部编版小学语文六年级下册第二单元必考题测试卷-（含答案）

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第二单元必考题测试卷-小学语文六年级下册部编版
一、选择题
1．下列词语中加点字注音完全正确的一项是（ ）
A．圈养（juàn） 搅和（huo） 简陋（lòu） 野蛮（mán）
B．折磨（zhé） 折腾（zhē） 混乱（hún） 缰绳（jiāng）
C．畜养（chù） 掺和（cān） 藤蔓（wàn） 潺潺（chán）
D．挣扎（zhēng） 挣脱（zhèng） 骡马（lǘ） 日晷（guǐ）
2．下列词语书写有误的一项是（ ）
A．宴会 面积 淡忘 焉知非福
B．文明 犹豫 计算 若无其事
C．缺泛 防止 日厉 落荒而逃
D．仪器 自动 事实 跃跃欲试
3．《骑鹅旅行记》中尼尔斯变小的原因是（ ）
A．尼尔斯得罪了小狐仙，小狐仙把他变小了。
B．尼尔斯扯雄鸡的鸡冠，雄鸡把他变小了。
C．尼尔斯揪大黑猫的尾巴，大黑猫把他变小了。
D．尼尔斯欺负三头牛，牛把他变小了。
4．下列词语与意思不对应的一项是（ ）
A．比喻坏事在一定条件下可以变为好事。（焉知非福）
B．指极远的地方或形容彼此之间相隔极远。（天涯海角）
C．以前从来没有听到过。（前所未有）
D．十分荒凉，没有人家。（荒无人烟）
5．意思就是说——对某些事物接触的多了，时间长了，就能有一定的认识和了解。由此，我们会想到句子（ ）
A．读书须用意，一字值千金。 B．听君一席话，胜读十年书。
C．近水知鱼性，近山识鸟音。 D．路遥知马力，日久见人心。
6．下面句子运用的修辞方法是（ ）
住在方家的八儿，今天喜得快要疯了。
A．比喻 B．拟人 C．夸张 D．排比
7．下列加点的关联词使用不正确的一项是（ ）
A．他每天要么拿着枪，带着狗到森林里去打猎，要么到海边去捕鱼。
B．尽管鲁滨逊收罗了这么多东西，还是缺少许多。
C．因为男孩拼命大喊，所以没有一个人来救他。
D．撒切尔太太之所以病得厉害，是因为两个孩子失踪了。
二、填空题
8．认真拼读，准确书写。
dǎo méi( )的鲁滨逊流落到荒岛后倍感jì mò( )，巨大的kǒng jù( )qīn xí( )着他的内心，幸好还有一条狗和两只猫陪伴他，这可以使他在qī liáng( )中kuān wèi( )一下自己，遗憾的是不能跟它们liáo tiān( )。
9．“袭”字用部首查字法，应先查部首_____，再查______画，第五笔是______。“袭”在字典中的解释有：①袭击，趁敌人不备给以攻击；②照样做，照样继续下去；③量词，用于成套的衣服。给下列句子中的“袭”选择正确的解释。
（1）颁奖典礼上，她身穿一袭白色礼服，格外美丽动人。( )
（2）鲁滨逊难以抵御野人和野兽的袭击。( )
（3）这些世代沿袭的传统，在流传的过程中，悄然发生着变化。( )
10．把下面的词语补充完整，并选择恰当词语填空。
无济( )( ) ( )( )之众 ( )然不同
重( )天( ) ( )知非福 心平( )( )
（1）如果方法不对，再怎么努力也是________。
（2）面对我的无理取闹，妈妈总是________的和我讲道理。
（3）元旦的光景与除夕__________。
11．阅读《汤姆·索亚历险记》，按要求完成练习。
①照样子，补全下面与主人公汤姆·索亚有关的人物图。 （ ） （ ） ________________ ______________ ②你对书中哪个人物最感兴趣？请为他（她）制作人物卡片。 姓名：（ ） 性格：（ ） 故事：（ ）
三、语言表达
12．快乐读书吧。
4月23日是“世界读书日”，学校开展“读书推荐活动”。
（1）请你给大家推荐自己喜欢的中外名著，说说你喜欢哪本名著中的哪个人物？说说你的推荐理由，可以在推荐理由中评价一下你喜欢的人物。
推荐书籍名称：________________________________________________________。
名著中的主要人物：________________________________________________________。
推荐理由：________________________________________________________。
（2）请你为本次活动设计一条宣传口号：________________________________________________________。
13．改写句子
（1）因为迷路，在洞里待了三天三夜的汤姆饿极了。（改为夸张句）
________________________________________________________。
（2）法官说：“两周前我就找人用锅炉钢板把山洞的洞口封上了，然后又上了三道锁，钥匙在我这里。”（改为转述句）
________________________________________________________。
四、现代文阅读
阅读《鲁滨逊漂流记》中的片段，完成后面的问题。
我的这些想法实在大大冤枉了这个可怜的老实人。为此，我后来对他感到十分歉意。其实，他和从前一样，既忠实，又感恩，根本就没有想到这些事情上去。后来的事实也证明，他既是一位虔诚的基督徒，又是一位知恩图报的朋友。
14．“这个可怜的老实人”是指______，他感恩“我”的原因是________
15．小逊同学整理了《鲁滨逊漂流记》的情节，请帮他找出不是该书内容的一项（ ）
A．遇到风暴触礁，漂流到孤岛上。 B．发现一群野人曾来岛上举行过人肉宴。
C．船搁浅，遇到土著人的攻击。 D．帮助船长制服叛乱的水手，夺回船只。
《夏洛的网》故事梗概
小姑娘芬家的母猪又下了一窝猪崽儿，其中一只很弱。芬的爸爸拿斧子要杀死这头小猪。芬拼命把小猪救了下来，给它取名为威尔伯。威尔伯住进了谷仓里。
后来威尔伯渐渐长大了，它结识了不少新伙伴，有小鹅、小羊、小鸭，但它还是觉得有些孤单。有一天晚上，突然有谁用细弱的声音喊它：“威尔伯，你愿意和我做朋友吗？”就这样，威尔伯认识了和它说话的朋友——灰蜘蛛夏洛，夏洛正在谷仓的门框角上织网呢。日子平静地过着，夏洛成了威尔伯的好朋友。它既聪明又能干，任何苍蝇蚊子都逃不过它织的网。
威尔伯长得越来越胖了。一天，老羊带来了坏消息：主人要在圣诞节前把威尔伯杀掉，做成美味的脆肉和火腿。威尔伯吓坏了，恐惧地尖叫着大哭起来：“我不想死！”夏洛安慰它：“你不会死的。我来想办法救你！”于是夏洛开始在房上织起一张大网。清晨，主人惊奇地发现门框的蜘蛛网上，竟然织着这样两个字——“好猪”。牧师说是神在暗示，这是一头出类拔萃、非同寻常的猪。消息很快传开了，人们从四面八方赶来观看这个奇迹，以为威尔伯是了不起的动物，对威尔伯赞赏不已。
几天后，夏洛在网里织了一个新词“真棒”，这又引起了轰动。人们观赏着，评论着，羡慕极了。晚上，老鼠叨着一截广告纸片回来，这次它带回来的是“闪光”，夏洛又把这个新词织了上去。新词一出来．主人又吃惊了，记者纷纷赶来，消息马上见了报。
冬天到了，来访者仍然络绎不绝，主人一家非常自豪。威尔伯被主人刷洗一新，装进木箱，带到了农展会上。在人们的掌声和欢呼声中，威尔伯兴奋地把好消息告诉了夏洛。夏洛高兴极了，告诉威尔伯这下可安全了。
可是，夏洛渐渐老了，它费力地把老鼠带回来的“谦虚”这个词织好，感到非常疲倦。因为它快产卵了，生命也即将耗尽了。夏洛用最后的力气对威尔伯说：“他们不会再伤害你了。因为帮助你，让我短暂的生命更有意义和价值。”“夏洛，我不让你死！”威尔伯难过地哭起来，它怎么舍得离开亲爱的朋友哇！
夏洛产下卵后不久便死去了。威尔伯带着夏洛的卵回到了谷仓的家，盼着小蜘蛛们快出生。它时常望着门框上残破的旧网，怀念着老友。
16．联系上下文，理解下列词语的意思。
（1）出类拔萃：__________________
（2）络绎不绝：__________________
17．读下列句子，回答问题。
“它既聪明又能干，任何苍蝇蚊子都逃不过它织的网。”这句话中的“它”是指_____。
“它时常望着门框上残破的旧网，怀念着老友。”这句话中的“它”是指 _____。
18．用简练的语言概括第3自然段的内容。
________________________________________________________。
19．文章最后一个自然段中说，威尔伯盼望着小蜘蛛们的出生。请你想象一下，小蜘蛛们出生后，威尔伯会对它们讲些什么？会怎样对待它们？
________________________________________________________。
五、书面表达
20．习作表达。
梗概有助于我们了解一本书的主要内容，通过本单元的学习，同学们对梗概有了更深一步的认识，请你选择最近读过的一本书写一篇梗概。
要求：1．理清书籍内容的基本框架，去“枝”留“干”，把握主要内容；2．题目自拟，450字左右。
参考答案：
1．A
【详解】本题考查的是辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字，多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读多练。
B项“混乱”中“混”的读音为hùn。
C项“蓄养”中“蓄”的读音为xù；“掺和”中“掺”的读音为chān。
D项“骡马”中“骡”的读音为luó。
2．C
【详解】本题考查学生对所学常见易错汉字的掌握情况。
C项中，缺泛应为缺乏，日厉应为日历。
3．A
【详解】本题考查了对课文的理解能力，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。
《骑鹅旅行记》讲述的小男孩尼尔斯顽皮透顶，特别喜欢虐待小动物，结果被小狐仙变成像大拇指般大小的故事。文中写了尼尔斯变小的原因是他得罪了小狐仙，小狐仙把他变小了。
4．C
【详解】该题考查的是对词语含义的正确理解，要学会掌握理解其中的重要的字，就容易理解整个词语的意思了，还要注意平时的积累。
A：焉知非福：比喻一时虽然受到损失,也许反而因此能得到好处。也指坏事在一定条件下可变为好事。
B:天涯海角：也说天涯地角。形容极偏远的地方。
C：前所未有：意思是从来没有过的。
以前从来没有听到过。这句话应该是闻所未闻的解释。
D：荒无人烟：形容地方偏僻荒凉，见不到人家。
5．D
【详解】考查对句子的理解。
A项，意思是：想文采出众，一字千金,就得在读书时下一番苦功夫。出自明代佚名的《增广贤文》。
B项，意思是：是指与对方交谈的时间虽然很短,但是受益很大。
C项，意思是：临近水边，时间长了，就会懂得水中鱼的习性；靠近山林，时间长了，就会知道林中鸟儿的习性。出自《增广贤文 上集》
D项，意思是：经过遥远的路途才能知道马的力气大小，时间长久了才能看出人心的好坏。比喻经过长时间的考验才能看出人心的好坏、友情的真假。
所以结合题干来看D符合题意。
6．C
【详解】本题考查的是修辞手法的判断，根据原文的语境进行判断。本句话中使用的修辞手法是夸张。“快要疯了”是夸张的写出了大家的高兴。
7．C
【详解】本题考查学生对关联词语的使用。熟读句子分清分句前后之间的因果、假设、转折等各种关系。然后再来选择恰当的关联词语，使句子连贯。
A项，正确。“他每天拿着枪，带着狗到森林里去打猎”和“到海边去捕鱼”是选择关系，所以选择表示选择关系的关联词“要么……要么……”。
B项，正确。第一句和第二句是转折关系，所以选择表示转折关系的关联词“尽管……还是”。
C项，错误。“因为…所以……”改为“虽然…可是”。第一句和第二句是转折关系，所以选择表示转折关系的关联词“虽然……可是……”。
D项，正确。第一句和第二句是因果倒装关系，所以选择表示因果关系的关联词“之所以……是因为……”。
8． 倒霉 寂寞 恐惧 侵袭 凄凉 宽慰 聊天
【详解】这道题考查字音、字形。书写时注意：“惧”右侧的“具”里面有三横；“慰”是上下结构，左上部分里面是“示”；“聊”右侧的“卯”中间有“丿”。
9． 龙#衣 6#5 丶 ③ ① ②
【详解】这道题考查查字典的能力。在确定字的部
首时，可以按照先，上后下的顺序进行选择；书写时注意笔画的先后顺序。在推测字义时，应抓住关键词语的意思，结合语境进行理解，并将选项代入到原来语句中看是否恰当，语意是否保持一致。
10． 于 事 乌 合 截 见 日 焉 气 和 无济于事 心平气和 截然不同
【详解】考查补写成语及运用，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。
运用：学生要明确词语的意思，在具体语境中体会词语，使语言表达更准确，简洁。
无济于事：对于事情没有帮助或益处。济：补益。
心平气和：心里平和，不急躁，不生气。
截然不同：截然：很分明地、断然分开的样子。形容两件事物毫无共同之处。
11．①汤姆的姨妈 善良 心爱的姑娘 胆小 道格拉斯寡妇 好朋友的收养人 善良
②
姓名：汤姆 性格：爱冒险、虚荣 故事：和几个朋友一起去冒险并且从山洞历险回来，即使非常疲惫仍兴致勃勃地给大家讲述历险的精彩故事，还吹噓一番。
【详解】①这道题考查对人物形象的理解和对人物关系的梳理。波莉姨妈收养了汤姆并给予了他很好的教育，因此是善良的；贝琪是汤姆喜欢的姑娘，与汤姆一起探险时一直走不出去，贝琪害怕了，对生放弃了希望，因此是胆小的；道格拉斯寡妇收养了汤姆的好朋友哈克贝利·费恩，因此是善良的。
②本题考查对人物形象的理解。解答时要先分析人物性格，再选择具有代表性的故事写下来。
12． 《钢铁是怎样炼成的》 保尔·柯察金 这部小说让我懂得了人生的意义，让我学会了用正确的心态面对人生的磨难，用钢铁般的意志与顽强的精神迎接生活的各种挑战 常浸润于书香间，心洁貌美胜天仙。
【详解】（1）本题考查口语交际。
任选一部名著，结合人物的形象来作答即可。例如，选《鲁滨逊漂流记》，重点谈鲁滨逊事迹的启示。只要我们像鲁滨逊一样，在困境面前毫不退缩，有他那种不畏困难的精神，在绝境中求生的信念，有什么事情我们不会成功呢？又有什么事情能比鲁滨逊所遭受到的更糟呢？现在的我们就像生活在温室里的花朵，没有经受过人生真正的挫折，只有经历过磨难，才能成就一个真正坚强的人。这就是《鲁滨逊漂流记》告诉我的道理。
（2）本题考查拟写宣传标语的能力。
标语的特点便是简洁明了内涵丰富，所以答案必须言简意赅，拟写的标语围绕活动的主题即可，本次活动的主题是“读书”，所以要围绕这一点来拟写标语。
示例：感受文字之美，尽享读书之乐。
13． 因为迷路，在洞里待了三天三夜的汤姆饿得眼冒金星了。 法官说，两周前他就找人用锅炉钢板把山洞的洞口封上了，然后又上了三道锁，钥匙在他那里。
【详解】本题考查按要求写句子。
（1）本题考查改写句子。
夸张句就是运用丰富的想象力，对事物的某些方面特意夸大或缩小，从而突出某种事物的本质特征。
本题主要要突现出“饿”，那我们可以把“饿”夸大化，如：因为迷路，在洞里待了三天三夜的汤姆饿得前胸贴后背了。
（2）本题考查的是引述句改为转述句。
首先要改标点符号，冒号改为逗号，去掉引号，再改人称。本题要把第一人称“我”改为第三人称“他”。即：法官说，两周前他就找人用锅炉钢板把山洞的洞口封上了，然后又上了三道锁，钥匙在他那里。
14． 星期五 “我”从野人里救了他 15．C
【解析】14．考查文章的理解。
结合原文“看到他这种心情，我胡思乱想起来。我对星期五不由起了戒心，因而与他也不像以前那样融洽了。”可知，“这个可怜的老实人”是指星期五。
阅读文章可知，鲁滨逊漂流到岛上后自己搭建房屋，尝试着打猎、种谷子、驯养山羊、晒野葡萄干，自己摸索着做桌椅、做陶器，用围巾筛面做面包，还搭救并训练了一个野人“星期五”，使他成为自己的忠实奴仆。故他感恩“我”的原因是“我”从野人手里救了他。
15．考查了对作品内容的了解。
A．从原文：“在第( 四 )次出海经商时，船在途中遇到风暴触礁，只有鲁滨逊幸存，漂流到孤岛上。”可知，遇到风暴触礁，漂流到孤岛上是书中的情节。
B．从原文“他在沙滩上发现人的骨头和血，觉得有野人发现了他，回去加强防卫之后亲眼目睹了野人吃人，就在这个时候”可知，发现一群野人曾来岛上举行过人肉宴是书中的情节。
C．“在巴布亚新几内亚他们的船搁浅了，遇到当地土著人的攻击”出自《海底两万里》。
D．从原文“这下，数年的心血白花了，一切希望都破灭了。或许是他的事迹感动了上帝，上帝又将“星期五”赐给他。希望回来了，鲁滨逊更加努力了。后来他帮助一艘停泊在岸边的英国船的船长制服水手的叛乱，夺回船只，鲁滨逊搭该船驶返英国”可知，帮助船长制服叛乱的水手，夺回船只是书中的情节。
故选C。
16． 形容品德才能出众，超出同类，文中形容人们认为威尔伯不同于普通的猪。 形容行人或车马等前后相接，连续不断，文中指来看威尔伯的人很多。 17． 夏洛 威尔伯 18．主人想要杀掉威尔伯，夏洛织字救下好友。 19．威尔伯会对它们讲它们的母亲夏洛的事迹，对它们会像对待朋友一样。
【解析】16．本题考查词语解释。
结合第三自然段中“清晨，主人惊奇地发现门框的蜘蛛网上，竟然织着这样两个字——‘好猪’。牧师说是神在暗示，这是一头出类拔萃、非同寻常的猪。消息很快传开了，人们从四面八方赶来观看这个奇迹，以为威尔伯是了不起的动物，对威尔伯赞赏不已。”这一部分内容可以得知出类拔萃的意思是：形容品德才能出众，超出同类，文中形容人们认为威尔伯不同于普通的猪。
结合第四自然段中“记者纷纷赶来，消息马上见了报”和第五自然段中“冬天到了，来访者仍然络绎不绝，主人一家非常自豪。”的内容可以得知络绎不绝的意思是：形容行人车马来来往往，接连不断。文中指来看威尔伯的人很多。
17．本题考查的是理解句子的意思。
结合文中第二自然段“就这样，威尔伯认识了和它说话的朋友——灰蜘蛛夏洛，夏洛正在谷仓的门框角上织网呢。日子平静地过着，夏洛成了威尔伯的好朋友。它既聪明又能干，任何苍蝇蚊子都逃不过它织的网。”这几句话可以既聪明又能干的“它”为夏洛。
结合第七自然段“夏洛产下卵后不久便死去了。威尔伯带着夏洛的卵回到了谷仓的家，盼着小蜘蛛们快出生。它时常望着门框上残破的旧网，怀念着老友。”可以得知怀念着老友的“它”为威尔伯。
18．本题考查的是概括段落层意。
本自然段讲了主人想要在圣诞节前把威尔伯杀掉，夏洛知道后连夜在蜘蛛网上织了“好猪”两个字，大家都认为威尔伯是了不起的动物。夏洛救下了威尔伯。
19．本题属于开放性题目。
如：威尔伯会对小蜘蛛讲述他们的妈妈的一些英勇事迹；讲述自己怎样和他们的妈妈成为朋友。
威尔伯会像对待朋友一样照顾小蜘蛛们。
20．范文：
《白雪公主》梗概
童话王国里，有一个美丽的公主，她就是白雪公主。
白雪公主从小就没有了母亲，他的后母虽然长得很美，但是嫉妒心强，内心狠毒。
日子一天天过去了，白雪公主渐渐地长大了，她不仅聪慧过人而且越长越美丽。有一天，王后问她的魔镜，世界上最漂亮的女人是谁，魔镜说世界上最漂亮的女人是白雪公主。王后气急了，就秘密地命令猎人把白雪公主带到森林，然后杀了她。但是善良的猎人并没有听从王后的命令，他偷偷把白雪公主放了，杀了一只小鹿向王后交差。
白雪公主在森林里迷了路，碰巧遇上了生活在森林里的七个小矮人。小矮人们被白雪公主的美丽震惊了，他们邀请白雪公主住在他们家里。恶毒的王后很快便通过魔镜知道了白雪公主还没有死的消息，并摸清了白雪公主的藏身之地，她一次又一次的用恶毒的计谋加害白雪公主。虽然前几次救活了白雪公主，但是最终，白雪公主还是不幸地躺进了水晶棺材里，闭上了眼睛。
后来，一个王子遇见了躺在棺材里的白雪公主，王子幸运地把她从死神的手里救了回来，并把她带回了王宫。他们很快结婚了，过上了幸福的生活。
【详解】本题考查学生的习作能力。
一、审题。
本题为话题作文，选择你熟悉的一本书写一个故事梗概。题目自拟。
二、立意。
选择的书一定是自己熟悉的，喜爱的，要表达自己对所选书的喜爱之情。
三、写作思路。
首先要交代清楚自己喜欢的书是什么，简单的介绍喜欢的书的特点。可以例举书中描写的故事，说明自己喜欢的理由是什么，还要表达出自己从喜欢的书中所的到的体会。语言要流畅，内容要具体。
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