第九章《压强》单元复习含视频【2023春人教八下物理同步高效实用课件】(63页ppt）

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人教八下物理同步精品课件
人教版八年级下册
第九章 ——压强
复习总结
复习内容导览
第1节
压强
第2节
液体的压强
第3节
大气压强
第九章 压强
第4节
流体压强与流速的关系
01
压 力
怎样减小或增大压强
03
压 强
02
第1节
压强
目 录
Contents
第2节
液体的压强
第3节
大气压强
第4节 流体压强与流速的关系
压 强
压强
垂直作用在物体表面的力叫压力。
物理意义：表示压力作用效果的物理量。
定义：物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强。
公式：
压强 =
压力
受力面积
p =
F
S
压强的国际单位：帕（Pa），1Pa =1N/m2
压力：
压强
的改变
减小压强的方法
压力F一定时，增大受力面积S
受力面积S一定时，减小压力F
增大压强的方法
受力面积 S一定时，增大压力 F
压力 F一定时，减小受力面积 S
柱体产生的压强: p=ρgh密度， h表示高度。
课堂总结
第1节 压强
①压力：垂直作用在物体表面的力叫压力，用字母 F 表示。
②压力的方向：垂直于受力面。
③压力作用点：作用在接触面上。
F
木块对斜面的压力F ，其方向与斜面垂直，作用点在斜面上。
F
1. 压力
④压力的大小:
压力与重力是性质不同的两种力，大小不一定相等。
茶杯对水平地面的压力F方向
与地面垂直，作用点在地面上。
压力F＝G
压力F＜G
G
G
知识点一：压力
第1节 压强
重力 压力
示意图
2. 压力与重力的区别
产生原因 地球吸引 推、挤、压等都能产生
方向 竖直向下 垂直受力面指向被压物体
作用点 重心 作用在被压物体表面
定义 由于地球吸引而使 物体受到的力 垂直作用在物体表面的力
知识点一：压力
第1节 压强
①压力的作用效果与压力的大小有关，在受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。
②压力的作用效果与受力面积的大小有关，在压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。
1. 影响“压力作用效果”的因素
知识点二：压强
第1节 压强
①物理意义：表示压力作用效果的物理量。
②定义：物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强。
③公式：
2. 压强
“1帕”的含义: 1米2的受力面积上受到的压力是1牛。
④压强的国际单位：帕斯卡，符号为pa
1pa =1N/m2
一张纸平放时对
桌面的压强约1Pa
成年大象对地面
压强约2 3×105 Pa
中学生站立时对
地压强约1.5×104 Pa
第1节 压强
知识点二：压强
【例题1】小明利用如图所示的器材在水平桌面上进行“探究影响压力作用效果的因素”，实验过程如下：
①实验中主要采用的研究方法是_________________。
②实验中压力的作用效果是通过海绵_______________来体现的，我们______(选填“可以”或“不可以”)用沙子代替海绵来完成实验。
③通过比较图1中甲和乙两次实验，可以得出结论：___________________。
④若将带砝码的小桌分别放在图2所示的海绵、木板上，则图a中海绵受到的压强pa_______图b中木板受到的压强pb。 (选填“大于”“等于”或“小于”)
图1
图2
第1节 压强
知识点二：压强
解析见下页
【例题1】小明利用如图所示的器材在水平桌面上进行“探究影响压力作用效果的因素”，实验过程如下：
①实验中主要采用的研究方法是_________________。
②实验中压力的作用效果是通过海绵_______________来体现的，我们_________(选填“可以”或“不可以”)用沙子代替海绵来完成实验。
图1
图2
①实验中主要采用的研究方法是控制变量法。
②实验中压力的作用效果是通过海绵凹陷的深浅来体现的，我们也可以用沙子代替海绵来完成实验。
控制变量法
凹陷的深浅
可以
第1节 压强
知识点二：压强
③比较图1甲和乙两次实验，受力面积相同，压力不同，压力的作用效果不同，故可得出结论：受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越显著。
④将带砝码的小桌分别放在图2所示的海绵、木板上，压力与受力面积均相等，则图a中海绵受到的压强pa等于图b中木板受到的压强pb。
图1
图2
③通过比较图1中甲和乙两次实验，可以得出结论：________________。
④若将带砝码的小桌分别放在图2所示的海绵、木板上，则图a中海绵受到的压强pa_______图b中木板受到的压强pb。 (选填“大于”“等于”或“小于”)
等于
第1节 压强
知识点二：压强
【例题2】如图所示，棱长分别为0.2米和0.1米的实心立方体A、B放置在水平地面上，物体A、 B的质量均为8千克。求：
A
B
①物体A的密度ρA。
②物体B对水平地面的压强pB。
③小明在B物体沿水平方向截取一定质量Δm，并将截取部分Δm置于A方的上表面，使此时它们对水平地面的压强pA ＝pB 。请计算出Δm。
②FB＝GB＝mBg＝8×9.8N/＝78.4N
① ρA
pB
第1节 压强
知识点二：压强
【例题2】如图所示，棱长分别为0.2米和0.1米的实心立方体A、B放置在水平地面上，物体A、 B的质量均为8千克。求：
A
B
③小明在B物体沿水平方向截取一定质量Δm，并将截取部分Δm置于A方的上表面，使此时它们对水平地面的压强pA ＝pB 。请计算出Δm。
③ 根据 pA′＝pB′
Δm＝4.8kg
第1节 压强
知识点二：压强
3. 柱体产生的压强
密度，单位为千克/米3 （kg/m3）
h表示高度， 单位为米（m）
g=9.8N/kg
P表示压强，单位为帕（Pa）
①公式 p=ρgh只适用于柱形的物体对水平面的压强，不能用于其他形状的物体产生的压强；
②柱形的物体对水平面的压强只与物体的密度和高度有关，与物体的底面积、重力等无关。
圆柱体
底面积S
p=ρgh
第1节 压强
知识点二：压强
甲
乙
【例题3】如图所示，甲、乙两个实心柱形体放在水平地面上，对地面的压强相等，则 （ ）
A．甲的密度大，所受的重力也大
B．乙的密度大，所受的重力也大
C．乙的密度小，所受的重力也小
D．无法确定
B
①甲、乙对地的压强相等，根据 p=ρgh得：ρ甲gh甲=ρ乙gh乙
因为h甲＞h乙， 所以甲、乙密度的大小关系 ρ甲＜ρ乙
②甲、乙压力的大小： 根据F=PS，因为P甲=P乙，S甲＜S乙，
所以F甲＜F乙，即G甲＜G乙。 选项B正确。
第1节 压强
知识点二：压强
压力F一定时，
增大受力面积S
受力面积S一定时，减小压力F
增大受力面积S，减小压力F
1. 减小压强的方法
轨道铺设在枕木上
汽车限重
知识点三：怎样减小或增大压强
第1节 压强
压力F一定时，
减小受力面积S
受力面积S一定时，增大压力F
减小受力面积S，增大压力F
2. 增大压强的方法
车辆安全锤
地铁站台导盲带
知识点三：怎样减小或增大压强
第1节 压强
芳芳总质量大于小明的总质量，所以对雪地的压力也大；选项AB错误。
芳芳没有深陷雪地，表明芳芳对雪地的压强比小明的小，即芳芳对雪地单位面积的压力比小明的小。 选项C正确。
【例题4】如图所示，水平雪地上，穿着滑雪板的芳芳总质量为70kg，没有陷入雪地；而穿着运动鞋的小明总质量为50kg，却深陷雪地。下列说法正确的是 ( )
A．芳芳对雪地的压力比小明的小
B．芳芳对雪地的压力和小明一样
C．芳芳对雪地单位面积的压力比小明的小
D. 受力面积和压力都不等，无法比较谁对雪地的压强大
C
知识点三：怎样减小或增大压强
第1节 压强
01
液体压强的特点
连通器
03
液体压强的大小
02
第1节
压强
目 录
Contents
第2节
液体的压强
第3节
大气压强
第4节 流体压强与流速的关系
连通器
①连通器：上端开口、下端连通的容器。
②连通器原理：连通器里装同种液体，当液体不流动时，
连通器各部分中的液面高度总是相平的。
③连通器的应用：船闸、茶壶、锅炉水位计、牲畜饮水器等。
液体的压强
液体压强的特点
液体压强
的大小
密度，单位千克/米3（kg/m3）
h：表示高度，单位为米（m）
P：表示压强，单位为帕（Pa）
计算公式
②在液体内部的同一深度，向各个方向的压强都相等。
③液体内部压强的大小跟液体的深度、密度有关。
液体越深、密度越大，压强越大。
①U形管压强计：探究液体内部压强的仪器。
橡皮膜受到的压强越大，U形管两边液面的高度差越大。
知识结构
第2节 液体的压强
②液体产生压强的原因
a. 液体受到重力，对容器底有压力，所以会产生压强；
b. 液体具有流动性，所以液体对容器侧壁有压强，
液体向各个方向都有压强。
①液体对容器底有向下的压强；液体对容器侧壁有向外的压强；液体内部向各个方向都有压强。
重力G
流动
1. 液体压强的特点
2. U形管压强计
U形管压强计是探究液体内部压强的仪器。U形管两侧液面的高度差越大，就表示橡皮膜受到液体的压强越大。
知识点一： 液体压强的特点
第2节 液体的压强
3. 液体内部压强的特点
知识点一： 液体压强的特点
第2节 液体的压强
【例题5】如图，在“探究影响液体内部压强的因素”实验中
（1）根据U形管压强计中两边液柱的_________来判断液体压强的大小；
（2）探究液体内部的压强与深度的关系时，控制金属盒的方向不变，改变金属盒的______，如图甲、乙所示，观察U形管两边液柱的高度差；
知识点一： 液体压强的特点
第2节 液体的压强
（1）压强计是通过U形管中液面的高度差来反映被测压强大小的，液面高度差越大，液体的压强越大。这种方法叫做转换法。
（2）要探究液体内部的压强与深度的关系，需控制金属盒的方向不变，液体密度不变，改变金属盒的深度，观察U形管两边液柱的高度差。
　高度差　
深度　
（3）保持金属盒在水中的深度不变，改变它的方向，如图乙、丙所示，根据实验现象可以初步得出结论：_______________。
知识点一： 液体压强的特点
第2节 液体的压强
在同种液体的同一深度，液体
向各个方向的压强都相等。
（3）液体种类、深度不变，金属盒方向改变，如图乙、丙所示，压强计液面高度差相等，说明压强计橡皮膜受到的液体压强相等，故可得出结论：在同种液体的同一深度，液体向各个方向的压强都相等。
（4）探究液体内部的压强与液体密度的关系时，控制金属盒在液体中的深度、金属盒的方向相同，改变液体的______，如图______所示，观察U形管两边液柱的高度差.
知识点一： 液体压强的特点
第2节 液体的压强
（4）要探究液体内部的压强与液体密度的关系，需要控制金属盒在液体中的深度、金属盒的方向相同，改变液体的密度，如图乙、丁所示，观察U形管两边液柱的高度差。
密度
乙、丁
F=G=mg=ρVg = ρgSh
p=
F
S
=
ρgSh
S
= ρgh
m=ρV=ρSh
V=sh
因此，液面下深度为h处液体的压强为
p=ρgh
①理论推导：设想在密度为ρ的液面下有一高度为h、截面积为S的液柱
1. 液体压强的大小
S
h
这个液柱体的体积：
这个液柱的质量:
平面S受到的压强：
知识点二： 液体压强的大小
第2节 液体的压强
h——表示液体的深度 ，单位为米 (m ）
ρ——表示液体的密度，单位千克/米3（kg/m3）
g——常数，大小为9.8N/kg
②液体压强公式中的物理量及其单位
P——表示液体的压强，单位为帕（Pa）。
p=ρgh
公式中的物理量单位全部使用国际单位。
知识点二： 液体压强的大小
第2节 液体的压强
帕斯卡破桶实验
③深度h：在p=ρ液gh中，h指液体内某点到液面的竖直距离。
根据P=ρgh可知：液体内部压强只跟液体密度和深度有关，与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状均无关。
④加深对P=ρgh的理解
由于细管子的容积较小，几杯水灌进去，大大提高了水的深度h，能对水桶产生很大的压强。这个压强就对桶壁在各个方向产生很大的压力，把桶压裂了。
知识点二： 液体压强的大小
第2节 液体的压强
容器形状
2. 液体对容器底的压力与容器形状的关系
液柱对容器底部的压力只等于以其底面积大小形成的液柱的重力。
特点 柱形 口大底小 口小底大
容器底所受压力与 液体重力的关系 F=G液 F＜G液 F＞G液
知识点二： 液体压强的大小
第2节 液体的压强
【例题6】将一未装满饮料的密闭饮料杯，先正立放置在水平桌面上，如图甲所示，饮料对杯底的压强是p1，对杯底的压力
是F1；再将饮料杯倒立放置，如图乙所示（图中没
有画出饮料液面的位置），饮料对杯底的压强是p2，
对杯底的压力是F2，则p1 ___ p2 ， F1_____ F2。
（选填“>” 、“<” 或“=” ）
甲
乙
>
<
将饮料杯倒立放置后，如图所示，饮料的深度变小，所以对杯底的压强变小。
因为甲是口大底小的容器，所以饮料对杯底的压力小于饮料的重力；乙是口小底大的容器，所以饮料对杯底的压力大于饮料的重力。
F1F2＞G饮料
知识点二： 液体压强的大小
第2节 液体的压强
【例题7】如图所示，置于水平桌面上的容器装有某种液体。液体的体积为2.0×10-3m3，液体的深度为0.5m，若容器重为20N、底面积为20cm2，容器底受到液体的压强为5.0×103Pa。(g取10 N/kg)求:
①液体的密度；
②距容器底高为0.2 m处A点的液体压强；
③这个装着液体的容器对桌面的压强；
④液体对容器底的压力。
①
②A点的深度hA=0.5 m-0.2 m=0.3 m，则A点的液体压强：
pA=ρghA=1.0×103 kg/m3×10 N/kg×0.3 m=3.0×103 Pa。
知识点二： 液体压强的大小
第2节 液体的压强
液体体积为2.0×10-3m3，液体的深度为0.5m，若容器重为20N、底面积为20cm2，容器底受到液体的压强为5.0×103Pa
(g取10 N/kg)。求:
③这个装着液体的容器对桌面的压强；
④液体对容器底的压力。
③容器内液体的质量：m液=ρV=1.0×103kg/m3×2.0×10-3m3=2kg
液体所受重力: G液=m液g=2 kg×10 N/kg=20 N；
容器对桌面的压力: F容=G容+G液=20 N+20 N=40 N；
容器对桌面的压强为:
④液体对容器底的压力：F=pS=5.0×103 Pa×2×10-3 m2=10 N。
p
知识点二： 液体压强的大小
第2节 液体的压强
①连通器：上端开口、下端连通的容器叫连通器。
1. 连通器
连通器里装入同一种液体，当液体不流动时，连通器各部分中的液面高度总是相同的。
②连通器原理：
液片两侧压强
相等，即 p1=p2
液片两侧液柱高度
相等，即 h1=h2
ρgh1=ρgh2
知识点三： 连通器
第2节 液体的压强
2. 生活中的连通器
①茶壶
③船闸
④锅炉水位计
②下水管道中的U形水管、地漏
知识点三： 连通器
第2节 液体的压强
【例题8】三峡船闸是世界上最大的人造连通器。如图是轮船通过船闸的示意图，此时上游阀门A打开，下游阀门B关闭。下列说法正确的是（ ）
A．闸室和上游水道构成连通器， 水对阀门A两侧的压力相等
B．闸室和上游水道构成连通器，水对阀门A右侧的压力大于左侧的压力
C．闸室和下游水道构成连通器， 水对阀门B右侧的压力大于左侧的压力
D．闸室和下游水道构成连通器， 水对阀门B两侧的压力相等
A
图中，上游阀门A打开，下游阀门B关闭，闸室和上游水道构成连通器，当水静止时，两侧水深相同，水对阀门A两侧的压强相等，压力相等，故A正确，B错。
阀门B关闭，闸室和下游水道不连通，不能构成连通器，不符合题意，故C、D错。 所以选A。
知识点三： 连通器
第2节 液体的压强
【例题9】如图所示，容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭，当橡皮膜两侧压强不相等时，其形状会发生改变。用这个装置可粗略测量某液体的密度。将水和待测液体分别装入容器的左右两侧，调整加入水和液体的质量，使橡皮膜变平，此时测得水面到橡皮膜的垂直距离为20cm，液体表面到橡皮膜的垂直距离为25cm。已知橡皮膜的横截面积为10cm2，g取10 N/kg。求：
①水对橡皮膜产生的压强；
②橡皮膜受到的水的压力；
③该液体的密度。
①橡皮膜的深度 h＝20 cm＝0.2 m 水对橡皮膜产生的压强
p水＝ρ水gh＝1×103 kg/m3×10N/kg×0.2m＝2×103 Pa.
典型例题
第2节 液体的压强
②橡皮膜的横截面积为 S=10cm2=
橡皮膜受到的水的压力F=PS= =2N
③因为液体的压强与水的压强相等，即：p液＝p水
由p＝ρgh可得，液体的密度：
【例题9】用这个装置可粗略测量某液体的密度．将水和待测液体分别装入容器的左右两侧，调整加入水和液体的质量，使橡皮膜变平，此时测得水面到橡皮膜的垂直距离为20cm，液体表面到橡皮膜的垂直距离为25cm。已知橡皮膜的横截面积为10cm2，g取10N/kg。求：
②橡皮膜受到的水的压力；
③该液体的密度。
第2节 液体的压强
典型例题
01
大气压强的存在
大气压强的测量
02
第1节
压强
目 录
Contents
第2节
液体的压强
第3节
大气压强
第4节 流体压强与流速的关系
影响大气压的主要因素：海拔高度。高度越高，气压越低。
托里拆利实验：
大气压的应用：吸管，真空吸盘，活塞式抽水机等。
产生原因：空气受重力，且具有流动性
无液气压计（便携）
大气压影响水的沸点：水表面的气压越低，沸点越低。
大气对浸入其中的物体产生的压强叫做大气压强（大气压）。
自制气压计（粗测）
水银气压计（最精确）
标准大气压值：通常把760mm水银柱产生的压强叫做
标准大气压 p0。 p0=1.013×105Pa
首次测量出大气压的大小。
测量仪器
大气压
的存在
大气压
的测量
大气压
的大小
大气压
与生活
大气压强
第3节 大气压强
知识结构
①大气对浸在它里面的物体产生的压强叫大气压强，简称大气压。
1. 大气压强
②大气压强的产生原因：大气有重力且具有流动性。所以大气存在向各个方向的压强。
p大气压
p大气压
马德堡半球实验
知识点一： 大气压强的存在
第3节 大气压强
【例题10】如图所示，伸出你的双手，将手掌合拢，用力向内挤压，尽量排出手掌间的空气。两手掌猛然分开时，会感觉到有一种力量阻碍两手分开，这是因为受到___________的作用。若两手掌完全贴合的接触面积大约是100 cm2，要分开双手需要的最小力是____________N。(大气压p取1.0×105 Pa)
大气压
1 000
①两手掌猛然分开时，会感觉到有一种力量阻碍两手分开，这是因为受到大气压强的作用。
② S＝100 cm2 ＝0.01m2
分开双手需要的最小力 F=pS=1.0×105Pa×0.01m2＝1000N
知识点一： 大气压强的存在
第3节 大气压强
①在长度大约1米、一端封闭、一端开口的玻璃管中灌满水银，排出空气。
1. 托里拆利实验
① 托里拆利实验过程
②一只手握住玻璃管中部，另一只手指紧紧堵住玻璃管开口端并把玻璃管小心地倒插在盛有水银的槽里。
③待开口端全部浸入水银时放开手指，将管子竖直固定，当管内水银停止下降时，读出此时水银柱的高度。
知识点二： 大气压强的大小
第3节 大气压强
因为是玻璃管外部的大气压强支持着水银柱，所以大气压强就等于管内水银柱的压强。
② 托里拆利实验原理
P大气压=ρ水银gh
=13.6×103kg/m3×9.8N/kg×0.76m
=1.01×105 Pa
为什么大气压强等于水银柱的压强？
规定：1标准大气压=1.01×105 Pa=760毫米水银柱
③标准大气压
知识点二： 大气压强的大小
第3节 大气压强
2. 托里拆利实验详解
①如果把水银换成水，那么大气压托起的水柱有多高？
根据P大=ρ水gh水，托起的水柱高度 :
知识点二： 大气压强的大小
第3节 大气压强
所以做该实验时不用水来做，因为1标准大气压托起的水柱相当于3层楼房的高度，太不方便了。
2. 托里拆利实验详解
②如果玻璃管倾斜，会影响结果吗？
如果玻璃管倾斜，进入玻璃管的水银变多，但水银柱的竖直高度h=760mm不变，根据P=ρ水银gh可知，
所测的大气压值不会变化，所以不会影响结果。
知识点二： 大气压强的大小
第3节 大气压强
2. 托里拆利实验详解
③改用粗一些或细一些的玻璃管，会影响结果吗？
知识点二： 大气压强的大小
第3节 大气压强
根据P=ρ水银gh可知，水银的压强只与密度和深度有关，与横截面积无关，所以改用粗一些或细一些的玻璃管不会影响结果。
①气压计：测定大气压的仪器。
②气压计分为水银气压计和无液气压计。
3. 气压计
③自制气压计
p水
p大气压
p内
AB
h水
因瓶内气压基本不变，即水对液片向上的压强 p内基本不变，所以当大气压强 p0降低时，h水变大。
知识点二： 大气压强的大小
第3节 大气压强
变化规律：在海拔3000m以内，每升高10m，大气压大约减小100pa。
大气压随高度增加而减小。
4. 大气压与海拔高度的关系
5. 水的沸点与大气压的关系
大气压增大时水的沸点升高，
气压减小时水的沸点降低。
大气压与海拔高度的关系
水的沸点在标准大气压下是100 ℃
知识点二： 大气压强的大小
第3节 大气压强
6. 大气压的应用
吸液体的过程是靠管内外
气体压强差将液体“压”的过程
①生活中用到大气压的实例
吸饮料
针管吸药液
②活塞式抽水机
活塞式抽水机是利用大气压工作的，通过活塞在圆筒中往复运动不断地将水抽取上来。
①提起活塞，阀门A关闭。井的水受大气压的作用，推开阀门B进入圆筒。
②压下活塞，阀门B关闭，水冲开阀门A进入圆筒上部。
③再提起活塞，阀门A关闭，水从侧管流出。井的水推开阀门B进入圆筒。
知识点二： 大气压强的大小
第3节 大气压强
【例题11】如图是测量大气压强的实验装置，玻璃管长约1米，槽内装有水银。下列说法正确的是（ 　）
A. 将玻璃管从竖直位置适当向右侧倾斜，玻璃管内外水银面的高度差仍为760mm
B. 若将玻璃管向上提2cm，但玻璃管口仍在槽内水银面以下，则玻璃管内外水银面高度差变为780mm
A　
C. 在实验中，若玻璃管内混入少量空气，所测的大气压值偏大
D. 将此装置从山脚移到山顶，管内外水银面高度差变大
解析见下页
知识点二： 大气压强的大小
第3节 大气压强
C．若玻璃管内混入少量空气，空气也会产生压强，所以大气压支持的水银柱高度会降低，测出的大气压值偏小，故C错误；
D．由于大气压随高度的增加而降低，所以将该装置从山脚移到山顶，玻璃管中水银柱的液面将下降，即玻璃管内外水银面高度差变小，故D错误。
在托里拆利实验中，管内外水银面的高度差是指管内水银面到水银槽中水银面的垂直高度，玻璃管水银上方是真空，所以玻璃管内水银柱的高度由大气压决定。
A．当把玻璃管倾斜时，大气压不变，水银柱产生的压强不变，故水银柱的高度不变，所以管内外水银面的高度差不发生变化，仍为760mm，故A正确；
B．向上提起一段距离，管口未离开水银面，因为水银柱的压强始终等于大气压，所以管内封闭水银柱长度不变， 仍为760mm，故B错误；
所以选A
知识点二： 大气压强的大小
第3节 大气压强
01
流体压强与流速的关系
飞机的升力
02
第1节
压强
目 录
Contents
第2节
液体的压强
第3节
大气压强
第4节 流体压强
与流速的关系
流体压强与
流速的关系
飞机的升力
流体压强与流速的关系
在气体和液体中，流速
越大的位置，压强越小
机翼上下表面
存在压强差
机翼上表面空气
流速大，压强小
机翼下表面空气
流速小，压强大
知识结构
第4节 流体压强与流速的关系
①在气体和液体中，流速越大的位置，压强越小。
1. 流体压强与流速的关系
发现两张纸不但不分开，反而会靠拢。
液体流速越大的位置，压强越小。
知识点一：流体压强与流速的关系
第4节 流体压强与流速的关系
例如，在火车站或地铁站，离站台边缘一定距离的地方标有一条安全线，人必须站在安全线以外的区域候车。请分析，为什么当列车驶过时，如果人站在安全线以内，即使与车辆保持一定的距离，也是非常危险的。
当列车驶过时，列车周围的空气流速增大，压强减小。
此时如果人站在安全线以内，人身体前后有压强差，因而有压力差，这个压力差会把人压向列车，非常危险。所以人必须站在安全线以外的区域候车。
②用“流体压强与流速的关系”解释现象
知识点一：流体压强与流速的关系
第4节 流体压强与流速的关系
2. 飞机的升力
机翼上、下表面的压强差是产生升力的原因。
因为机翼的形状基本是上凸下平，所以上方空气流速加大，压强减小，机翼上方与下方存在压强差，因而有压力差ΔF=F2＞F1，这就形成向上的升力。
①飞机升力的产生
机翼截面图
知识点二：飞机的升力
第4节 流体压强与流速的关系
有的跑车车尾设计一种“气流偏导器”，它的上表面平直，底部呈弧形凸起，相当于一个倒置的翅膀，这主要是为了让跑车高速行驶时，车能更好的抓紧地面。请解释其中道理。
②气流偏导器
气流偏导器
象“装反了的机翼”
上方压强大于下方
给车身较大压力
加大了与地面摩擦
赛车尾翼板有何妙用？
知识点二：飞机的升力
第4节 流体压强与流速的关系
【例题12】你是否有这样的经历：撑一把雨伞行走在雨中，如图所示，一阵大风吹来，伞面可能被“吸”，严重变形。下列有关这一现象及其解释，正确的是 （ ）
A. 伞面被向下“吸”
B. 伞上方的空气流速大于下方
C. 伞上方的空气流速等于下方
D. 伞上方的空气流速小于下方
B　
雨伞基本上是上凸下平的形状，有大风时，雨伞上方气流速度大，压强小，存在一个向上的压强差，会产生一个向上的力，把雨伞“吸”上去。所以选B。
典型例题
第4节 流体压强与流速的关系
【例题13】某兴趣小组利用生活中常见的物品做了一个非常有趣的实验，将吹风机对准三个相同的水平通道左端口向下吹风，在通道右端口处同时放置相同规格的乒乓球，某时刻乒乓球处于如图所示的位置。下列说法合理的是（　　）
A．此实验原理与高压锅工作原理相同
B．三个通道的左端口处，c 处压强最小
C．增大吹风机的风速，乒乓球向左移动更明显
D．若通道变宽，乒乓球向左移动更明显。
C　
解析见下页
典型例题
第4节 流体压强与流速的关系
A．此实验原理与高压锅工作原理相同
B．三个通道的左端口处，c 处压强最小
C．增大吹风机的风速，乒乓球向左移动更明显
D．若通道变宽，乒乓球向左移动更明显。
A．当左端有风吹过时，气体流速大压强小，于是三个小球在压强差的作用下被推向左端，高压锅的原理为液体沸点随气压的变化规律，故A错误；
B．c处小球运动的距离最短，则说明c处的小球受到的推力最小，即c处压强最大，故B错误；
C．增大吹风机的风速，则左端气体压强更小，那么乒乓球受到的推力更大，则向左运动更明显，故C正确；
D．乒乓球移动的距离只与左右两端的气压差大小有关，而和通道的宽窄没有关系，故D错误。 所以选C.
典型例题
第4节 流体压强与流速的关系
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