕并不是只是在吃叶子，它这样是为了吐出更多的蚕丝。 （ ）
③蚕是害虫，蝉是益虫。 （ ）
20．如果你是蚕，你会和蝉说些什么？
________________________________________________________。
五、书面表达
21．看图写话。
仔细看图，看看图上的小动物们都在干什么？请你想象一下，用一段话写下来。
参考答案：
1．C
【详解】本题主要考查对字音的识记。
A．“泥泞”的“泞”读音为nìng
B．“晶莹”的“莹”读音为yíng
C．读音正确。
D．“饲养”的“饲”读音为sì
2．C
【详解】考查汉字书写。
A流心——流星，是指这种短时间发光的流星体。星：星星。
B卖买——买卖，生意。买，部首：乛，意思：1.购买；拿钱换东西。与“卖”相对。2.用金钱或其他手段拉拢。卖，部首：十，意思：拿东西换钱（跟“买”相对）。为了自己的利益出卖祖国
3．C
【详解】本题考查语言表达能力。
结合题意可知，本题要求去劝说想摘花的小红。首先，表达时语言要亲切，理由要合理，说话时要有礼貌。
如：小红，花儿也是有生命的，我们一定要爱护它。
故答案为：C。
4．B
【详解】本题主要考查对数量词搭配的掌握。
ACD正确。
B．有误。枝条指的是由植物主干上分出来的茎条。可填量词：一束枝条、一根枝条、一脉枝条、一缕枝条、一个枝条、一节枝条、一种枝条等等。
5．C
【详解】本题主要考查对词语的归类。
“营业员、设计师 、建筑师”这都是职业。“会员”指的是某些群众组织或政治组织的成员。
6．C
【详解】略
7． 蒙面 发蒙 躲藏 宝藏 羊圈 圆圈
【详解】略
8． 寻找 惊奇 特殊 剔透 非常 漂亮
【详解】略
9． 蒙蒙 年迈 晶莹 辛勤 柔软 又长又细 长长 弯弯 好吃 紧紧 快乐 留下
【详解】略
10． 匚 2 独体字 pǐ 马匹 心 6 上下结构 liàn 恋恋不舍
【详解】略
11． 无私奉献 劳动 一根柳枝
【详解】略
12． 有坏人 警察叔叔 今天没有下雨吗？ 我和年迈的爷爷一步一步的爬山。
【详解】（1）本题考查补充句子。
“哪里”是地点词。例句什么地方有困难，帮助者就会出现在那个地方。如：哪里出现火情，消防员叔叔就出现在哪里。
（2）本题考查补充句子。
“难道”是反问语气，例句也是反问句，如：难道今天我们不去游乐场了吗？
（3）本小题考查扩写句子。
扩句，就是通过添加词语把简单的句子，扩充为具体、生动、形象的句子。我们知道，一般句子会包括主要成分，即：谁（或什么)、干什么(或怎么样或是什么)。如果在主要成分上添加附加成分，对原来的句子加以修饰、限制或补充，就是在进行扩句。
如：我和年迈的老爷爷艰难的爬上了天都峰。
13．我的好朋友小丽，有着乌黑乌黑的长发，一双水灵灵的大眼睛。她特别爱笑，我们在一起经常玩踢毽子，彼此述说小秘密。
【详解】本题考查学生的口语交际能力。
题目要求描述好朋友的长相，告诉大家和好朋友在一起会做什么？长相描述我们要抓住人物特点来写，首先告诉大家好朋友是谁，形容一下他的五官，他最突出的特点是什么，最后说说你们在一起最喜欢做什么。
示例：我的好朋友叫卓卓，他脑袋大大的，眼睛小小的，他一个男孩子却长着樱桃小嘴。他特别爱笑，每次笑起来，眼睛就眯成了一道缝，可爱极了。我和他在一起最喜欢踢足球，小区的草地上总会有我们的欢声笑语。
14． 火红火红 金黄金黄 高高兴兴 大大小小 15． 2 4 16．“我和妹妹看着都笑了”，“笑”写出了“我”和妹妹当时高兴的心情。
【解析】14．略
15．略
16．略
17． 18． 一大个一大个 一大只一大只 19．②√ 20．你只看到人们喜欢我，却不知道那是因为我能为人类做好事。
【解析】略
21．范文：
有一天，小猫到河边钓鱼。过了一会，小猴子扛着锄头来到了河边。小猫对小猴子说：“你想到何对面吗？过不了，这里没有桥。”小猴子看着河，想了一会，就走开了。之后，小猴子和大象一起来到了河边。不一会儿，河对岸也有一只大象来了。两只大象将鼻子勾在一起，连成了一道桥。小动物们听到了大象帮忙搭桥的消息后，纷纷排队过桥。
【详解】本题考查看图写话。
题目要求同学们看图写话。同学们先仔细观察图片，再根据图片内容发挥想象，思考故事内容，最后写下想到的话。
图片上有一条小河，小河两岸都有一只大象。两只大象把鼻子勾在一起，其他小动物排队爬上了大象的身上过河。大家都很开心。
同学们根据以下提示思考写作内容：（1）小动物们为什么要过河？（2）是谁想到了可以找大象帮忙？（3）小动物们知道有办法过河后，感觉怎么样？
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